【題目】干擾素是用于治療病毒感染和癌癥的免疫活性蛋白質(zhì),若人的干擾素基因在大腸桿菌內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生的抗病毒性較低且保存困難,若將第17位的半胱氨酸改造為絲氨酸,則生產(chǎn)出的干擾素的抗病毒性是原來(lái)的100倍,且可在-70℃條件下保存半年,下圖是構(gòu)建干擾素工程菌的過(guò)程示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)要改變干擾素的功能,可以考慮對(duì)干擾素的_____進(jìn)行改造。對(duì)干擾素進(jìn)行改造,也可直接對(duì)干擾素基因進(jìn)行改造,其原因是_______________。
(2)③過(guò)程將B導(dǎo)入大腸桿菌,需用_____對(duì)大腸桿菌進(jìn)行處理,使其處于能_____的生理狀態(tài)。
(3)要檢測(cè)B是否導(dǎo)入大腸桿菌,將③過(guò)程后的大腸桿菌先接種于含_______的培養(yǎng)基上,然后將在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌接種在含____________的培養(yǎng)基上,在前者培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)而在后者培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的是導(dǎo)入B的工程菌。
(4)利用圖中工程菌不能生產(chǎn)有活性的干擾素,這是因?yàn)?/span>__________。
(5)基因工程自20世紀(jì)70年代興起之后,在短短40年間得到了飛速發(fā)展,目前成為生物科學(xué)核心技術(shù),在農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源和醫(yī)藥衛(wèi)生等方面展示出美好的前景,據(jù)相關(guān)資料回答下列有關(guān)問(wèn)題:
上面是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的部分示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。Pst I酶和Sma I酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端。圖中甲代表的是______,乙可代表__________,可用_________和________提取魚(yú)的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接,用此二酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有________種。
【答案】氨基酸序列蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)由基因決定,基因可以直接遺傳 對(duì)基因進(jìn)行改造比對(duì)蛋白質(zhì)改造容易 Ca2+ 吸收周圍環(huán)境中的DNA 氨芐青霉素 四環(huán)素 大腸桿菌為原核生物 無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不具備加工干擾素的能力 基因表達(dá)載體(或重組質(zhì)粒) 番茄細(xì)胞 Pst I酶 Sma I酶 2
【解析】
根據(jù)構(gòu)建干擾素工程菌的過(guò)程示意圖可知,干擾素基因插入到四環(huán)素抗性基因內(nèi)部,故形成的重組質(zhì)粒中的標(biāo)記基因?yàn)榭拱逼S青霉素基因,因此沒(méi)有導(dǎo)入任何質(zhì)粒的大腸桿菌,不含上述兩種抗性基因,在含有氨芐青霉素或四環(huán)素的培養(yǎng)基中都不能生長(zhǎng);導(dǎo)入普通質(zhì)粒的大腸桿菌含有的上述兩種抗性基因的結(jié)構(gòu)均完好,在含有氨芐青霉素或四環(huán)素的培養(yǎng)基中都能生長(zhǎng);導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌含有的四環(huán)素抗性基因的結(jié)構(gòu)遭到破壞,而含有的抗氨芐青霉素基因結(jié)構(gòu)完好,因此在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基中能生長(zhǎng),但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng)。根據(jù)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程示意圖,①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,故甲表示的是基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒),乙表示的是受體細(xì)胞即番茄細(xì)胞。
(1)根據(jù)題干信息,若將第17位的半胱氨酸改造為絲氨酸,則生產(chǎn)出的干擾素的抗病毒性是原來(lái)的100倍,且在-70 ℃條件下保存半年,因此可以對(duì)干擾素的氨基酸序列進(jìn)行改造。對(duì)干擾素進(jìn)行改造,也可直接對(duì)干擾素基因進(jìn)行改造,原因是:蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)由基因決定,基因可以直接遺傳;對(duì)基因進(jìn)行改造比對(duì)蛋白質(zhì)改造容易。
(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,需用Ca2+處理,使大腸桿菌能吸收周圍環(huán)境中的DNA即感受態(tài)細(xì)胞的狀態(tài)。
(3)要檢測(cè)B是否導(dǎo)入大腸桿菌,將③過(guò)程后的大腸桿菌先接種于含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,然后將在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌接種在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上,在前者培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)而在后者培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)的是導(dǎo)入B的工程菌。
(4)干擾素是分泌蛋白,在核糖體中合成后需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具有生物活性,而大腸桿菌是原核生物,無(wú)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不具備加工干擾素的能力,所以利用圖中工程菌不能生產(chǎn)有活性的干擾素。
