【題目】世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如下圖所示。請(qǐng)看圖后回答:

1寫(xiě)出圖中 a 、b 所指的細(xì)胞工程名稱(chēng): a ,b

2實(shí)施細(xì)胞工程a 時(shí),所需的受體細(xì)胞大多采用動(dòng)物卵細(xì)胞的原因是:

3“多利”面部的毛色是 , “多利”和代孕的“另一頭母綿羊”遺傳物質(zhì)和性狀是否相____。

4繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動(dòng)物 也具有 。

【答案】

1a核移植,b胚胎移植

2體積大,易操作,營(yíng)養(yǎng)豐富,具有使細(xì)胞核表現(xiàn)出全能性的物質(zhì) 3白色 不同 4細(xì)胞核 全能性

【解析】

1圖中a為將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,即細(xì)胞核移植技術(shù) 、b是胚胎移植,即指將早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù);

2細(xì)胞工程進(jìn)行核移植時(shí),常用去核的卵母細(xì)胞作受體細(xì)胞,原因是動(dòng)物卵細(xì)胞體積大,易操作,營(yíng)養(yǎng)豐富,具有使細(xì)胞核表現(xiàn)出全能性的物質(zhì);

3 細(xì)胞內(nèi)的絕大部分遺傳物質(zhì)DNA存在于細(xì)胞核內(nèi)的染色體上,所以生物的絕大部分性狀如性別、毛色等是由核基因來(lái)控制的,因?yàn)槎嗬d羊的細(xì)胞核基因來(lái)自白綿羊,故多利面部的毛色是白色,多利的性狀大都和白面綿羊一致,代孕的“另一頭母綿羊”只是為多利提供了發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但遺傳物質(zhì)和性狀是相同的;

4繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功,證明動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

1若人類(lèi)獲取植物性食物與動(dòng)物性食物的比例是11,將此食物結(jié)構(gòu)改為41,能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算,則調(diào)整后可供養(yǎng)的人口是前者的________;

2若植物向動(dòng)物及向人提供的能量比例由11調(diào)整為14,則調(diào)整后供養(yǎng)的人口是前者的________。

3如圖所示的食物網(wǎng)中,戊的食物有來(lái)自于乙,來(lái)自于丙,來(lái)自于丁,且能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。若戊體重增加20 g,需要消耗植物  

A1 125 g B1 600 g C2 000 g D6 500 g

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家貓?bào)w色由X染色體上一對(duì)等位基因B、b控制,只含基因B的個(gè)體為黑貓,只含基因b的個(gè)體為黃貓,同時(shí)含B和b基因的個(gè)體為玳瑁貓,下列說(shuō)法正確的是

A. 玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓

B. 玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%

C. 為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓

D. 只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若某動(dòng)物細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,分別用Aa和Bb表示,下列各組精子中,經(jīng)由某一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的是:(

AAB,Ab,aB,ab BAB,ab,ab,AB

CAB,aB,aB,AB DaB,aB,ab,ab

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】符合以下圖形的說(shuō)法不正確的是

A.若圖示表示能量流動(dòng),則A為消費(fèi)者,B為分解者,C為生產(chǎn)者

B.若圖示表示內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)流動(dòng),則A為淋巴,B為組織液,C為血漿

C.若圖示表示信息傳遞,則A為無(wú)機(jī)環(huán)境,B為生產(chǎn)者,C為消費(fèi)者

D.若圖示表示碳循環(huán),則A為分解者,B為大氣中CO2庫(kù),C為生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】mRNA上的終止密碼子不編碼氨基酸,與之相對(duì)應(yīng)的DNA片段位于

A編碼區(qū)下游的非編碼區(qū)中 B基因編碼區(qū)內(nèi)

C基因的最末端 D基因編碼區(qū)最末端的內(nèi)含子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因水稻“金色大米”可以幫助人們補(bǔ)充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β-胡蘿卜素,呈現(xiàn)金黃色澤,故稱(chēng)“金色大米”。 培育流程如下,請(qǐng)據(jù)圖回答:

已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是;限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是

1圖中a、b所示獲得目的基因的方法是 。培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是 。

2據(jù)圖分析,在構(gòu)建c的過(guò)程中,目的基因用 進(jìn)行了切割。檢驗(yàn)c導(dǎo)入能否成功需要利用

作為標(biāo)記基因。

3與轉(zhuǎn)入水稻不同,將c導(dǎo)入番茄細(xì)胞常用的方法是__________________________,該方法依據(jù)的原理是番茄葉片受損后分泌的______________化合物的趨化性。檢測(cè)轉(zhuǎn)化成功的番茄植株,可采用

技術(shù)檢測(cè)目的基因在番茄體內(nèi)是否成功翻譯。

4若希望該轉(zhuǎn)基因水稻生產(chǎn)的“金色大米”含β-胡蘿卜素量更高、效果更好,則需要通過(guò)

工程手段對(duì)合成β-胡蘿卜素的相關(guān)目的基因進(jìn)行設(shè)計(jì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是( )

A. 纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專(zhuān)一性

B. 植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)——細(xì)胞的全能性

C. 原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合——生物膜的流動(dòng)性

D. 紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)——細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】變形蟲(chóng)和眼蟲(chóng)都是單細(xì)胞生物。右圖a→b→c→d表示眼蟲(chóng)被變形蟲(chóng)吞噬和消化的全過(guò)程,據(jù)圖回答:

1②是剛形成的溶酶體,起源于①。溶酶體包含消化食物的水解酶,其化學(xué)本質(zhì)是____________,它們合成后進(jìn)入____________經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到①。

2a至d過(guò)程中,能體現(xiàn)生物膜具有流動(dòng)性的有________。

3用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)變形蟲(chóng)進(jìn)行染色后放在光學(xué)顯微鏡下觀察,看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是____________。請(qǐng)判斷此時(shí)還能否看到上圖所示的過(guò)程并說(shuō)明理由:

_____________________________________________。

4 眼蟲(chóng)又稱(chēng)裸藻,其細(xì)胞有眼點(diǎn)和鞭毛,無(wú)細(xì)胞壁,但有葉綠體可進(jìn)行光合作用。無(wú)光條件下,通過(guò)體表吸收溶解于水中的有機(jī)物質(zhì)。故其生物分類(lèi)地位為一類(lèi)介于_____________________之間的單細(xì)胞真核生物。

5變形蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞核,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明,簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路_______________。

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