【題目】如圖1表示人體中三類有機物代謝關系模式簡圖,圖中英文字母表示相應物質,數字表示相應反應.
脂質是人體重要的結構物質與調節(jié)物質,正常人體的血脂維持基本穩(wěn)定.圖3為脂蛋白形成與轉化關系模式簡圖,圖中數字表示過程,IDL為中密度脂蛋白,LPL是脂蛋白酯酶,LCAT為磷脂﹣膽固醇脂酰轉移酶,C﹣Ⅱ能激活脂蛋白酯酶.
(1)寫出圖中編號的物質或反應名:B;D
(2)反應中釋放能量最多的反應編號是 .
(3)過程⑤僅能產生部分蛋白質的結構單位,該部分物質稱為 .
(4)一般而言,主要發(fā)生于肝臟細胞的反應有(填編號) .
(5)寫出下列符號的全稱:CM;HDL
(6)膽固醇被清除的生理過程編號是;隨后膽固醇在肝臟中被加工成排出體外.
(7)圖中促進甘油和脂肪酸從脂蛋白分解出來的物質是(填簡稱);促進脂蛋白相互轉換的兩個重要物質是(填簡稱) .
【答案】
(1)丙酮酸;甘油
(2)12
(3)非必需基酸
(4)⑨⑤⑦①
(5)乳糜微粒;高密度脂蛋白
(6)⑦⑧⑨;膽汁酸
(7)LPL,LCAT;C﹣Ⅱ
【解析】解:(1)B是糖類、脂肪、蛋白質相互轉化的樞紐,為丙酮酸;E是脂肪的組成單位,且E能與二碳化合物相互轉化,為脂肪酸.故D為甘油.(2)細胞呼吸過程中產生能量最多的階段是有氧呼吸的第三階段,氧氣與[H]反應產生水,即圖中12過程.(3)過程⑤是丙酮酸經過轉氨基作用生成氨基酸,故該氨基酸為非必需氨基酸.必需氨基酸不能在人體內轉化,只能從食物中獲得.(4)肝臟是人體具有消化、代謝、解毒等功能的器官,可以發(fā)生⑤氨基轉換和⑦脫氨基作用、肝糖原分解①、在肝臟中,甘油在肝甘油激酶作用下轉變?yōu)?﹣磷酸甘油,然后在磷酸甘油脫氫酶作用下脫氫生成磷酸二羥丙酮,經糖酵解途徑即可轉變成丙酮酸⑨.(5)CM為乳糜微粒,是人血漿中最大的脂蛋白顆粒,CM是多數膳食TG從小腸吸收部位輸送至體循環(huán).HDL高密度脂蛋白.(6)據圖分析:膽固醇可以隨VLDL和LDL運輸至組織細胞被利用,另一部分高密度脂蛋白吸收外周組織中多余的膽固醇運送致肝臟,在肝臟中被加工成膽汁酸排出體外,進而肝細胞被清除(在肝臟中被加工成膽汁酸排出體外).肝細胞將從外周組織吸收來的膽固醇加工成膽汁酸,排入十二指腸或貯于膽囊.(7)圖中促進甘油和脂肪酸從脂蛋白分解出來的物質是LPL,LCAT;促進脂蛋白相互轉換的兩個重要物質是C﹣Ⅱ.
所以答案是:(1)丙酮酸 甘油(2)12(3)非必需基酸(4)⑨⑤⑦①(5)乳糜微粒 高密度脂蛋白(6)⑦⑧⑨ 膽汁酸(7)LPL,LCAT C﹣Ⅱ
【考點精析】本題主要考查了細胞中糖類的種類、分布和功能的相關知識點,需要掌握糖類的功能:糖類是生命體內的主要能源物質;糖類的分類:主要分為單糖、二糖和多糖才能正確解答此題.
