將燕麥幼苗胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的錫箔遮住,然后用右側(cè)光照射燕麥幼苗,一時(shí)間后胚芽鞘將:

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A.

直立生長(zhǎng)

B.

向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)

C.

不會(huì)生長(zhǎng)

D.

向左側(cè)生長(zhǎng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省廈門一中高二上學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題

(一)下圖表示植物生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)曲線HB段說(shuō)明;                           
(2)曲線上C點(diǎn)表示                             ;
(3)若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g時(shí),產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,則側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度范圍
                 。zxxk
(4)若用燕麥幼苗做向光性實(shí)驗(yàn),并測(cè)得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素
含量之比為1:2,則據(jù)圖推測(cè)燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍
           。
(二)植物的生長(zhǎng)發(fā)育受到多種激素共同的調(diào)節(jié),其中生長(zhǎng)素的作用主要是促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。圖一是研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生長(zhǎng)素是由植物生長(zhǎng)旺盛部位產(chǎn)生的,例如                   (寫出兩處)
(2)圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)幼根生長(zhǎng)的影響是                              
                            。此實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是                 中培養(yǎng)的幼苗。
(3)圖二所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,只有甲、丁兩組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長(zhǎng),說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是                                                
(三)萘乙酸(NAA)是科學(xué)家通過(guò)化學(xué)的方法合成和篩選的在結(jié)構(gòu)和生理作用方面與生長(zhǎng)素相似的物質(zhì),其生理作用也與濃度密切相關(guān),探究萘乙酸(NAA)對(duì)扦插枝條生根作用的最佳濃度范圍,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的應(yīng)用上具有非常重要的意義。
原理(略)
材料用具(略)zxxk
實(shí)驗(yàn)過(guò)程與方法:
(1)取材:取山茶花植株生長(zhǎng)良好的半木質(zhì)枝條,剪成5~7cm,每段插條的芽數(shù)相同。
(2)實(shí)驗(yàn):① 將插條分別用不同方法處理如圖1;② 將處理過(guò)的插條下端浸在清水中,注意保持溫度(25~30℃)
(3)記錄:小組分工,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),建立數(shù)學(xué)模型如圖2

(1)該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是                    ,無(wú)關(guān)變量是                (至 少說(shuō)出兩個(gè))。
(2)從圖2中可以得出的結(jié)論是                                           
(3)插條若沒有生出不定根,其原因最可能是                               。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆云南省高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題

 

將燕麥幼苗胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的錫箔遮住,然后用右側(cè)光照射燕麥幼苗,一時(shí)間后胚芽鞘將:

A.直立生長(zhǎng)    B.向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)  C.不會(huì)生長(zhǎng)       D.向左側(cè)生長(zhǎng)

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

將燕麥幼苗胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的錫箔遮住,然后用右側(cè)光照射燕麥幼苗,一時(shí)間后胚芽鞘將:


  1. A.
    直立生長(zhǎng)  
  2. B.
    向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)
  3. C.
    不會(huì)生長(zhǎng)
  4. D.
    向左側(cè)生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期中考試生物(文)試卷 題型:單選題

將燕麥幼苗胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的錫箔遮住,然后用右側(cè)光照射燕麥幼苗,一時(shí)間后胚芽鞘將:

A.直立生長(zhǎng)  B.向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)C.不會(huì)生長(zhǎng)D.向左側(cè)生長(zhǎng)

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