【題目】2016年3月19日，世界室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽男子60米短跑項(xiàng)目在美國(guó)波特蘭舉行，作為中國(guó)選手蘇炳添的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，男子60米使他再次創(chuàng)造黃種人歷史。下列四項(xiàng)中，哪項(xiàng)能正確表示比賽時(shí)其肌細(xì)胞中ATP的變化(縱軸表示細(xì)胞中的ATP含量，橫軸表示時(shí)間)

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成。人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽堋⒒瘜W(xué)能等。

比賽時(shí)首先要消耗ATP，但體內(nèi)ATP含量很少，其能量供應(yīng)有限，所以有減少趨勢(shì)，利用后可由ADP迅速轉(zhuǎn)化，隨著ATP的再生，其含量又會(huì)進(jìn)一步增加，故變化趨勢(shì)為先降低，后升高，B正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示人體小腸上皮細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程。下列與此有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是

A.a與b均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B.a要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成

C.b過(guò)程物質(zhì)的運(yùn)輸可以通過(guò)囊泡來(lái)實(shí)現(xiàn)

D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過(guò)程中不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B.效應(yīng)T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C.漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D.B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色消費(fèi)的觀點(diǎn)，不符合綠色消費(fèi)的是（ ）
A.買食品時(shí)，選擇有綠色食品標(biāo)志的蔬菜、肉食
B.買蔬菜時(shí)，選擇有蟲(chóng)眼的蔬菜
C.購(gòu)買家電時(shí)，選擇無(wú)氟冰箱
D.裝修地板時(shí)，選擇對(duì)身體無(wú)害的“綠色涂料”“綠色底板”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)下圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. a過(guò)程表示干細(xì)胞能自我更新

B. b、c過(guò)程表示干細(xì)胞具有分化能力

C. a、b、c過(guò)程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同

D. b過(guò)程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述錯(cuò)誤的是

A. tRNA是相關(guān)基因表達(dá)的產(chǎn)物

B. tRNA分子一定含有氫鍵

C. tRNA分子一定含有磷酸二酯鍵

D. 不同tRNA攜帶的氨基酸一定不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示三磷酸核苷的結(jié)構(gòu)，圖2表示ATP在能量代謝中的作用。據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖1中N表示含氮堿基，若N為鳥(niǎo)嘌呤，則表示GTP

B．ATP中的能量可以來(lái)源手光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C．UTP、GTP分子中的高能磷酸鍵是直接由物質(zhì)氧化獲能產(chǎn)生的

D．人體成熟紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，但能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】、為探究植酸酶對(duì)鱸魚(yú)生長(zhǎng)和消化酶活性的影響，研究者設(shè)計(jì)并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下：

①鱸魚(yú)的馴養(yǎng)：將從海洋中捕獲的鱸魚(yú)魚(yú)苗在浮式海水網(wǎng)箱中飼養(yǎng)14 d，用普通飼料投喂，備用。

②飼料的配制：在每千克普通飼料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶飼料；并將普通飼料和加酶飼料分別制成大小相同的顆粒，烘干后儲(chǔ)存。

③鱸魚(yú)的飼養(yǎng)：挑選體格健壯、大小一致的鱸魚(yú)隨機(jī)分組，放養(yǎng)于規(guī)格相同的浮式海水網(wǎng)箱中，放養(yǎng)密度為60尾/箱。給對(duì)照組的鱸魚(yú)定時(shí)投喂適量的普通飼料，給實(shí)驗(yàn)組的鱸魚(yú)同時(shí)投喂等量加酶飼料。

④稱重并記錄：投喂8周后，從每個(gè)網(wǎng)箱中隨機(jī)取20尾鱸魚(yú)稱重。結(jié)果顯示，對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組魚(yú)體平均增重率分別為859.3%、947.2%。

⑤制備鱸魚(yú)腸道中消化酶樣品，并分別測(cè)定消化酶的活性，結(jié)果如下表。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)步驟①中選用鱸魚(yú)魚(yú)苗而不是成體的主要原因是___________ ；實(shí)驗(yàn)前的馴養(yǎng)是為了__________ 。

(2)步驟②中將配制好的飼料進(jìn)行烘干要特別注意____________，其原因是_____ 。

(3)步驟③中還應(yīng)控制好的無(wú)關(guān)變量主要有__________________。

(4)本實(shí)驗(yàn)得出的初步結(jié)論是________ 。

(5)推測(cè)鱸魚(yú)的食性并說(shuō)明理由：__________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用蘇丹Ⅲ染液對(duì)脂肪組織進(jìn)行染色時(shí)，可用來(lái)沖洗浮色的藥品是（ ）

A.HCIB.H2OC.50%的酒精D.生理鹽水

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同步練習(xí)冊(cè)答案