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【題目】γ—氨基丁酸(GABA)可抑制中樞神經系統(tǒng)過度興奮,對腦部具有安定作用。下圖甲為γ—氨基丁酸抑制中樞神經興奮的作用機理(X、Y為影響膜電位變化的兩種重要物質),圖乙為一次膜電位變化曲線示意圖。下列相關說法不正確的是

A. 圖甲中的物質X指的是γ氨基丁酸,它不是合成人體蛋白質的原料

B. 圖甲中的物質Y指的是陰離子,它的流入會抑制動作電位的形成

C. 某病人體內缺乏GABA酶,會導致中樞神經系統(tǒng)的興奮性升高

D. a~b段主要發(fā)生K外流,b~d段主要發(fā)生Na內流

【答案】C

【解析】圖甲中的物質X是突觸前膜釋放的遞質γ-氨基丁酸,合成人體蛋白質的原料是α-氨基酸,A項正確;γ-氨基丁酸抑制中樞神經興奮,據圖可知它使Y內流,Y應為陰離子,B項正確;體內缺乏GABA酶,會導致γ-氨基丁酸持續(xù)作用于突觸后膜,使中樞神經系統(tǒng)的興奮性降低,C項錯誤;a~b段靜息電位的產生主要是由于K外流,b~d段動作電位的產生主要是由于Na內流,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶的活性受多種因素的影響,下圖甲表示酶的抑制作用示意圖,圖乙表示受到X、Y兩種抑制劑作用后酶促反應速率與酶濃度的關系(底物濃度及其它條件相同條件下測得),回答下列問題。

(1)酶的本質是____________,其通過___________加速化學反應。

(2)結合兩圖信息可知:通過增加底物濃度的方法可以降低或解除___________(填“X”或“Y”)抑制劑對該酶的抑制作用,該抑制劑的作用機理與甲圖中___________(填“b”或“c”)模式相同。

(3)乙酰膽堿是一種興奮性神經遞質,能被乙酰膽堿酯酶水解。通過對乙酰膽堿酯酶的抑制,使乙酰膽堿在___________處積累,___________乙酰膽堿的作用,臨床主要用于治療重癥肌無力等疾病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖(控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區(qū)段上)。在不考慮突變的情況下,下列有關敘述中正確的

A. 若2號為雜合子,則3號與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩

B. 若1號和4號體細胞中不含此病的致病基因,則此病為伴X顯性遺傳病

C. 若1號和4號體細胞中均含此病的致病基因,則此病為常染色體隱性遺傳病

D. 若4號體細胞中含此病的致病基因,1號體細胞中不含此病的致病基因,則4號的外祖父不是該病患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關現代生物進化理論觀點的敘述正確的是

A種群基因頻率發(fā)生變化一定形成新物種

B地理隔離使種群間基因不能交流必然導致生殖隔離

C害蟲抗藥性不斷堆強是因為農藥對害蟲進行了定向選擇

D共同進化僅是指物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物一選修3:現代生物科技專題]

請根據現代生物工程技術回答下列問題:

(1)基因工程技術中對已獲得的目的基因,常采用PCR技術大量擴增。該技術的基本過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,_________與單鏈相應互補序列結合,然后在DNA聚合酶的作用下進行___________,如此重復循環(huán)多次。

(2)限制酶Smal能識別如下圖,并在圖中箭頭位置切斷DNA。

用限制酶Smal切割獲取的目的基因需用___________酶構建基因表達載體。

(3)培育轉基因小鼠除利用基因工程技術之外還需用到___________、___________等技術。

(4)制備單克隆抗體通常選用細胞融合技術,使______________細胞與___________細胞融合,融合成功的細胞經過篩選就是所需要的___________細胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物籬是一種水土保持措施,是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群,由木本植物或一些莖干堅挺、直立的草本植物組成?蒲腥藛T研究了植物籬對小麥蚜蟲及其天敵種群的影響。

生物類型

攝入量

糞便量

呼吸消耗

傳給分解者

給下一營養(yǎng)級

未利用

小麥

——

——

65.0

12.0

____

25.0

小麥蚜蟲

25.0

7.0

____

1.5

2.5

3.5

蚜蟲天敵

4.0

____

____

微量

____

(1)植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等,形成群落的______________結構。

(2)圖為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖,根據圖表回答問題:

①圖中碳元素是以______________形式流入B體內,圖中缺少一個重要過程,請用文字和箭頭形式書寫出來:______________;寫出圖中的食物鏈:____________________________

②因某原因,小麥蚜蟲的數量急劇下降,迫使其天敵飛向其他麥田覓食,此過程體現了信息傳遞_________的作用;表格中幾種生物的數量若最終保持相對穩(wěn)定,是通過_______________來實現的。

③各種群對能量的使用情況見上表,根據表格中的數據,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究植物激素對根生長的影響,科研人員以菊花為實驗材料進行以下實驗:

對菊花幼苗施用不同濃度的生長素,10天后對主根長度和側根數目分別進行計數,結果如下表。分析表中數據,回答下列問題:

(1)生長素是對植物生長發(fā)育具有________作用的一類化合物,它是由________經過一系列反應轉變而成的。在成熟組織中,生長索可以通過韌皮部進行________(極性/非極性)運輸。

(2)分析表中數據可知,生長素濃度為15010-6mol/L時,______(促進/抑制)生長側根,促進側根數量增加的生長素濃度________(促進/抑制)主根伸長,由表中數據可知,生長素對生長側根的作用特點是________。

(3)某同學由于操作疏忽,未對某濃度生長素溶液做標記,用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側根的數目是6,為確定該生長素的實際濃度,最簡便的方法是將生長素溶液適當稀釋后作用于插條,若生根數

_____________ (大于/等于/小于)6,則生長素濃度為15010-6mol/L。

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【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】

某實驗小組進行固定化酵母細胞的制備,并開展游離酵母發(fā)酵產酒酒精度的比較。請回答下列問題:

產酒酒精度的比較

時間/d

游離酵母

固定化酵母

0

0

0

2

1.0

2.5

4

2.1

4.2

6

3.2

5.0

8

3.9

5.4

10

4.3

6.0

12

4.6

6.4

(1)制作凝膠珠的實驗步驟是:酵母細胞的活化→________→配制海藻酸鈉溶液→________→固定化酵母細胞。

(2)影響實驗成敗的關鍵步驟是_____________________________________。

(3)圖中鈣離子的作用是使膠體聚沉,海藻酸鹽起________的作用。

(4)該小組將制備好的固定化酵母與游離酵母分別放在一定的條件下發(fā)酵,定時記錄發(fā)酵液中酒精度的變化。

①實驗過程中的“在一定的條件下發(fā)酵”的條件是________,要求條件相同是為了確保__________。

②由表可知,固定化酵母和游離酵母發(fā)酵都能產生酒精,產生相同的酒精度固定化酵母需要的時間較________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細胞核結構模式圖,下列有關其結構與功能的敘述正確的是( )

A. ①易被酸性染料染成深色,其主要成分是DNA和蛋白質

B. 蛋白質合成旺盛的細胞,②體積較大,③數目較多

C. 凡是比核孔孔徑小的物質分子均可自由進出細胞核

D. 細胞核是細胞代謝的主要場所

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