9．下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（　　）
A．用14C標記14CO2追蹤光合作用過程中碳的去路，在葉綠體類囊體中檢測到放射性物質(zhì)
B．分離血紅蛋白分子的方法叫凝膠色譜法，也稱分配色譜法
C．用淀粉和蔗糖探究淀粉酶的專一性試驗，可以用碘液來檢驗實驗結(jié)果
D．探究土壤微生物對落葉的分解作用設(shè)置的實驗組只對土壤進行滅菌，落葉不必滅菌

分析 1、卡爾文用14C標記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機物；
2、凝膠色譜法（分配色譜法）的原理：分子量大的分子通過多孔凝膠顆粒的間隙，路程短，流動快；分子量小的分子穿過多孔凝膠顆粒內(nèi)部，路程長，流動慢．
3、用淀粉和蔗糖探究淀粉酶的專一性試驗中，應(yīng)該用斐林試劑檢測，不能用碘液檢測．

解答 解：A、CO2參與暗反應(yīng)，而暗反應(yīng)的場所是葉綠體技術(shù)，因此用14C標記14CO2追蹤光合作用過程中碳的去路，在葉綠體類囊體中檢測不到放射性物質(zhì)，在葉綠體基質(zhì)中可檢測到放射性，A錯誤；
B、分離血紅蛋白分子的方法叫凝膠色譜法，也稱分配色譜法，B正確；
C、碘液不能檢測蔗糖是否被分解，因此用淀粉和蔗糖探究淀粉酶的專一性試驗中，不可以用碘液來檢驗實驗結(jié)果，C錯誤；
D、探究土壤微生物對落葉的分解作用設(shè)置的實驗組既要對土壤進行滅菌，又要對落葉進行滅菌，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查光合作用、蛋白質(zhì)的提取和分離、酶的特性、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程．請據(jù)回答．
（1）用①和②培育成⑤的新品種采用的步驟Ⅰ和Ⅱ稱雜交和自交，其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組．
（2）用③培育出④的常用操作Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)．由③培育出④再培育出⑤的操作方法稱為單倍體育種，其優(yōu)點是能明顯縮短育種年限．
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是多倍體育種（用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗），其形成的⑥稱四倍體．
（4）誘發(fā)突變可明顯提高的基因突變率和染色體的畸變率．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是在適宜溫度下以葡萄為材料所作的幾組實驗及其結(jié)果，請回答下列問題．

（1）實驗中影響葡萄植株光合作用的外界因素主要有光照強度和二氧化碳濃度，圖甲的實驗結(jié)果表明，在栽培農(nóng)作物時要注意合理密植．
（2）經(jīng)檢測，葡萄植株一晝夜的CO2凈吸收量為250mg，圖乙中陰影部分表示的CO2吸收量應(yīng)大于（填“大于”“等于”或“小于”）250mg．假設(shè)該植株在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植株一晝夜內(nèi)通過光合作用固定的CO2總量是370mg．C點與D點相比，葉綠體中C3含量的變化是下降，直接原因是二氧化碳吸收量不足．若適當(dāng)增加植株生長環(huán)境中CO2的濃度，圖乙中的B點將向右（填“左”或“右”）移動．
（3）圖丙表示將植株上的葉片A側(cè)曝光，B側(cè)遮光，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．德國科學(xué)家曾使用類似的實驗方法證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉，但是實驗前該植株需要在黑暗環(huán)境中放置一晝夜．該實驗的自變量是有無光照．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)細胞膜通透性的敘述，錯誤的是（　�。�
A．使用鹽酸能改變細胞膜的通透性，加速吡羅紅染液進入細胞
B．細胞衰老后細胞膜通透性的改變，將導(dǎo)致物質(zhì)運輸功能降低
C．細胞質(zhì)壁分離時細胞膜通透性增大，以加快水分子跨膜運輸
D．神經(jīng)元受刺激時細胞膜對 Na+的通透性增大，導(dǎo)致興奮產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．微擬球藻為單細胞真核綠藻．為研究有機碳和無機碳對其生長的影響，研究人員在向培養(yǎng)液通入過濾空氣的同時添加醋酸鈉（CH3COONa）或通入高濃度 CO2，以只通入過濾空氣為對照，測得藻細胞生物量和培養(yǎng)液中溶解性無機碳含量的變化如下圖所示．

