【題目】如圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布，根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)點(diǎn)生長素濃度相對較高是由于b、c點(diǎn)對應(yīng)的細(xì)胞合成的生長素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致

B．生長素主要在生長活躍的部位合成

C．b點(diǎn)所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大

D．如將a點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)對應(yīng)的細(xì)胞，可能會抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長

【答案】A

【解析】生長素的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸，只能從a向b、c運(yùn)輸，不能倒過來，A錯誤；生長素的合成部位是幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子等生長旺盛的部位，B正確；a點(diǎn)是芽尖分生區(qū)部位的細(xì)胞，b是芽尖下部伸長區(qū)細(xì)胞，與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)細(xì)胞發(fā)生了生長，體積增大，C正確；d點(diǎn)細(xì)胞是根細(xì)胞，根細(xì)胞對生長素敏感，若將a點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)對應(yīng)的細(xì)胞，可能會因為生長素濃度過高抑制生長，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖�；卮鹩嘘P(guān)問題：

（l）寫出下列標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)或液體的名稱： ①____，②____，③____ ④____，⑤____，⑥____ ⑦____

（2）圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是____（填標(biāo)號），毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是____（填標(biāo)號）。

（3）我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”，他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是上圖中哪部分的液體增多所致？____

（4）若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是____。

（5）圖中①④⑥合稱為____，構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的直接環(huán)境。____是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對曲線a和b的變化趨勢描述不正確的是（ ）.

A.a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細(xì)胞中ADP和[H]含量的變化

B.a和b可分別代表浸水萌發(fā)的種子在第一片真葉長出的鮮重和干重的變化

C.a和b可分別代表細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化

D.a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是（ ）

A．圖甲所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)，圖乙所示過程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B．圖乙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸

C．圖丙中兩圓圈內(nèi)所示的是同一種物質(zhì)

D．圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3參與的都是合成反應(yīng)，都有水的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動物組織切片顯微圖像，下列敘述正確的是（ ）

A.該組織切片取自某一雄性動物的精巢

B.細(xì)胞①處于前期Ⅰ，不一定會發(fā)生互換現(xiàn)象

C.細(xì)胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程

D.細(xì)胞①中有2對同源染色體，4條染色體，8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物產(chǎn)生的凝乳酶是一種重要的商用酶。圖1是利用生物工程技術(shù)快速生產(chǎn)凝乳酶的過程；圖2 是圖1中過程⑤合成的含有目的基因的DNA[片斷，HindⅢ、 EcoRI、BamHI分別為三種限制性內(nèi)切酶，下圖2中箭頭所指為三種限制酶的切點(diǎn)；圖3表示某種大腸桿菌的質(zhì)粒中含有β半乳糖苷酶α片段序列，大腸桿菌的DNA分子中則含有β半乳糖酶ω片段序列，由于天然大腸桿菌同時具備這兩種片段序列，可以使培養(yǎng)基中含有Xgal底物轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物，當(dāng)缺少任意一個α或ω片段序列，Xgal底物不能轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物。圖4是大腸桿菌中的質(zhì)粒放大圖。

（1）圖1中所示通過①②③過程獲取目的基因的方法為______________________。

（2）能否在該哺乳動物的唾液腺細(xì)胞中獲得相關(guān)的mRNA，為什么？______________。

（3）將經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)處理過的質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后，再將大腸桿菌接種到含有Xgal底物的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)較多的藍(lán)色菌落，這是因為__________________。

（4）應(yīng)選用的限制性內(nèi)切酶是____________，選擇的依據(jù)是____________。

（5）圖中的引物是RNA分子片段，由過程②設(shè)計該引物的原理依據(jù)是________。

（6）過程⑩的基本環(huán)節(jié)如下圖：

酶蛋白沉淀的方法有_____________，提純酶的方法常用_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ下圖是生長激素（GH）分泌調(diào)節(jié)及作用機(jī)制圖解．

（1）圖中物質(zhì)A是一種__，其作用于GHRH神經(jīng)元，導(dǎo)致該神經(jīng)元膜外發(fā)生的電位變化是__。

（2）在應(yīng)激狀態(tài)下，GH分泌增多可通過刺激肝臟細(xì)胞釋放IGF﹣Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為__，其意義是__。

