【題目】下圖是蘇北某農(nóng)場建立的生態(tài)農(nóng)業(yè)部分模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

1)建立該生態(tài)農(nóng)業(yè)是以_____協(xié)調(diào)發(fā)展為前提,遵循的生態(tài)工程原理主要是_________

2)流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________。沼氣池中微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________成分。

3)設(shè)計(jì)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)點(diǎn)有_______。

4)在答題紙相應(yīng)位置的圖解中用箭頭補(bǔ)全生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑________。

【答案】環(huán)境與經(jīng)濟(jì) 物質(zhì)循環(huán)再生 蔬菜(生產(chǎn)者)固定的太陽能總量及輸入飼料中所含的化學(xué)能 分解者 實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,提高能量利用率,降低環(huán)境污染

【解析】

據(jù)圖可知,該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量,獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益,降低了環(huán)境污染。

1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立依據(jù)物質(zhì)循環(huán)再生原理,充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量,獲得了較高的經(jīng)濟(jì)效益,實(shí)現(xiàn)了環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

2)流經(jīng)圖示生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了蔬菜(生產(chǎn)者)固定的太陽能總量,還包括輸入飼料中所含的化學(xué)能。沼氣池中微生物分解植物的枯枝落葉和人畜糞便,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者成分。

3)該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了有機(jī)廢棄物中的物質(zhì)和能量,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用,提高了能量利用率,降低了環(huán)境污染。

4)碳元素以二氧化碳的形式被蔬菜固定,以有機(jī)物的形式在生物群落中傳遞,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用均可以把有機(jī)物分解為二氧化碳。據(jù)此可畫出該生態(tài)農(nóng)業(yè)中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑如圖所示:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】睡眠能夠促進(jìn)人體生長發(fā)育、增強(qiáng)抵抗力。研究發(fā)現(xiàn),睡眠主要依靠腦部多個(gè)腦區(qū)的胞外腺苷水平來調(diào)節(jié),胞外腺苷水平升高可促進(jìn)睡眠。

(1)腺苷由_______嘌呤和核糖結(jié)合而成,ATP在相關(guān)酶的催化下脫去_______個(gè)磷酸基團(tuán)可形成腺苷。胞外腺苷的作用機(jī)制類似于神經(jīng)遞質(zhì),與神經(jīng)元細(xì)胞膜上的腺苷受體(R)結(jié)合發(fā)揮作用后會(huì)被降解滅活或重吸收,以防止其___________________________________。

(2)神經(jīng)元細(xì)胞膜上常見的R有R1和R2兩種?Х纫蚴窍佘疹愃莆,能與某種R結(jié)合,但并不引起腺苷相應(yīng)的效應(yīng)。研究者用適量咖啡因分別處理野生型小鼠和R1、R2基因敲除小鼠,對照組用生理鹽水處理。測定小鼠覺醒時(shí)間,結(jié)果如下圖所示。

①比較野生型和R1、R2基因敲除小鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推測咖啡因是通過與______________(填“R1”或“R2”)結(jié)合發(fā)揮作用。

②咖啡、茶、可樂等飲料中均含有咖啡因,有些人喜歡用這些飲料來“提神”以緩解睡意?Х纫颉疤嵘瘛钡臋C(jī)理是:咖啡因與相應(yīng)受體結(jié)合,使___________與受體的結(jié)合減少,睡眠受到_________(填“促進(jìn)”或“抑制”)。

③咖啡因雖可“提神”,但不能過度引用,這是由于咖啡因需要一定時(shí)間才能完成降解,過度攝入咖啡因會(huì)引起__________________________________________

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【題目】溶酶體能與進(jìn)入細(xì)胞的大分子物質(zhì)、細(xì)菌等結(jié)合并使之分解,也能分解細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. ①過程與膜的流動(dòng)性有關(guān)

B. ②過程與膜的某些糖蛋白功能有關(guān)

C. ③過程表示正在發(fā)生細(xì)胞免疫

D. 正常條件下溶酶體內(nèi)的酶不能透出膜外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化過程,敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.b→c段細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行DNA分子復(fù)制,細(xì)胞外形略有增大

B.該圖若為減數(shù)分裂,則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在c→d段的某一時(shí)期

C.d→e段可表示染色體的著絲點(diǎn)分裂

D.e→f段中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)始終相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)進(jìn)行疾病治療的相關(guān)研究圖解,a~d表示相應(yīng)的操作過程。請回答下列問題:

1)把致癌基因?qū)?/span>ES細(xì)胞常用的方法是_______

2ES細(xì)胞可取自囊胚的______,過程b需要在培養(yǎng)液中加入_____,就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化,再進(jìn)行細(xì)胞移植以治療相應(yīng)的疾病。治療人類I型糖尿病_______(選填“能”或“不能”)移植該胰島細(xì)胞,理由是______

3c過程要求培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜,除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外,還需要添加_______等營養(yǎng)成分,以及血清等物質(zhì)。

4d過程表示________,進(jìn)行此操作前,需對代孕小鼠注射相應(yīng)激素,以促使其________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.下圖為某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。請回答下列問題:

1)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞是圖 ______________。

2)含有染色單體的細(xì)胞是圖_______,沒有同源染色體的細(xì)胞是圖____________。

3)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)有_________條染色體,B細(xì)胞分裂得到的子細(xì)胞名稱是__________。

II.下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。圖中的A圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;B圖表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。請根據(jù)圖回答下面的問題。

1)圖AAB段形成的原因是_____________ A圖中CD段形成的原因是____________。

2B圖中____________ 細(xì)胞處于A圖中的BC

3)由B圖的乙分析可知,該細(xì)胞處于 ________ 時(shí)期,該細(xì)胞名稱為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中①、②、③、④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 圖中①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期

B. 圖中③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C. 圖中④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D. 圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是()

A. DNARNA的不同點(diǎn)只體現(xiàn)在②處

B. 若②為核糖,則③可以是胸腺嘧啶

C. T2噬菌體中核苷酸共有8

D. 人體內(nèi)的③有5種,②有2

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【題目】下圖是某種多肽的化學(xué)結(jié)構(gòu)式,請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中①表示____________,該化合物的名稱是____________。

2)氨基酸形成該化合物的過程稱為__________,造成氨基酸種類不同的原因是___________不同。

3)該化合物具有_____個(gè)肽鍵,形成過程中共脫去_____分子水,水中的氫來自于___________。

4)該化合物水解后產(chǎn)生了三種不同的氨基酸,①所在的氨基酸的結(jié)構(gòu)式為____________。

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