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【題目】對染色質和染色體的敘述錯誤的是
A. 染色質和染色體都易被堿性染料染成深色
B. 染色質和染色體的化學成分不同
C. 染色質和染色體的形態(tài)結構不同
D. 染色質和染色體存在的時期不同
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【題目】某地區(qū)連續(xù)多年使用殺蟲劑,棉鈴蟲種群的抗藥性不斷增強,下列敘述正確的是
A. 殺蟲劑使棉鈴蟲產生抗藥突變
B. 殺蟲劑對棉鈴蟲發(fā)揮選擇作用
C. 繼續(xù)使用該殺蟲劑,棉鈴蟲的死亡率會逐代升髙
D. 棉鈴蟲中的抗藥個體和不抗藥個體共同進化
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【題目】關于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的敘述,錯誤的是( )
A. 若枝條上有芽,則每根枝條上應保留相同數量的芽
B. 使用清水的對照組中,枝條不會生根
C. 可用單位時間每根枝條的生根數作為觀測指標
D. 生長素類似物有一定的毒性,實驗結束后應妥善處理廢液
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【題目】用機械方法分離細胞各組分,對分離的成分用雙縮脲試劑和甲基綠一吡羅紅試劑檢測。結果發(fā)現能夠使雙縮脲試劑呈紫色反應,使甲基綠一吡羅紅試劑呈紅色反應。則該細胞器最可能是
A. 核糖體 B. 線粒體 C. 高爾基體 D. 細胞核
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【題目】對艾滋病的疫苗研究,經歷了三個“時代”.早期,科學工作者從HIV感染自愈者體內采取相應免疫細胞,使之與骨髓瘤細胞結合,生產HIV的抗體,具體過程見下圖1:
隨后,轉基因技術被運用到了HIV的疫苗的研制工作中,科學工作者研制的第二代HIV疫苗的操作簡要路徑見下圖2:
科學工作者發(fā)現一種蛋白質(D4﹣Ig),它能與HIV表面的糖蛋白結合,從而使HIV失去侵染T細胞的能力;腺相關病毒是桿狀病毒,無激活復制基因,對人體相對安全.
腺相關病毒其基因組中含有常用病毒衣殼基因rep和復制相關蛋白基因cap,為安全起見,需要去除復制基因.目前,科學家利用其相關實驗研究,實驗工作相關信息如圖4:
(1)上述過程①的生物技術稱為技術;
(2)要獲得純凈、單一的抗體,上圖過程最關鍵的操作要點是 .
(3)過程②所用限制酶必須一致,其理由是 .
(4)用該方法產生的疫苗進行接種,與上述圖1的抗體注射方法的免疫功能相比,其關鍵的優(yōu)勢是;
(5)該疫苗接種,具有一定的HIV防疫作用,但不能治愈HIV感染者,從免疫學角度分析,不能治愈的主要原因是 .
(6)用X,Y兩種限制酶作用于病毒DNA片段,并進行電泳分析,其結果見圖3.
A至D選項中,關于兩種酶切位置的判斷正確的是
(7)目的基因運載體是 .
(8)過程①需要對D4﹣Ig蛋白進行 , 才能人工合成D4﹣Ig基因.這個過程產生的基因組可能在某些堿基上有所不同,其原因是
(9)被兩種病毒雙重感染的T細胞解體的HIV病毒相比入侵時的差異是 .
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【題目】顏色變化常作為生物實驗的一項重要觀察指標,下列歸納中錯誤的是
選項 | 藥劑 | 作用 | 結果 |
A | 溴麝香草酚藍水溶液 | 檢測CO2 | 溶液由藍→綠→黃 |
B | 斐林試劑 | 鑒定還原糖 | 水浴加熱后產生磚紅色沉淀 |
C | 健那綠 | 觀察DNA分布 | 細胞核被染成綠色 |
D | 酸性重鉻酸鉀 | 檢測酒精 | 溶液由橙色變成灰綠色 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下表說明兩種微生物各自的必要生長因子和各自合成并釋放的物質,如果將這兩種微生物培養(yǎng)在一起,它們之間的關系很可能是( )
生物 | 必須供應的生長因子 | 被合成并釋放的物質 |
紅色酵母 | 嘧啶 | 噻唑 |
毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
A. 競爭 B. 寄生 C. 互利共生 D. 獨立生長
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【題目】如圖是一個植物細胞模式圖,1-10號分別指示對應的細胞結構,以下相關說法錯誤的是
A. 1號和2號都與能量代謝有關
B. 5號和6號所含主要化合物成分相同
C. 8號和4號可共同參與某一特定的生理活動
D. 9號內含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質
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