【題目】如圖是某種遺傳病的家譜圖(顯、隱性基因分別用A、a表示)。據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)根據(jù)遺傳病遺傳圖譜判斷：致病基因位于________染色體上，屬________性遺傳。

(2)Ⅰ－2的基因型是________。

(3)Ⅲ－2的基因型為________，其為純合子的概率是________。

(4)若Ⅲ－1與Ⅲ－2婚配，其小孩患病的概率是________。

【答案】常 顯 Aa AA或Aa 1/3 2/3

【解析】

圖示為某種遺傳病的家譜圖，Ⅱ-3和Ⅱ-4都患病，但他們有一個(gè)正常的女兒。即“有中生無(wú)為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，說(shuō)明該病為常染色體顯性遺傳病。

(1)由以上分析可知，該病為常染色體顯性遺傳病。

(2)根據(jù)Ⅱ-2的基因型（aa）可以知道Ⅰ－2的基因型是Aa。

(3)Ⅲ－2的基因型及其概率為1/3AA、2/3Aa，可見(jiàn)其純合子的概率是1/3。

(4) 若Ⅲ－1（aa）與Ⅲ－2（1/3AA、2/3Aa）婚配，其小孩正常（aa）的概率是2/3×1/2=1/3，則小孩患病的概率是1-1/3=2/3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A→G表示某染色體組成為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞圖像D→F屬于__________分裂；圖G代表___________的數(shù)目變化曲線。

（2）圖E與圖B的區(qū)別在于細(xì)胞中存在__________________。

（3）圖A為_______________期，對(duì)應(yīng)圖G中________時(shí)間段。

（4）請(qǐng)?jiān)?/span>G圖中畫(huà)出核DNA的數(shù)量變化曲線。____________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系，其中線段XY=YZ，則在氧濃度為a時(shí)

A. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的有機(jī)物多

B. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多

C. 有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的CO2多

D. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸釋放的能量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是（ ）

A.過(guò)敏性鼻炎B.血友病

C.艾滋病D.系統(tǒng)性紅斑狼瘡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，對(duì)應(yīng)有誤的是（ ）
A.細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B.染色體：核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸
D.細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中細(xì)胞的名稱和所處的時(shí)期依次是

A.初級(jí)卵母細(xì)胞，減數(shù)第一次分裂后期

B.初級(jí)精母細(xì)胞，減數(shù)第一次分裂后期

C.次級(jí)卵母細(xì)胞，減數(shù)第二次分裂后期

D.次級(jí)精母細(xì)胞，減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組物質(zhì)是由許多單體連接而成的多聚體（ ）
A.纖維素、脫氧核糖核酸
B.蛋白質(zhì)、核糖核苷酸
C.葡萄糖、核糖核酸
D.氨基酸、糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙酰膽堿在脊椎動(dòng)物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性的作用于各類膽堿受體，引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位。人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)，下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖

（1）圖甲中細(xì)胞①的名稱是__________,物質(zhì)A是__________,細(xì)胞③通過(guò)__________過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。

（2）在圖甲的①-⑤細(xì)胞中,不能識(shí)別α-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞是(填代號(hào))__________,物質(zhì)B與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場(chǎng)所是______。

（3）當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí)可引起乙酰膽堿的的釋放，該過(guò)程中與突觸小泡的形成及神經(jīng)遞質(zhì)釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是_______，由圖乙可知,α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組利用“濾膜法”對(duì)受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測(cè)定�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液后，裝人圖甲所示的試管中，再將污水樣滴加進(jìn)去振蕩搖勻，一段時(shí)間后，若觀察到溶液顏色變化情況為_________，，說(shuō)明微生物在培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生了CO2。若要用重鉻酸鉀檢測(cè)微生物在培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生了酒精，具體做法是_________。

(2)利用圖乙所示的“濾膜法”測(cè)定大腸桿菌的數(shù)目時(shí)，應(yīng)先制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的滅菌方法是_________，滅菌后待培養(yǎng)基冷卻至_________℃左右時(shí)，在_________附近倒平板。

(3)圖乙中濾膜的孔徑應(yīng)_________(填“大于”“小于”或“等于”)大腸桿菌。若將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間，然后統(tǒng)計(jì)_________色的菌落數(shù)目，就可估算出單位體積樣品中大腸桿菌的數(shù)目，但這樣得到的統(tǒng)計(jì)值往往要比實(shí)際值低，原因是_________。

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