【題目】現(xiàn)代中國正走人“微時代”，出現(xiàn)“微信”“微博”“微課”“微講座”等“微工具”或“微事務”。對此的合理解釋是，當代中國

A.科學技術已經(jīng)領先于世界B.科技進步促使社會節(jié)奏加快

C.傳統(tǒng)科技觀念遭到了顛覆D.科學與技術開始緊密地結合

【答案】B

【解析】

“微時代”是現(xiàn)代社會節(jié)奏加快的具體表現(xiàn)，其推動力是科技的發(fā)展，B項正確；當代中國的科技在某些方面領先于世界，A項說法過于夸張，排除；“遭到顛覆”的說法過于絕對，不符合實際，排除C項；科學與技術開始緊密結合是在第二次工業(yè)革命期間，排除D項。故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為構建重組質(zhì)粒過程中的三種備選質(zhì)粒，其中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因。圖乙為培育轉(zhuǎn)AFPs基因(抗凍基因)番茄的示意圖，外源DNA和質(zhì)粒上均標出了酶切位點及相關抗性基因，請回答下列問題。

(1)圖甲中通常選用質(zhì)粒C構建重組質(zhì)粒，而不選用質(zhì)粒A或質(zhì)粒B的原因分別是______________________。

(2)據(jù)圖乙分析，若需使用插入滅活法篩選并鑒定重組質(zhì)粒，應優(yōu)先選用限制酶________切割目的基因和質(zhì)粒。

(3)通過PCR技術獲取目的基因時需設計________種引物；從cDNA文庫中獲得的目的基因________(填“含有”或“不含有”)啟動子和終止子。

(4)在構建基因表達載體過程中常把兩個啟動子串聯(lián)在一起形成雙啟動子，加在目的基因上游。雙啟動子的作用可能是________。

(5)圖乙農(nóng)桿菌中的質(zhì)粒應含有T－DNA，其作用是________。若要獲得抗凍能力更強的抗凍番茄，可以對AFPs基因進行改造，最終得到相應的蛋白質(zhì)，該過程需用到____________工程。

(6)為使改造后的AFPs基因能夠表達，人工設計質(zhì)粒D并對它的多個酶切位點進行研究。若用HindⅢ酶或KpnⅠ酶單獨切割質(zhì)粒D，均獲得一條長鏈，若用HindⅢ酶和EcoRⅠ酶同時切割，則獲得2個500bp和1個2666bp片段，若用KpnⅠ酶和EcoRⅠ酶同時切割，則獲得2個250bp和1個3166bp片段。若以HindⅢ酶切割位點為計算起點，則KpnⅠ酶切割位點與HindⅢ酶切割位點最短長度為________，EcoRⅠ酶的兩個切割位點與HindⅢ切割位點的最短距離為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌，其篩選過程如圖1所示。請分析回答下列問題：

（1）按功能分，Ⅰ號培養(yǎng)基稱為______；該培養(yǎng)基中必須以______作為唯一碳源。對配制的培養(yǎng)基采用高壓蒸汽滅菌，目的是______。

（2）過程①②合稱為______法，若該過程所得平板上的平均菌落數(shù)為50個，所用稀釋液的體積為0.2mL，稀釋倍數(shù)為105時，則每毫升樣品中的細菌數(shù)約為______個。

（3）在1號培養(yǎng)基上挑出能產(chǎn)生淀粉酶的嗜熱菌菌落的鑒別方法是培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的______；也可將得到的菌懸液轉(zhuǎn)接于同時含有葡萄糖和淀粉作碳源的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，得到若干菌落后用碘液作顯色處理，看到如圖2所示情況，可判斷圖中______的菌落含有所需菌種。

（4）將高溫淀粉酶應用于生產(chǎn)，需要對其進行固定化處理，對酶活性影響最小的處理方法是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，有關敘述不正確的是（ ）

A.進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收

B.進食后的2 h內(nèi)，胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖

C.2～3 h之間，胰高血糖素的分泌有所增加

D.3．5 h時，血糖濃度較高是肌糖原開始分解所致

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【題目】某小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果，將一種無酶洗衣粉分成3等份，進行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶，丙組不加酶，在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬，其他實驗條件均相同，下表為實驗記錄。下列敘述錯誤的是（ ）

A. 本實驗的自變量是洗衣粉中的酶

B. 甲、乙組洗滌效果的差異，說明酶的作用具有專一性

C. 甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶；乙組在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶

D. 添加蛋白酶的洗衣粉不適宜洗滌毛織品、蠶絲織品

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氰化物進入細胞后，會妨礙線粒體的功能，使組織細胞不能利用O2，引起細胞窒息。在培養(yǎng)植物根尖的培養(yǎng)液中加入一定量的氰化物后，根尖細胞吸收K+的速率隨之降低（如圖）。下列分析正確的是

A. 正常組織細胞中利用O2的場所是線粒體基質(zhì)

B. 植物根尖細胞吸收K+的方式屬于主動運輸

C. 4 h后根尖細胞因缺少能量供應不能吸收K+

D. 氰化物會影響O2進入線粒體從而使組織細胞不能利用O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖所示。下列分析錯誤的是（ ）

A. 神經(jīng)細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢�，膜�?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>

B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl－內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

C. 局部麻醉藥和γ-氨基丁酸都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，使突觸后膜動作電位差增大

D. 局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na＋通道，阻礙Na＋內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種，該高等植物細胞的亞顯微結構的局部圖如下。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）細胞核的功能是__________________________________________。結構A能實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結構A為_______。

（2）該細胞中磷脂的合成場所是__________。(填中文名稱)

（3）經(jīng)檢驗該植物細胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細胞中從合成至分泌出細胞的“軌跡”：_______________________________(用“→”和圖中字母表示)。

（4）該高等植物相鄰細胞之間可通過F進行信息交流，則F代表______。

（5）與藍藻相比，該植物細胞在結構上的最大區(qū)別是_______________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米葉片葉綠素的合成由7號染色體上一對等位基因（A/a）控制，同時也受光照的影響。在正常光照下，體細胞中含2個A基因的玉米植株葉片呈深綠色，含一個A基因的植株葉片呈淺綠色，體細胞中沒有A基因的植株葉片呈黃色，會在幼苗期后死亡�，F(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲，其所有體細胞中一條7號染色體的片段m發(fā)生缺失，記為I；另一條正常的7號染色體記為Ⅱ（如圖所示）。片段m缺失的花粉會失去受精活力，無A或a基因的卵細胞也不能完成受精作用�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在正常光照下，基因型為AA的玉米植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，這個事實說明______。

（2）根據(jù)m片段和A/a基因?qū)τ衩资芫饔玫挠绊懀腥送茰y植株甲的A或a基因不會在片段m上，你認為他的推測______（填“正確”或“不正確”），原因是______。

（3）為了進一步確定植株甲的A基因是在染色體Ⅰ還是Ⅱ上，現(xiàn)將植株甲進行自交得到F1，待F1長成成熟植株后，觀察并統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例。若F1______，則A基因位于染色體I上；若F1______，則A基因位于染色體Ⅱ上。

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