（3）人體進(jìn)入青春期后身體迅速長高的原因是__。．

（4）從生長激素分泌調(diào)節(jié)過程看，神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為__。

（5）某患者由于垂體分泌的GH增多而患上“垂體性糖尿病”，原因是__。

Ⅱ臨床上有一種疾病稱為睡眠呼吸中止癥候群，病人在睡眠時一夜重復(fù)多次呼吸暫停，血氧濃度隨呼吸暫停而降低，二氧化碳濃度則增加，患者認(rèn)知與心血管功能異常．在動物實驗中，間歇性的低氧會使中樞神經(jīng)中的某些神經(jīng)元釋放過多的脯氨酸，造成睡眠相關(guān)神經(jīng)元過度興奮，分泌IL﹣1（白細(xì)胞介素）、TNFα（腫瘤壞死因子）等與炎癥有關(guān)的物質(zhì)；此外，這些神經(jīng)元會產(chǎn)生過多的ROS（氧化壓力的指標(biāo)產(chǎn)物），致神經(jīng)元容易凋亡．實驗中還發(fā)現(xiàn)動物的交感神經(jīng)活性增強(qiáng)，低氧訊息被外圍化學(xué)感受器偵測后，傳到下丘腦，增加抗利尿激素的釋放，以致延髓吻端下行到交感神經(jīng)節(jié)前神經(jīng)元的活性增強(qiáng)，導(dǎo)致血管外周阻力增加，心跳加快，血壓升高．依據(jù)上文內(nèi)容和習(xí)得的知識，回答下列各題：

（6）下列哪些因素與病人血壓增高的關(guān)系密切？__

A．交感神經(jīng)活性增強(qiáng) B．血氧濃度上升

C．小動脈血管平滑肌收縮 D．交感與副交感神經(jīng)產(chǎn)生過多的氧化物質(zhì)

E．延髓吻端的神經(jīng)元興奮增強(qiáng)

（7）依據(jù)題意，抗利尿激素的作用是__

A．作為內(nèi)分泌激素 B．作為神經(jīng)傳遞物質(zhì)

C．抗氧化壓力的激素 D．引起延髓吻端的神經(jīng)元發(fā)炎

（8）依這篇短文所討論的內(nèi)容來判斷，下列策略對于改善這種睡眠呼吸中止癥候群將有幫助的是__

A．服用降血壓的藥物

B．使用抗利尿激素受器阻斷劑

C．改善呼吸并給予病人抗氧化的藥物

D．設(shè)法移除呼出氣體所含二氧化碳以利新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】重癥肌無力是一種由神經(jīng)—肌肉接頭(一種類似于突觸的結(jié)構(gòu)，如圖)處傳遞功能障礙引發(fā)的疾病，電鏡下可見患者肌膜上乙酰膽堿受體數(shù)量明顯減少。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.乙酰膽堿和乙酰膽堿受體的合成與高爾基體直接相關(guān)

B.興奮在神經(jīng)—肌肉間以神經(jīng)沖動的形式進(jìn)行傳遞

C.患者神經(jīng)—肌肉接頭處化學(xué)信號向電信號轉(zhuǎn)換過程異常影響動作電位產(chǎn)生

D.據(jù)圖可知，患者乙酰膽堿受體數(shù)量減少一定是因為基因突變而導(dǎo)致乙酰膽堿受體合成受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中圖甲示一突觸結(jié)構(gòu)，圖乙示一反射弧模式圖。下列有關(guān)圖甲和圖乙的敘述中，不正確的是（ ）

A.甲圖中神經(jīng)信號從A細(xì)胞傳至B細(xì)胞，要發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

B.甲圖中③將內(nèi)容物釋放至⑤中主要借助生物膜的選擇透過性

C.甲圖示的結(jié)構(gòu)在乙圖中有兩個

D.若切斷乙圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)會興奮，d點(diǎn)不會興奮

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同步練習(xí)冊答案