回答下列有關(guān)植物光合作用和呼吸作用實(shí)驗(yàn)問題。

⑴ 甲圖是探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的結(jié)果圖。與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素是CO2濃度和▲。

⑵ 某興趣小組同學(xué)想探究菠菜不同的葉在葉綠體色素含量上的區(qū)別，分別選擇了菠菜“深綠葉”、“嫩綠葉”、 “嫩黃葉”做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果如乙圖A、B、C三組所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，▲組濾紙條是深綠葉的，b帶所示色素的名稱是▲；c帶的顏色為▲。

⑶ 丙圖是測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化結(jié)果圖。圖中表示番茄光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是▲。B→C段曲線變化的原因是▲，若在C點(diǎn)突然提高CO2濃度，葉綠體內(nèi)ADP含量將▲（增加；減少；不變）。

⑷ 圖丁是采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定的實(shí)驗(yàn)步驟圖。將對稱葉片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做處理，并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB。則B葉片被截取部分單位時(shí)間內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量（mg/h）= ▲。（用字母表示）

 

【答案】

⑴ 光照強(qiáng)度

⑵ A     葉黃素      藍(lán)綠色

⑶ B、D

光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物大量吸收CO2 （合理即給分） 增加

⑷ (MB－MA)  /6

【解析】甲圖所示為種植密度和單株光合作用強(qiáng)度的關(guān)系，種植密度過大主要影響光照強(qiáng)度和通風(fēng)狀況(CO2濃度)，乙圖中葉綠素工的含量最多，位于從下往上第二位，所以A圖正確。a表示胡蘿卜素，b葉黃素，c葉綠素a，d葉綠素b，丙圖中B、D兩點(diǎn)CO2相對含量變化率為零，此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。丙圖中BD段光合速率大于呼呼速率，C點(diǎn)CO2的相對含量變化率最大，因此，五點(diǎn)中光合作用強(qiáng)度最高的點(diǎn)為C點(diǎn)，丁圖中題干提示在適宜光照下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所以B葉片的生理活動善與丙圖中曲線BD類似。B葉片被 截取部分的總光合作用強(qiáng)度等于凈光合作用強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度的和，故為(MB－MA)/6 。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動過程的問題。

（1）圖甲．乙．丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系，請
回答：
①由圖甲可知，光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是                         。（2分）
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是                            。（2分）
③若圖丙中曲線1．2分別表示小麥的實(shí)際光合量和凈光合量，則某溫度下1．2曲線上對應(yīng)點(diǎn)的差值表示              ，由圖可知，在溫度為           時(shí)最有利于小麥增產(chǎn)。
④綜合分析圖甲和乙可知，在光照強(qiáng)度為a時(shí)，影響光合作用的因素是                 。參照甲．乙兩圖，試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時(shí)，溫度和二氧化碳濃度對光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖（3分）。

（2）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測其重量變化；立刻再光照1小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測其重量變化。得到如下結(jié)果，請回答問題：

組別
一
二
三
四
溫度
27℃
28℃
29℃
30℃
暗處理后的重量變化（mg）*
－1
－2
－3
－4
光照后的重量變化（mg）*
+3
+3
+3
+2
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“—”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為         mg，實(shí)驗(yàn)前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第         組葉片。

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科目：高中生物 來源：2010屆湖北省黃岡市區(qū)一中高三五月份理綜（二）生物部分 題型：綜合題

（共10分）請回答下列有關(guān)植物細(xì)胞代謝有關(guān)的問題。

（1）圖甲中a 物質(zhì)的形成過程中，位于葉綠體的類囊體膜上的       將光能轉(zhuǎn)換成電能。   
（2）圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí)，光照強(qiáng)度大于    千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司，此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物（RuBP）的含量將    。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí)，限制該植株光合速度的主要因素是       。
（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是    ；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的    倍。
（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某無機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)離子的濃度　　（低、高），所以幼根表皮細(xì)胞是通過 　　方式吸收土壤中該無機(jī)離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對該無機(jī)離子的吸收量，理由是　　      　　　      　　　      　　　      　。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型：綜合題

請回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動過程的問題。

（1）圖甲．乙．丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系，請

回答：

①由圖甲可知，光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是                          。（2分）

②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是                             。（2分）

③若圖丙中曲線1．2分別表示小麥的實(shí)際光合量和凈光合量，則某溫度下1．2曲線上對應(yīng)點(diǎn)的差值表示               ，由圖可知，在溫度為            時(shí)最有利于小麥增產(chǎn)。

④綜合分析圖甲和乙可知，在光照強(qiáng)度為a時(shí)，影響光合作用的因素是                  。參照甲．乙兩圖，試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時(shí)，溫度和二氧化碳濃度對光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖（3分）。

（2）用某種大小相似的綠色植物葉片，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知葉片實(shí)驗(yàn)前的重量，在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測其重量變化；立刻再光照1小時(shí)（光強(qiáng)度相同），再測其重量變化。得到如下結(jié)果，請回答問題：

組別

一

二

三

四

溫度

27℃

28℃

29℃

30℃

暗處理后的重量變化（mg）*

－1

－2

－3

－4

光照后的重量變化（mg）*

+3

+3

+3

+2

* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較，“—”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值

假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量，則在29℃條件下每小時(shí)光合作用合成的有機(jī)物為          mg，實(shí)驗(yàn)前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第          組葉片。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆湖北省黃岡市高三五月份理綜（二）生物部分 題型：綜合題

（共10分）請回答下列有關(guān)植物細(xì)胞代謝有關(guān)的問題。

（1）圖甲中a 物質(zhì)的形成過程中，位于葉綠體的類囊體膜上的        將光能轉(zhuǎn)換成電能。   

（2）圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí)，光照強(qiáng)度大于     千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司，此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物（RuBP）的含量將     。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí)，限制該植株光合速度的主要因素是        。

（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是     ；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的     倍。

（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某無機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)離子的濃度　 　（低、高），所以幼根表皮細(xì)胞是通過 　 　方式吸收土壤中該無機(jī)離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對該無機(jī)離子的吸收量，理由是　　       　　　       　　　       　　　       　。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（共10分）請回答下列有關(guān)植物細(xì)胞代謝有關(guān)的問題。

（1）圖甲中a 物質(zhì)的形成過程中，位于葉綠體的類囊體膜上的        將光能轉(zhuǎn)換成電能。   

（2）圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時(shí)，光照強(qiáng)度大于     千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時(shí)，光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時(shí)上升至12千勒克司，此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物（RuBP）的含量將     。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時(shí)，限制該植株光合速度的主要因素是        。

（3）圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖，在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是     ；若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的     倍。

（4）丁圖表示在適宜的條件下，一定時(shí)間內(nèi)某無機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下，土壤中該無機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)離子的濃度　 　（低、高），所以幼根表皮細(xì)胞是通過 　 　方式吸收土壤中該無機(jī)離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20～60mm部位對該無機(jī)離子的吸收量，理由是　　       　　　       　　　       　　　       　。

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