【題目】胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),以體液調(diào)節(jié)為主。下圖中,圖 1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖,1-5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖 3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3 的局部放大圖,6-9 代表不同的液體。請據(jù)圖回答問題:
(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為_________反射,效應(yīng)器是_________________。當(dāng)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到圖 2 中的突觸小體時,引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放, 而是以胞吐的方式釋放,其意義是_____________________________________。
(2)胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外,_____________分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌。
(3)圖3中胰島 A 細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,若圖4中血液的流動方向?yàn)?/span>10→8,則在飯后5小時,8 處的_______________(激素)濃度大于 10 處,該激素的主要生理作用是 。
(4 )隨著人們不良飲食等生活習(xí)慣的形成,多種“ 文明病” 相繼產(chǎn)生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類型,其中,Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正;蚱。推測Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_____________________。
【答案】(1)非條件反射 傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞 加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
(2)小腸粘膜
(3)胰高血糖素 促進(jìn)肝糖原的分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化
(4)組織細(xì)胞膜表面胰島素受體減少(或異常)
【解析】
試題分析:(1)食物進(jìn)入胃后所引起的胰腺的外分泌部分泌胰液的反射是生來就有的,屬于非條件反射,效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞。神經(jīng)遞質(zhì)不是以跨膜的方式釋放,而是以胞吐的方式釋放,其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。
(2)小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌。
(3)若圖4中血液的流動方向?yàn)?/span>10→8,在飯后5小時,血糖濃度降低,胰高血糖素的分泌增加,因此8 處的胰高血糖素濃度大于 10 處。胰高血糖素的主要生理作用是:促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而升高血糖濃度。
(4)胰島素只有與靶細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合才能發(fā)揮降血糖的作用。Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正;蚱,說明胰島B細(xì)胞分泌胰島素的功能正常,因此導(dǎo)致Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是:組織細(xì)胞膜表面胰島素受體減少(或異常)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是一個簡化的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 圖中位于第三營養(yǎng)級的生物有狼、狐貍、鷹和食蟲鳥
B. 狼與狐貍之間是捕食和競爭關(guān)系,而鹿與兔之間只有競爭關(guān)系
C. 兔參與形成了8條食物鏈,鷹占有2個不同的營養(yǎng)級
D. 鷹每同化1KJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太陽能來支持
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過程中一條染色體(質(zhì))的系列變化過程.下列說法中正確的是( )
A.①表示染色體的復(fù)制,發(fā)生在有絲分裂的間期
B.②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期
C.③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
D.d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生命系統(tǒng)的活動中,不是單向進(jìn)行的是( )
A. 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,水分子的運(yùn)動
B. 蛋白質(zhì)合成過程中,核糖體在mRNA上的移動
C. 食物鏈和食物網(wǎng)中,能量和物質(zhì)的流動
D. 兩個神經(jīng)元之間,興奮的傳遞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體)。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )
A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子
B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子
C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子
D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀,現(xiàn)將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅交配獲得F1,全部為紅眼果蠅,然后將F1中雌雄果蠅交配得到F2,F(xiàn)2中雌蠅均為紅果蠅,雄蠅中一半紅眼一半白眼.現(xiàn)讓F2中雌雄果蠅隨機(jī)交配得到F3,在F3中紅眼果蠅和白眼果蠅的比例為( )
A.7:1 B.3:1 C.5:1 D.13:3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是 ( )
A.藍(lán)藻雖不含葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
B.乳酸菌無核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用,但屬于自養(yǎng)生物
D.醋酸菌不含線粒體,故不能進(jìn)行有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】春天一到,很多動物的生殖腺便發(fā)達(dá)起來。這是由于白天變長,通過神經(jīng)中樞
刺激內(nèi)分泌腺的結(jié)果。在這一過程中,起作用的腺體及生理這一分別是
A.腦垂體,分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺活動
B.甲狀腺,分泌刺激性腺的激素
C.腦垂體,分泌激素刺激性腺的活動
D.腦垂體,分泌激刺激胰島的活素動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項不是細(xì)胞間信息交流的方式( )
A. 細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B. 精子和卵細(xì)胞通過相互接觸完成受精作用
C. 胰高血糖素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
D. 高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com