（1）微擬球藻與藍藻細胞結(jié)構(gòu)的根本區(qū)別是有以核膜為界限的細胞核，CO2進入藻細胞后參與光合作用的暗反應(yīng)過程．
（2）培養(yǎng)液中的醋酸鈉進入藻細胞需載體參與，培養(yǎng)液中醋酸鈉的濃度不宜過高，原因是培養(yǎng)液滲透壓過高會引起藻細胞滲透失水．
（3）由圖一推測，通入高濃度CO2可提高 微擬球藻的光合速率．據(jù)此分析，圖二中通入高濃度 CO2條件下，培養(yǎng)液中溶解性無機碳的濃度持續(xù)升高的原因可能是通入CO2的速率大于微擬球藻消耗CO2的速率．
（4）另有實驗表明，添加醋酸鈉不會影響藻細胞的呼吸速率．據(jù)此結(jié)合圖二分析，添加醋酸鈉后藻細胞利用 CO2的能力降低．根據(jù)實驗結(jié)果推測，添加醋酸鈉后藻細胞生物量增加的原因是藻細胞具有異養(yǎng)能力，可以利用醋酸鈉作為有機營養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．（1）反芻動物瘤胃內(nèi)棲息著許多以尿素為唯一氮源的微生物，這些微生物能分解尿素是因為它們能合成脲酶．從瘤胃中分離這些微生物必須先制備以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基，采用高壓蒸汽滅菌，采用稀釋涂布平板法接種，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后觀察其中一個平板的菌落分布如圖所示，推測該同學(xué)接種時可能的操作失誤是涂布不均勻，如果發(fā)現(xiàn)每個平板中菌落形態(tài)多樣，其原因可能是尿素分解菌的種類較多，或者操作過程污染了雜菌．
（2）由霉菌發(fā)酵生產(chǎn)果膠酶是食品工業(yè)中使用量最大的酶制劑之一，果膠酶是分解果膠的一類酶的總稱，包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶等；在探究果膠酶的用量實驗中，因變量是果汁的體積（或果汁的澄清度）．
（3）無菌技術(shù)是影響植物組織培養(yǎng)能否成功的重要因素．用體積分數(shù)為70%的酒精和質(zhì)量分數(shù)為0．l%的氯化汞對外植體消毒，用無菌水清洗，接種時每次使用器械后都需要灼燒滅菌；接種3-4d后，觀察外植體的生長情況，若發(fā)現(xiàn)外植體被污染，分析其原因可能是外植體消毒不徹底，培養(yǎng)基滅菌不徹底．（至少答出兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．英國生理學(xué)家羅伯特．愛德華茲，因在人類試管受精（IVF）技術(shù)上的卓越貢獻，獲得2010年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．他的研究使全球超10%不育癥夫婦因此獲益，迄今，因IVF技術(shù)400多萬人得以誕生．回答下列問題：
（1）自然條件下，減數(shù)第一次分裂是在雌性動物排卵前后完成的，產(chǎn)生的一個次級卵母細胞和第一極體，進入輸卵管，準備與精子受精．當(dāng)在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時，說明卵子已經(jīng)完成了受精．
（2）1951年，愛德華茲發(fā)現(xiàn)促性腺激素可以促進成熟雌鼠排卵，這為IVF技術(shù)的第一步奠定了理論基礎(chǔ)．經(jīng)過系統(tǒng)研究，愛德華茲終于成功將卵母細胞與獲能后的精子在試管中完成受精，受精卵在發(fā)育培養(yǎng)液成功進行卵裂．1978年世界第一例試管嬰兒誕生，這是對愛德華茲不懈努力的最好表彰．
（3）在愛德華茲的引領(lǐng)下，對IVF技術(shù)的研究有許多新發(fā)現(xiàn)．比如可通過顯微注射法將單個精子注入減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞內(nèi)，以提高受精率；也可對早期胚胎進行遺傳學(xué)診斷，如在顯微鏡下檢查染色體數(shù)目，可降低21三體綜合征患兒的出生率，從而實現(xiàn)試管嬰兒的優(yōu)生．
（4）試管嬰兒的形成，除IVF技術(shù)之外，涉及到的胚胎工程技術(shù)還有胚胎早期培養(yǎng)、胚胎移植．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素，屠呦呦成為我國本土第一位諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者，青蒿素是從青蒿中提取的藥用成分，它能有效地殺死導(dǎo)致瘧疾的元兇--瘧原蟲．請回答下列問題：
（1）青蒿素治療瘧原蟲的原理是，青蒿素和其衍生物可以與瘧原蟲細胞膜表面蛋白結(jié)合干擾其蛋白的功能，使細胞膜失去控制物質(zhì)進出細胞 功能，從而干擾營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
（2）將成熟青蒿細胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．若用纖維素酶處理細胞后再放入清水中，一段時間后細胞會吸水漲破．
（3）如果用某種藥物處理青蒿根尖，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，面對其他離子的吸收速率沒有影響，說明這種藥物影響了Ca2+的載體蛋白正常功能．
（4）如圖表示在最適溫度條件下測得的青蒿植株二氧化碳吸收量與光照強度之間的關(guān)系，當(dāng)光照強度達到b點時，在葉肉細胞中，光合作用強度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強度．限制C點后青蒿植株二氧化碳吸收量不再上升的主要環(huán)境因素是C02濃度．
（5）取若干大小相同、生理狀況相似的青蒿植株，分組進行光合作用實驗．在不同溫度下
組別一二三四
溫度27282930
暗處理后質(zhì)量變化（℃）-1-2-3-4
光照后比暗處理前增加（mg）+3+3+3+1
分別暗處理1小時，測其質(zhì)量變化，再立刻光照1小時，測其質(zhì)量變化，得到的結(jié)果如上表所示，則：①在a點的光照條件下，青蒿葉片中能產(chǎn)生[H]的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
②假如葉片增加或減少的都是葡萄糖的質(zhì)量，那么光合作用過程中，葉綠體產(chǎn)生氧氣量最多的是三、四組葉片（2分），其氧氣的產(chǎn)生量為9 mg（2分）．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．圖為人體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖．
（1）毛細血管壁細胞具體的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液
（2）某人喝入大量的食醋后，是否會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降？不會．原因是圖中血漿內(nèi)存在著HCO3-、HPO42-等離子．
（3）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是組織液
（4）A液與B液相比，A液中不含蛋白質(zhì)．

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同步練習(xí)冊答案