【題目】如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況,下列有關敘述中不正確的是

AA點種群中存在很多種變異類型,這是變異不定向的原因

BAB的變化是生物與無機環(huán)境斗爭的結果

CBC是抗藥性逐代積累的結果

D農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了 抗藥性

【答案】D

【解析】

試題分析:A點種群中存在很多種變異類型,變異具有不定向,A正確;生存斗爭的結果是適者生存,使用農(nóng)藥后,抗藥性強的變異在生存斗爭中生存下來,而抗藥性弱的變異在生存斗爭中被淘汰,B正確;使用農(nóng)藥后,把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農(nóng)藥后,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來這樣經(jīng)過農(nóng)藥的長期選擇,使得害蟲抗藥性逐漸加強,C正確;變異是不定向的,變異發(fā)生在自然選擇之前先有了各種抗藥性變異,才能自然選擇出適應環(huán)境的變異,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生命活動調(diào)節(jié)的圖解,請回答相關問題:

1由圖可知___________構成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。

2在免疫細胞的細胞膜上有遞質(zhì)的受體和激素的受體,受體的化學本質(zhì)是_________,若該免疫活性物質(zhì)是抗體,則在____________免疫過程中發(fā)揮作用。

3嘔吐、腹瀉會導致病人細胞外液滲透壓_____________,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,刺激垂體釋放_________,減少水分散失。

4當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時,神經(jīng)末梢膜內(nèi)的電位變化為__________,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結合,引起下一個神經(jīng)元____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用純合高稈D抗病E小麥和純合矮稈d染病e小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥ddEE的示意圖,有關此圖敘述不正確的是:

A圖①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起

B②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合

C實施③過程依據(jù)的主要生物學原理是細胞增殖

D過程的實施中通常用一定濃度的秋水仙素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為利用玉米2N=20的幼苗芽尖細胞基因型BbTt進行實驗的流程示意圖。分析不正確的是

A基因重組發(fā)生在圖中過程,過程中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期

B秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C植株A為二倍體的體細胞內(nèi)最多有4個染色體組,植株C屬于單倍體其發(fā)育起點為配子

D利用幼苗2進行育種的最大優(yōu)點是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于植物細胞主動運輸方式吸收所需礦質(zhì)元素離子的敘述,正確的是

A. 吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同

B. 低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率

C. 主動運輸?shù)V質(zhì)元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中

D. 葉肉細胞不能以主動運輸?shù)姆绞轿盏V質(zhì)元素離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是土壤中動物類群豐富度的研究實驗中常用的兩種裝置,下列有關敘述正確( )

A.A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B.B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集

C.A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集

D.用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數(shù)70%的酒精溶液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲~丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關于此圖敘述中錯誤的是 ( )

A. 甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期 B. 乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

C. 丙圖可表示有絲分裂間期的某一階段 D. 丁圖可表示有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于RNA的相關敘述,不正確的是(  )
A.其組成元素與磷脂分子相同
B.HIV病毒能發(fā)生RNA的復制
C.某些RNA有氫鍵連接形成的堿基對
D.某些RNA能降低化學反應的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】測試不同濃度的甲、乙兩種生長素類似物對黃瓜幼根生長的影響,結果如圖。以下說法錯誤的是

A甲和乙對黃瓜幼根生長的影響均有兩重性

B在020ppm范圍內(nèi),甲對黃瓜幼根的促進作用大于乙

C乙的濃度大于50ppm時,對黃瓜幼根生長起抑制作用

D據(jù)圖推測,用30ppm的甲處理黃瓜幼芽可抑制其生長

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