【題目】思維辨析：

(1)醛類都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。（_____）

(2)醛類催化加氫后都得到飽和一元醇。（_____）

(3)甲醛和乙醛在通常狀況下都是液體，而且都易溶于水。（_____）

(4)乙醛加氫后得到乙醇的反應(yīng)是加成反應(yīng)。（_____）

【答案】正確 錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 正確

【解析】

根據(jù)醛的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)分析判斷。

(1) 含-CHO的物質(zhì)可發(fā)生銀鏡反應(yīng)，醛類物質(zhì)都含有醛基，因此醛類都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，正確，故答案為：正確；

(2) 含-CHO的含氧衍生物屬于醛類物質(zhì)，如苯甲醛，苯甲醛催化加氫后不能得到飽和一元醇，錯(cuò)誤，故答案為：錯(cuò)誤；

(3) 甲醛通常狀況下為氣體，甲醛和乙醛的官能團(tuán)均為-CHO，而醛基為親水基，故兩者均溶于水，錯(cuò)誤，故答案為：錯(cuò)誤；

(4) 乙醛與氫氣能夠發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇，正確，故答案為：正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是

A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合

B.用花粉離體培養(yǎng)獲得的抗病植株，其細(xì)胞仍具有全能性

C.通過(guò)體細(xì)胞雜交技術(shù)培育雜種植株的過(guò)程不涉及染色體數(shù)目變異

D.小鼠雜交瘤細(xì)胞可在體外培養(yǎng)的條件下大量增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成

B.淋巴細(xì)胞有T細(xì)胞、B細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等

C.免疫活性物質(zhì)是免疫細(xì)胞產(chǎn)生的能發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)

D.免疫活性物質(zhì)有抗體、淋巴因子、溶酶體等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞含有大量的血紅蛋白，我們可以選用豬、牛、羊或其他哺乳動(dòng)物的血液來(lái)提取和分離血紅蛋白，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，取血回來(lái)，經(jīng)處理并離心，收集血紅蛋白溶液

①加入檸檬酸鈉的目的是________。

②以上所述的過(guò)程為樣品處理，它包括________、________、分離血紅蛋白溶液。

（2）收集的血紅蛋白溶液可以在透析袋中透析，這就是樣品的粗分離。

①透析的目的是______________。

②透析過(guò)程中需要用到________緩沖液。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把下面的文字概括為表明海洋的重要性的兩個(gè)比喻句，每句不得超過(guò)12個(gè)字。

大約在32億年前，原始的生命在海洋里誕生。在海洋里，這些原始的生命在和大自然的搏斗中生存、發(fā)展，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的進(jìn)化，逐步形成了原生動(dòng)物、海綿動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、棘皮動(dòng)物……以至出現(xiàn)了像魚類這樣的比較高等的海洋脊椎動(dòng)物。遼闊的海洋，昔日是生命的搖籃，如今是天然的牧場(chǎng)。形形色色的海洋動(dòng)物，成為人類副食品的重要來(lái)源。人類每年從海洋里捕獲的魚蝦已達(dá)到幾千萬(wàn)噸，將來(lái)每年的漁獲量可望達(dá)到兩億噸。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下類物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境成分，但不是分泌蛋白的有（ ）

①血紅蛋白 ②血漿蛋白 ③性激素 ④CO2 ⑤膽固醇 ⑥抗體 ⑦生長(zhǎng)素 ⑧胰島素 ⑨乳酸

A.③④⑤⑨B.③④⑦⑨C.④⑤⑦⑨D.②⑦⑧⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道富硒大米有多種保健功能，如增強(qiáng)免疫力等。為驗(yàn)證硒能增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能，某研究小組用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

組別

A組

B組

C組

飼喂的飼料

適量含硒的鼠糧

?

等量含免疫增強(qiáng)劑的鼠糧

用羊紅細(xì)胞作為抗原處理小鼠

兩周，測(cè)得體內(nèi)抗體的含量

+ + + + +

+

+ + +

注：“+”越多表示抗體含量越高。

（1）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________________ ，因變量是 _______________。

（2）B組小鼠應(yīng)飼喂_________________________。

（3）小鼠體內(nèi)的抗體由______細(xì)胞合成分泌。參與抗體合成和分泌過(guò)程的有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有___________________________________________。

（4）與免疫增強(qiáng)劑相比，硒增強(qiáng)了小鼠的體液免疫，依據(jù)是___________，在該體液免疫中能特異性識(shí)別“羊紅細(xì)胞”的細(xì)胞有______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.利用稀釋涂布平板法能分離微生物

B.培養(yǎng)霉菌時(shí)需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至酸性

C.培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素

D.在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中，牛肉膏只提供碳源，蛋白胨只提供氮源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】莊子說(shuō)“天地與我并生，而萬(wàn)物與我為一”體現(xiàn)了人與自然和諧發(fā)展的美好愿望，只有保護(hù)好生物多樣性，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.生物多樣性的價(jià)值包括直接、間接和潛在價(jià)值三個(gè)方面

B.保護(hù)生物多樣性的主要措施包括就地保護(hù)和易（遷）地保護(hù)等

C.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)

D.引入外來(lái)物種，肯定會(huì)增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?/span>

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