【題目】Ⅰ.(1)天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B,現(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰,下列操作正確的是(______)
A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)過(guò)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B
B.利甩限制性核酸內(nèi)切酶從開(kāi)藍(lán)色牽;ǖ幕蛭膸(kù)中獲取基因B
C.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞
D.將基因B直接導(dǎo)人大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞
(2)干細(xì)胞是生物體生命進(jìn)程中出現(xiàn)的一類(lèi)未分化細(xì)胞,一旦需要,它可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞,再進(jìn)一步分化形成各種不荷的組織細(xì)胞。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(______)
A.在適宜條件下,胚胎干細(xì)胞可以分化為多神組織
B.心臟干細(xì)胞分化形成心臟的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
C.干細(xì)胞中含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)
D.運(yùn)用胚胎干細(xì)胞可以培育動(dòng)物器官或組織,開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)疾病治療的新方法
(3)美國(guó)科學(xué)家將熒光水母的一種物質(zhì)注人白豬細(xì)胞中,然后將這些白豬的體細(xì)胞核植入黑豬的去核卵細(xì)胞中,最后將5枚重組卵放入黑豬的子宮內(nèi),產(chǎn)下的5只小豬中有4只小豬的嘴和蹄發(fā)出黃色熒光。下列相關(guān)敘述中,正確的是 (______)
A.產(chǎn)下的5只小豬性狀與卵供體黑豬嘴相似,部分性狀也可能與白豬相似
B.要提髙重組卵的成活率,對(duì)受體黑豬需要用雌激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理
C.導(dǎo)入熒光水母的某物質(zhì)形碑的重組細(xì)啤,通過(guò)組織培養(yǎng)可形成新個(gè)體
D.注入白豬細(xì)胞的物質(zhì)可能是熒光水母DNA,并已整合到白豬細(xì)胞核DNA中
Ⅱ.如圖為純種荷斯坦小奶牛的蘩殖過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)從供體母牛體內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞,一般要在體外培養(yǎng)到_____________(時(shí)期)才能參與受精,從良種公牛體內(nèi)獲取的精子要經(jīng)過(guò)__________________________處理才能受精。
(2)體內(nèi)受精和人工授精的區(qū)別之一是場(chǎng)所不同,體內(nèi)受精的場(chǎng)所是_____________,早期胚胎所需的培養(yǎng)液中除了有水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、核苷酸外,還需加入_____________等物質(zhì)。
(3)如果培育轉(zhuǎn)基因荷斯坦奶牛,可采用_______________________技術(shù)將藥用蛋白基因?qū)氲绞芫阎,在檢側(cè)受體細(xì)胞中的染色體DNA上是否插入了目的基因時(shí),常采用的方法是_____________技術(shù),根據(jù)是否顯示出雜交帶進(jìn)行鑒定。
(4)胚胎移植前要對(duì)受體母牛進(jìn)行__________________________處理,胚胎能在受體母牛的子宮中成活,是因?yàn)?/span>_________________________________________________________________。
【答案】 A B D 減數(shù)第二次分裂中期(或MⅡ中期) 獲能 輸卵管 有機(jī)鹽、激素、氨基酸以及血清 顯微注射 DNA分子雜交 同期發(fā)情 受體對(duì)移入的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
【解析】試題分析:基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因(基因B)的獲。◤幕蛭膸(kù)中獲取、PCR技術(shù)體外擴(kuò)增、人工合成);②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)。胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)),ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài);在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段。動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體,所以動(dòng)物細(xì)胞核移植產(chǎn)生的動(dòng)物的細(xì)胞核基因均來(lái)自供體,而細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自受體;對(duì)受體用雌激素進(jìn)行超數(shù)排卵,可獲得更多的卵細(xì)胞,對(duì)受體需要用促性腺激素進(jìn)行同期發(fā)情處理。胚胎移植基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理;②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存;④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查。
Ⅰ.(1)要獲得矮牽牛中控制藍(lán)色色素合成的基因B,可提取矮牽牛藍(lán)色花mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因B,A正確;控制藍(lán)色色素合成的基因B屬于真核生物的基因,而真核生物的基因一般不從基因文庫(kù)中獲取,B錯(cuò)誤;目的基因與質(zhì)粒的連接需要用DNA連接酶,而不是DNA聚合酶,C錯(cuò)誤;目的基因需要和運(yùn)載體連接后形成重組質(zhì)粒再導(dǎo)入,而且應(yīng)該用農(nóng)桿菌進(jìn)行感染,而不是大腸桿菌,D錯(cuò)誤。
(2)在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞分化為多種細(xì)胞和組織,A正確;心臟干細(xì)胞分化形成心臟的過(guò)程未表現(xiàn)細(xì)胞的全能性,細(xì)胞全能性是發(fā)育成完整生物體的能力,B錯(cuò)誤;干細(xì)胞來(lái)自于受精卵的有絲分裂,含有本物種生物發(fā)育的全套遺傳物質(zhì),C正確;運(yùn)用胚胎干細(xì)胞可以培植動(dòng)物器官或組織,開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)疾病治療的新方法,D正確。
(3)產(chǎn)下的5只小豬的核基因均來(lái)自供體,所以其性狀與核供體白豬最相似,部分性狀與黑豬相似,A錯(cuò)誤;要提高重組卵移植的成活率,對(duì)受體黑豬需要用促性腺激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,B錯(cuò)誤;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程沒(méi)有脫分化和再分化過(guò)程,C錯(cuò)誤;由于小豬表現(xiàn)為黃色熒光,說(shuō)明注入白豬細(xì)胞的物質(zhì)可能是熒光水母DNA,并已整合到白豬細(xì)胞核DNA中,D正確。
