【題目】下圖為利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)進(jìn)行疾病治療的相關(guān)研究圖解,a~d表示相應(yīng)的操作過程。請回答下列問題:

1)把致癌基因?qū)?/span>ES細(xì)胞常用的方法是_______

2ES細(xì)胞可取自囊胚的______,過程b需要在培養(yǎng)液中加入_____,就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,再進(jìn)行細(xì)胞移植以治療相應(yīng)的疾病。治療人類I型糖尿病_______(選填“能”或“不能”)移植該胰島細(xì)胞,理由是______

3c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加_______等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。

4d過程表示________,進(jìn)行此操作前,需對代孕小鼠注射相應(yīng)激素,以促使其________。

【答案】顯微注射法 內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 分化誘導(dǎo)因子 不能 ES細(xì)胞來自小鼠,)移植后會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 維生素、氨基酸、核苷酸、激素等 胚胎移植 同期發(fā)情

【解析】

圖中a為轉(zhuǎn)基因技術(shù),b為胚胎干細(xì)胞的分化,c為早期胚胎發(fā)育,d為胚胎移植過程。

1)把致癌基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞細(xì)胞常用顯微注射法。

2)囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞未分化,屬于胚胎干細(xì)胞;誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化為各種組織細(xì)胞,可在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子。圖中ES細(xì)胞來自小鼠,給人類移植該胰島細(xì)胞會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng),因此不能用于人類I型糖尿病的治療。

3c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加維生素、氨基酸、核苷酸、激素等等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì),以滿足細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。

4d過程表示胚胎移植,進(jìn)行此操作前,需對代孕小鼠注射相應(yīng)激素,以促使其與供體處于同期發(fā)情狀態(tài)。

項(xiàng)目

早期胚胎培養(yǎng)液

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液

鹽類

無機(jī)鹽、有機(jī)鹽

無機(jī)鹽、微量元素

營養(yǎng)物質(zhì)

氨基酸、核苷酸

糖、氨基酸

調(diào)節(jié)物質(zhì)

維生素、激素

促生長因子

特有成分

血清

血清、血漿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通常,葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標(biāo)。為研究激素對葉片衰老的影響,將某植物離體葉片分組,并分別置于蒸餾水、細(xì)胞分裂素(CTK)、脫落酸(ABA)、CTK+ABA溶液中,再將各組置于光下。一段時(shí)間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示,據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老

B.本實(shí)驗(yàn)中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱

C.可推測ABA組葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)物[H]合成速度大于CTK組

D.可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹葉由綠變黃的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組利用質(zhì)粒(圖甲)和目的基因(圖乙)構(gòu)建重組DNA。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 用限制酶HindⅢ和PstI切割質(zhì)粒,可得到2DNA片段

B. 不能用AluI酶切割質(zhì)粒和外源DNA的原因是AluI酶會(huì)破壞目的基因

C. 構(gòu)建重組DNA時(shí),需選擇SmaI酶和PstⅠ酶同時(shí)切割質(zhì)粒和外源DNA

D. 導(dǎo)入了重組DNA的細(xì)菌能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長而不能在含氯霉素的培養(yǎng)基上生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體細(xì)胞內(nèi)染色體DNA中的遺傳信息表達(dá)過程;卮鹣铝袉栴}:

DNAmRNA蛋白質(zhì)

(1)①過程在__________內(nèi)進(jìn)行,需要細(xì)胞質(zhì)為其提供__________等物質(zhì)。(至少答出兩種)

(2)②過程實(shí)質(zhì)上是將__________翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列。

(3)人體不同組織細(xì)胞中,相同的DNA進(jìn)行①過程時(shí)的起始點(diǎn)__________(填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),原因是______________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,正確的是

A. b、c兩段分別表示染色體和DNA數(shù)量變化

B. 孟德爾遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì)在LM段得以體現(xiàn)

C. CD、GHOP段染色體數(shù)目相同

D. EFKL段不存在染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蘇北某農(nóng)場建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)部分模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)建立該生態(tài)農(nóng)業(yè)是以_____協(xié)調(diào)發(fā)展為前提,遵循的生態(tài)工程原理主要是_________。

2)流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。沼氣池中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________成分。

3)設(shè)計(jì)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)點(diǎn)有_______。

4)在答題紙相應(yīng)位置的圖解中用箭頭補(bǔ)全生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素是植物秸稈的主要成分,可利用纖維素酶將其降解為葡萄糖,隨后生產(chǎn)燃料酒精。某科研人員將纖維素酶用海藻酸鈉固定,形成凝膠小球,使它可以重復(fù)、穩(wěn)定使用,提高了利用率。請回答下列問題:

1)用海藻酸鈉固定纖維素酶的方法稱為______法,在溶化海藻酸鈉時(shí)要求是_________

2)該科研人員將纖維素酶和海藻酸鈉混合后,滴加到一定濃度的氯化鈣溶液中。其中,氯化鈣的作用是_______。若得到的凝膠小球中纖維素酶量少,原因可能是_________。

3)該科研人員進(jìn)一步“探究纖維素酶固定化后的熱穩(wěn)定性變化”。將固定化酶和游離酶置于60℃水浴中,每20min測定其活力一次,結(jié)果如圖所示。酶活力(U)的表示可用單位時(shí)間內(nèi)_____表示,據(jù)圖分析可知纖維素酶固定后熱穩(wěn)定性_______。根據(jù)游離酶的熱穩(wěn)定性,推測適宜在_____條件下保存酶。

4)纖維素酶也被廣泛應(yīng)用于洗滌劑,在用含纖維素酶的洗衣粉洗滌棉麻織物時(shí),纖維素酶的作用是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究柳樹對干旱的耐受性,進(jìn)行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下圖。請據(jù)圖回答:

(說明:水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象)

(1)水分脅迫下,楊樹幼苗根細(xì)胞通過______作用增加失水,導(dǎo)致其光飽和點(diǎn)______。

(2)處理2.75小時(shí)時(shí),重度脅迫條件下,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的部位有______;水參與反應(yīng)并產(chǎn)生[H]的具體部位是______。

(3)中度脅迫條件下,處理2.75小時(shí)后出現(xiàn)凈光合速率上升的原因可能是______。

(4)處理2.75小時(shí)后,轉(zhuǎn)入正常營養(yǎng)液中培養(yǎng)。在重度脅迫后期,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度升高?赡茉蚴牵孩儆袡C(jī)物的______變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累。②水分虧缺導(dǎo)致______(填結(jié)構(gòu)名稱)破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且這種破壞______(填“能恢復(fù)”或“不能恢復(fù)”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法錯(cuò)誤的是

A. 若①為某種大分子的組成單位,則①最可能是氨基酸

B. 若②是細(xì)胞中良好的貯能物質(zhì),則②是脂肪

C. 若③為能儲(chǔ)存遺傳信息的大分子物質(zhì),則③一定是DNA

D. 若④主要是在動(dòng)物肝臟和肌肉中合成的貯能物質(zhì),則④是糖原

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