(5)據(jù)圖分析已知,圖中甲表示的是基因表達(dá)載體(或重組質(zhì)粒),乙表示受體細(xì)胞。如果用同一種限制酶切割質(zhì)粒和目的基因,會(huì)發(fā)生自身環(huán)化以及反向連接的問(wèn)題,因此需要利用不同的限制酶進(jìn)行切割,分析圖解可知,AluI酶會(huì)破壞目的基因,因此選用PstⅠ酶和SmaⅠ酶兩種酶切割目的基因和質(zhì)粒,用此二酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有2種。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作了如圖1所示的滲透作用裝置,S1和S2分別為漏斗內(nèi)外不同濃度的蔗糖溶液。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面的變化如圖2所示,滲透平衡時(shí)漏斗內(nèi)外液面差為m,下列說(shuō)法不正確的是
A. 長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)部液面的升高說(shuō)明膀胱膜是半透膜
B. 滲透平衡時(shí),S1溶液的液面高于S2溶液的液面
C. 將S1和S2溶液換成不同濃度的KNO3溶液,滲透平衡時(shí)m值為0
D. 圖2結(jié)果說(shuō)明,小分子物質(zhì)都能通過(guò)生物膜,而大分子物質(zhì)則不能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員探究了不同溫度(25 ℃和0.5 ℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化,結(jié)果見(jiàn)圖1和圖2。
(1)由圖可知,與25 ℃相比,0.5 ℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是________________________________________________________________________;隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的________濃度越來(lái)越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)________濃度的變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。
(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:
①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí),分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi),然后密封。
②將甲、乙瓶分別置于25 ℃和0.5 ℃條件下儲(chǔ)存,每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度。
③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2生成速率。
為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。
a._____________________________________________________;
b._____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖,請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A. 影響a、b方式的因素分別是濃度差和載體蛋白數(shù)量
B. 向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑,則c、d方式受影響最大
C. 氨基酸和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同,都是c方式
D. 上述4種運(yùn)輸方式的實(shí)現(xiàn)均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)階段,下列相關(guān)描述不正確的是( )
A. 圖中3是透明帶,7是原腸腔 B. 發(fā)育的先后順序是甲→乙→丙
C. 1部位細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織 D. 甲時(shí)期的細(xì)胞屬于全能細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示科研人員驗(yàn)證煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,由此推斷正確的是
A. 煙草細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA
B. 煙草細(xì)胞的細(xì)胞膜上有RNA的載體
C. 接種RNA后,煙草感染的病毒與TMV相同
D. 接種蛋白質(zhì)后,煙草感染的病毒與TMV相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是綠葉中色素分離的結(jié)果(①~④代表葉綠體結(jié)構(gòu),A~D代表4種色素),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.②上與光反應(yīng)有關(guān)的色素對(duì)綠光吸收最少
B.利用無(wú)水乙醇提取和分離色素的原因是色素溶于乙醇
C.若用黃化葉片做提取色素實(shí)驗(yàn),C和D色素帶顏色較淺
D.②上形成的NADPH和ATP進(jìn)入④,為暗反應(yīng)提供物質(zhì)和能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,其中①~④表示物質(zhì),a~d表示運(yùn)輸方式。回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)①表示________,b、d分別表示________和________,水進(jìn)出細(xì)胞的方式是________(填字母)。
(2)鉀離子帶有電荷,不能通過(guò)自由擴(kuò)散穿過(guò)①,需要通過(guò)細(xì)胞膜上的[③]________和[④]________進(jìn)行運(yùn)輸,這兩種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別是________。
(3)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),在心肌和血管壁平滑肌細(xì)胞膜上都有鈣離子通道,像一扇大門一樣控制鈣離子的出入。細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度升高,可以引起細(xì)胞收縮,使血管阻力增大,血壓升高。某治療高血壓的藥物為二氫吡啶類鈣通道阻滯劑,請(qǐng)分析該藥物治療高血壓的作用原理________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的晝夜節(jié)律與周期基因密切相關(guān),該基因的表達(dá)及調(diào)控過(guò)程如下圖所示,其編碼的蛋白PER在夜間累積而在白天降解。下列相關(guān)敘述正確的是
A. ①過(guò)程中游離的核糖核苷酸之間通過(guò)氫鍵相互連接
B. ②過(guò)程中一個(gè)mRNA分子只能翻譯出一個(gè)PER蛋白
C. 周期基因的表達(dá)與調(diào)控可能發(fā)生在下丘腦某些細(xì)胞中
D. TIM與PER的結(jié)合物影響核糖體在mRNA上的移動(dòng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com