回答下列關(guān)于菠菜光合作用的系列問題。

Ⅰ．光合作用反應(yīng)如下圖。

1．圖中X物質(zhì)的中文名稱是________，Y的場(chǎng)所是________。

光合作用中最終的電子供體是________。

2．影響Y過程的內(nèi)在因素有________等。

Ⅱ．下圖是研究光等多種因素對(duì)光合作用的影響結(jié)果。曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ上的P、Q、R點(diǎn)分別表示相應(yīng)條件下的最強(qiáng)光合作用；A代表3條曲線的比例階段，B、C、D是各曲線的飽和階段。

1．如果用真空滲水法獲得了如圖的結(jié)果，則實(shí)驗(yàn)依據(jù)的生物學(xué)原理：________。

2．在獲得曲線Ⅲ結(jié)果的實(shí)驗(yàn)中，控制條件是________。若圖中D階段為該植物最大光合作用速率，則在Q點(diǎn)將溫度提高到30℃，請(qǐng)?jiān)趫D中添加相應(yīng)的曲線________。

3．基于此，科學(xué)家提出光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。圖中支持這一推論的信息是________。

4．試分析是上圖，菠菜在20℃、CO2過量與不足下，每小時(shí)10 cm2葉產(chǎn)生O2量的差值最大是________mg。

答案：
解析：

　�、瘢�1．三磷酸腺苷和還原型輔酶Ⅱ（2分）；葉綠體基質(zhì)；水

　　2．C5化合物含量，酶含量和活性，氣孔開度（2分）

　　Ⅱ．1．光合作用過程吸收CO2、放出O2，積累在細(xì)胞間隙O2使原來下沉的葉圓片上浮。

　　2．CO2濃度和溫度；曲線見下圖

　　3．在低光強(qiáng)下，光是限制因子，而增加CO2和溫度則不能增強(qiáng)光合作用。在高光強(qiáng)下，溫度或CO2是限制因子。（2分）

　　4．1.92


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：上海中學(xué)、復(fù)旦附中等八校2011屆高三聯(lián)合調(diào)研生物試題 題型：071

回答下列關(guān)于天竺葵光合作用的系列問題。

Ⅰ．光合作用反應(yīng)如下圖，A，B，C，D分別表示物質(zhì)，X，Y分別表示生理過程。

1．圖中X發(fā)生的場(chǎng)所為________Y是________，物質(zhì)D是________，物質(zhì)B的中文名稱是________。

2．光合作用中最終的電子供體是________。

3．圖示箭頭①表明（　�。�

A．該光強(qiáng)下，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

B．該光強(qiáng)下，光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度

C．該光強(qiáng)下，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

D．該光強(qiáng)下，植物進(jìn)行了光合作用

Ⅱ．某同學(xué)為了探究不同條件對(duì)植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：用8株有20片葉片、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實(shí)驗(yàn)條件下，利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請(qǐng)分析回答下列問題：

1．序號(hào)1、3、5、7可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合，在該實(shí)驗(yàn)組合中，實(shí)驗(yàn)變量是________，需控制的無關(guān)變量是________。（至少答兩個(gè)）

2．序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成另一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合則該實(shí)驗(yàn)組合研究的的主題是：________

3．根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖里標(biāo)出光照強(qiáng)度為1000 Lx，溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時(shí)的光合速率，并請(qǐng)注明橫坐標(biāo)所表示的變量和具體數(shù)值。

4．在光照強(qiáng)度為1000 Lx，溫度為30℃時(shí)，12小時(shí)每株天竺葵可積累葡萄糖________g。（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量C－12，H－1，O－16）。

5．如果用下圖所示的裝置來探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系，且測(cè)量指標(biāo)為裝置中氧氣含量的變化。則該裝置需要作適當(dāng)修改，具體修改措施是________。

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科目：高中生物 來源：2009～2010學(xué)年遼寧省錦州市高二下學(xué)期期末考試高二生物試題 題型：綜合題

回答下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的問題。
（1）下圖表示A、B兩種植物在光照等其他條件適宜的情況下，光合作用強(qiáng)度對(duì)環(huán)境中CO2濃度變化的響應(yīng)特性。
①據(jù)圖判斷在CO2濃度為300μL·L-1（接近大氣CO2濃度）時(shí)，光合作用強(qiáng)度較高的植物是_______________�！　�
②若將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的玻璃罩中，在光照等其他條件適宜的情況下，一段時(shí)間內(nèi)，生長(zhǎng)首先受影響的植物是____________，原因是____________。
③當(dāng)植物凈固定CO2量為0時(shí)，表明植物____________________。　　

（2）現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子，將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密封的棕色廣口瓶?jī)?nèi)，各加入適量（等量）的水。在25℃條件下，瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示。請(qǐng)回答：

①在t1~t2期間，瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由種子 的        引起的，A種子比B種子的呼吸速率         ，A、B種子釋放CO2量的變化趨勢(shì)是                     。
②在0~t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是            。

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科目：高中生物 來源：2014屆江西省四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)植物光合作用和呼吸作用實(shí)驗(yàn)問題。

⑴ 甲圖是探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的結(jié)果圖。與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素是CO2濃度和▲。

⑵ 某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、 “嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如乙圖A、B、C三組所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，▲組濾紙條是深綠葉的，b帶所示色素的名稱是▲；c帶的顏色為▲。

⑶ 丙圖是測(cè)量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖。圖中表示番茄光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是▲。B→C段曲線變化的原因是▲，若在C點(diǎn)突然提高CO2濃度，葉綠體內(nèi)ADP含量將▲（增加；減少；不變）。

⑷ 圖丁是采用“半葉法”對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定的實(shí)驗(yàn)步驟圖。將對(duì)稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理，并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB。則B葉片被截取部分單位時(shí)間內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量（mg/h）= ▲。（用字母表示）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

３３. 回答下列關(guān)于菠菜光合作用的系列問題。（共12分）

I．光合作用反應(yīng)如下圖1。

（１）圖1中X物質(zhì)的中文名稱是                      ，Y的場(chǎng)所是               。

光合作用中最終的電子供體是        。

（２）影響Y過程的內(nèi)在因素有                                          等。

II．下圖2是研究光等多種因素對(duì)光合作用的影響結(jié)果。曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ上的P、Q、R點(diǎn)分別表示相應(yīng)條件下的最強(qiáng)光合作用；A代表3條曲線的比例階段，B、C、D是各曲線的飽和階段。

（3）如果用真空滲水法獲得了如圖2的結(jié)果，則實(shí)驗(yàn)依據(jù)的生物學(xué)原理：           

                                                                       。

（4）在獲得曲線Ⅲ結(jié)果的實(shí)驗(yàn)中，控制條件是                。若圖2中D階段為該植物最大光合作用速率，則在Q點(diǎn)將溫度提高到30℃，請(qǐng)?jiān)趫D2中添加相應(yīng)的曲線▲。

（5）基于此，科學(xué)家提出光合作用的過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)。圖中支持這一推論的信息是                                                                   。

（6）試分析圖2，菠菜在20℃、CO2過量與不足下，每小時(shí)10cm2葉產(chǎn)生O2量的差值最大是       mg。

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