Ⅱ.(1)從供體母牛體內(nèi)獲取的卵母細(xì)胞,一般要在體外培養(yǎng)到MⅡ中期才能參與受精;精子要經(jīng)過(guò)獲能處理才能受精。
(2)體內(nèi)受精和操作A(體外受精)的區(qū)別之一是場(chǎng)所不同,體內(nèi)受精的場(chǎng)所是輸卵管;早期胚胎所需的培養(yǎng)液中除了有水、無(wú)機(jī)鹽、維生素、有機(jī)鹽、激素、氨基酸、核苷酸外,還需加入血清。
(3)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞常用DNA分子雜交技術(shù)中,根據(jù)是否顯示出雜交帶進(jìn)行鑒定。
(4)胚胎移植前要對(duì)受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理,使胚胎移植入相同的生理環(huán)境;胚胎能在受體母牛的子宮中成活,是因?yàn)槭荏w對(duì)移入的外來(lái)胚胎基本不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為蘭州環(huán)保部門(mén)對(duì)流經(jīng)我市黃河中段水域大腸桿菌進(jìn)行檢測(cè)的操作和配方圖。據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)_____(填“大于”或“小于”)大腸桿菌,該計(jì)數(shù)方法的名稱(chēng)是_________。
(2)配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí),除了水分、無(wú)機(jī)鹽和瓊脂以外,還應(yīng)加入__________。待各成分都熔化后,調(diào)整pH和滅菌,待冷卻至50℃左右時(shí),在酒精燈火焰附近___________。大腸桿菌在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)呈黑色菌落,從功能上劃分,該培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。
(3)用平板劃線(xiàn)法分離樣液中的大腸桿菌,操作時(shí),接種環(huán)通過(guò)灼燒滅菌,在第二次及以后劃線(xiàn)時(shí),總是從上一次劃線(xiàn)的末端開(kāi)始劃線(xiàn)的目的是_________。
(4)要檢測(cè)樣液中的大腸桿菌含量,取1ml河水樣本,加入9ml無(wú)菌水,充分混勻后,在5個(gè)平板上用涂布平板法分別接入0.1ml樣液,在37℃的培養(yǎng)箱中放置48小時(shí),5個(gè)平板上的黑色菌落數(shù)分別為5、51、50、49、102。據(jù)此可得出1ml河水樣本中活菌數(shù)為____個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。對(duì)下圖所示的有關(guān)生物概念模型的分析不正確的是
A. 若該模型表示基因工程的操作流程,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞
B. 若該模型表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則產(chǎn)生C的過(guò)程可以用滅活的病毒誘導(dǎo)
C. 若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞,則C→D過(guò)程中可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象
D. 若該模型表示試管動(dòng)物胚胎的生產(chǎn)過(guò)程,則C→D通常需要加入動(dòng)物血清
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】AMP—PCP能與細(xì)胞膜上ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用AMP—PCP溶液處理三七葉片,測(cè)定其凈光合速率,結(jié)果如下圖1所示。請(qǐng)分析回答:
(1)由圖1可知,隨著AMP—PCP濃度增大,葉片的凈光合速率________。保衛(wèi)細(xì)胞中的K+濃度變化是引起氣孔運(yùn)動(dòng)的主要原因,K+進(jìn)入保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi),可導(dǎo)致氣孔開(kāi)放。請(qǐng)推測(cè)AMP—PCP影響葉片凈光合作用的原因____________________。
(2)要驗(yàn)證上述推測(cè)是否正確,可用________溶液處理三七葉片作為實(shí)驗(yàn)組,用蒸餾水處理三七葉片作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定葉片的氣孔開(kāi)放程度和凈光合作用速率。若實(shí)驗(yàn)組的氣孔開(kāi)放程度和凈光合速率均_____對(duì)照組,則證明上述推測(cè)成立。
(3)圖2為適宜條件下三七幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化。若T1時(shí)突然降低CO2濃度,則物質(zhì)A、B分別指的是_____________(填“[H]”“ADP”“C3”“C5”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)雙鏈DNA分子中,含有35%的腺嘌呤,它所含的胞嘧啶應(yīng)該是( 。
A.15%
B.30%
C.35%
D.70%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)植物葉綠體中光合色素的敘述,正確的是( )
A.葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素均含有鎂離子
B.光合色素分布在類(lèi)囊體膜和葉綠體內(nèi)膜上
C.植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
D.葉綠素的含量多少與植物的種類(lèi)和發(fā)育階段有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動(dòng)物和螞蟻均以植物種子為食,嚙齒動(dòng)物喜食大粒植物的種子,螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977年間連續(xù)研究?jī)煞N動(dòng)物的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果,不合理的是
A. 嚙齒動(dòng)物和螞蟻間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B. 大粒植物與小粒植物間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 嚙齒動(dòng)物可通過(guò)植物間競(jìng)爭(zhēng)影響螞蟻種群數(shù)量
D. 移除嚙齒動(dòng)物后螞蟻種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能說(shuō)明目的基因完成了表達(dá)的是:
A. 棉株中含有殺蟲(chóng)蛋白基因
B. 大腸桿菌中具有胰島素基因的mRNA
C. 土豆中含有抗病毒的基因
D. 從酵母菌中取得了干擾素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中 Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。下列有關(guān)敘述,正確的是
A. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性
B. Ⅰ、Ⅱ也可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變
C. 一個(gè)細(xì)胞周期中,間期基因突變頻率較高,主要是由于間期時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)
D. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉互換
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