【題目】下列有關現(xiàn)代生物進化理論觀點的敘述正確的是

A．種群基因頻率發(fā)生變化一定形成新物種

B．地理隔離使種群間基因不能交流必然導致生殖隔離

C．害蟲抗藥性不斷堆強是因為農(nóng)藥對害蟲進行了定向選擇

D．共同進化僅是指物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進化

【答案】C

【解析】

試題分析：種群基因頻率發(fā)生變化說明生物發(fā)生進化了，但不一定形成新物種，A錯誤；地理隔離使種群間基因不能交流，但不一定會形成生殖隔離，如東北虎和華南虎，B錯誤；自然選擇決定生物進化的方向，所以農(nóng)藥的定向選擇使害蟲抗藥性不斷增強，C正確；共同進化指不同的物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)田被棄耕后，在自然狀態(tài)下，群落演替的類型和起點分別是

A．次生演替、從一年生草本植物開始

B．初生演替、從一年生草本植物開始

C．次生演替、從多年生草本植物開始

D．初生演替、從多年生草本植物開始

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因重組的過程可發(fā)生在（ ）
A.受精作用過程中
B.基因工程過程中
C.有絲分裂過程中
D.不同品種嫁接過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因的分離定律和自由組合定律中的“分離”和“自由組合”的基因指的是

①同源染色體上的等位基因 ②同源染色體上的基因 ③非同源染色體上的非等位基因 ④同源染色體上的非等位基因

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，a~e代表各營養(yǎng)級的生物，下列敘述不正確的是( )

A. 圖中共包括3條食物鏈

B. 各營養(yǎng)級中，能量最多的是c，生物個體數(shù)量最多的是a

C. 若水體受有機磷農(nóng)藥輕微污染，則受害最嚴重的是a

D. 若c所含能量為5.8×109kJ，d含1.3×108kJ，則a至少約含4.5×107kJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某種鼠的種群數(shù)量隨時間的變化曲線圖，圖乙為該種群增長速率隨時間的變化曲線圖。下列說法正確的是

A. 圖甲中ae段鼠群的年齡結構為穩(wěn)定型

B. 圖甲中的c點是防治鼠害的最佳時刻

C. 改變空間和資源條件不會使圖甲中K值改變

D. 圖甲中c點對應圖乙中t1，此時鼠群增長速率最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ—氨基丁酸（GABA)可抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮，對腦部具有安定作用。下圖甲為γ—氨基丁酸抑制中樞神經(jīng)興奮的作用機理（X、Y為影響膜電位變化的兩種重要物質），圖乙為一次膜電位變化曲線示意圖。下列相關說法不正確的是

A. 圖甲中的物質X指的是γ氨基丁酸，它不是合成人體蛋白質的原料

B. 圖甲中的物質Y指的是陰離子，它的流入會抑制動作電位的形成

C. 某病人體內(nèi)缺乏GABA酶，會導致中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高

D. a～b段主要發(fā)生K＋外流，b～d段主要發(fā)生Na＋內(nèi)流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關群落演替的敘述錯誤的是

A.群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程

B.群落演替過程中種群的基因頻率一般不會發(fā)生變化

C.在森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程

D.人類活動可以使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶具有極強的催化功能，其原因是（ ）
A.增加了反應物之間的接觸面
B.降低了底物分子的活化能
C.降低了反應所需要的活化能
D.降低了底物分子的自由能

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