【題目】科研人員探究了不同溫度(25 ℃和0.5 ℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化,結(jié)果見圖1和圖2。

(1)由圖可知,與25 ℃相比,0.5 ℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是________________________________________________________________________;隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的________濃度越來越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測(cè)________濃度的變化來計(jì)算呼吸速率。

(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:

①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí),分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi),然后密封。

②將甲、乙瓶分別置于25 ℃和0.5 ℃條件下儲(chǔ)存,每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度。

③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2生成速率。

為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。

a._____________________________________________________;

b._____________________________________________________

【答案】低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性 CO2 O2 選取果實(shí)應(yīng)成熟度應(yīng)一致 每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)

【解析】

細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸,氧氣充足的條件下細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,吸收氧氣釋放二氧化碳,在氧氣不足時(shí)細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸,無氧呼吸不吸收氧氣,藍(lán)莓果實(shí)無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。

由于細(xì)胞呼吸是酶促反應(yīng),酶的活性受溫度的影響,因此細(xì)胞呼吸也受溫度影響。

1)溫度影響酶的活性。題圖顯示:與25℃相比0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是低溫降低了細(xì)胞呼吸相關(guān)酶活性。儲(chǔ)存的果實(shí)不斷進(jìn)行細(xì)胞呼吸,產(chǎn)生CO2,消耗O2,因此隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的CO2濃度越來越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測(cè)O2濃度變化來計(jì)算呼吸速率。

2)依題意可知,該實(shí)驗(yàn)所用的藍(lán)莓果實(shí)屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量應(yīng)控制相同且適宜,所以選取的果實(shí)成熟度還應(yīng)一致;為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,依據(jù)實(shí)驗(yàn)的平行重復(fù)原則,每個(gè)溫度條件下至少有3個(gè)平行重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肝臟中分泌膽汁的細(xì)胞中含量最多的化合物是(
A.蛋白質(zhì)
B.水
C.糖類
D.無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度。請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)圖中,通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的離子是____,你作出判斷的依據(jù)是____。

(2)圖中所示這些離子進(jìn)出細(xì)胞都需要____。

(3)細(xì)胞液中物質(zhì)的濃度對(duì)于維持細(xì)胞的生命活動(dòng)非常重要,F(xiàn)提供紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)定該細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)的濃度相當(dāng)于多少質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液。

第一步:配制____的蔗糖溶液;

第二步:將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞置于其中;

第三步:適當(dāng)時(shí)間后用顯微鏡觀察并分別記錄________(填未發(fā)生剛好未發(fā)生、剛好發(fā)生已發(fā)生)的細(xì)胞所用的蔗糖溶液濃度;

第四步:據(jù)此推算該細(xì)胞的細(xì)胞液溶質(zhì)的濃度為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對(duì)美國夫婦,將他們精子、卵細(xì)胞做的胚胎冷藏在澳大利亞墨爾本一所不孕癥治療中心(防止胚胎移植不能一次成功時(shí),以備下次再用).在一次外出時(shí),他們因飛機(jī)失事而去世.于是有人就提出,是不是應(yīng)該把胚胎植入代孕母親子宮,生下一個(gè)孩子繼承遺產(chǎn);還是沒有這個(gè)必要,把財(cái)產(chǎn)交給他們的親戚,或交給國家處理?這件事反映了“胚胎冷藏”技術(shù)( )
A.對(duì)人類生育權(quán)的保護(hù)
B.是一種成熟的可推廣的技術(shù)
C.帶來倫理問題
D.是一種國家法律所禁止的技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若兩條鏈都含32P的DNA分子的分子量是M,兩條鏈都不含32P的DNA的分子量為N。現(xiàn)將含32P的DNA的細(xì)菌放在不含32P的培養(yǎng)基上讓其分裂a(bǔ)次,則子代細(xì)菌的DNA的平均分子量是 ( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如右下圖。 據(jù)此,對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是( )

A. 呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B. 適合該植物生長的溫度范圍是10-50℃

C. 在0-25 ℃范圍內(nèi),溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D. 凈光合作用的最適溫度約為25℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性核酸內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異,凝膠電泳分離酶切后的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜。根據(jù)該特性,就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上,F(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)兒女,其中1號(hào)性狀特殊(如乙圖),由此可推知這四個(gè)兒女的基因型(用D、d表示)正確的是

A. 1號(hào)為XdXdB. 2號(hào)為XDYC. 3號(hào)為DdD. 4號(hào)為dd

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】干擾素是用于治療病毒感染和癌癥的免疫活性蛋白質(zhì),若人的干擾素基因在大腸桿菌內(nèi)表達(dá),產(chǎn)生的抗病毒性較低且保存困難,若將第17位的半胱氨酸改造為絲氨酸,則生產(chǎn)出的干擾素的抗病毒性是原來的100倍,且可在-70℃條件下保存半年,下圖是構(gòu)建干擾素工程菌的過程示意圖;卮鹣铝袉栴}。

(1)要改變干擾素的功能,可以考慮對(duì)干擾素的_____進(jìn)行改造。對(duì)干擾素進(jìn)行改造,也可直接對(duì)干擾素基因進(jìn)行改造,其原因是_______________

(2)③過程將B導(dǎo)入大腸桿菌,需用_____對(duì)大腸桿菌進(jìn)行處理,使其處于能_____的生理狀態(tài)。

(3)要檢測(cè)B是否導(dǎo)入大腸桿菌,將③過程后的大腸桿菌先接種于含_______的培養(yǎng)基上,然后將在該培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌接種在含____________的培養(yǎng)基上,在前者培養(yǎng)基上能生長而在后者培養(yǎng)基上不能生長的是導(dǎo)入B的工程菌。

(4)利用圖中工程菌不能生產(chǎn)有活性的干擾素,這是因?yàn)?/span>__________。

(5)基因工程自20世紀(jì)70年代興起之后,在短短40年間得到了飛速發(fā)展,目前成為生物科學(xué)核心技術(shù),在農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源和醫(yī)藥衛(wèi)生等方面展示出美好的前景,據(jù)相關(guān)資料回答下列有關(guān)問題:

上面是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的部分示意圖(ampr為抗氨芐青霉素基因),甲、乙表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。Pst I酶和Sma I酶切割基因后將產(chǎn)生不同的黏性末端。圖中甲代表的是______,乙可代表__________,可用_________________提取魚的抗凍蛋白基因以避免目的基因末端發(fā)生任意連接,用此二酶切割質(zhì)粒產(chǎn)生的DNA片段有________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種果蠅的長翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性,直翅(B)對(duì)彎翅(b)為顯性,腿上剛毛(D)對(duì)截毛(d)為顯性,F(xiàn)有這種果蠅的一個(gè)個(gè)體的基因組成如圖所示,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )

A. 長翅與殘翅、直翅與彎翅這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循基因自由組合定律

B. 該果蠅個(gè)體發(fā)育時(shí),翅部細(xì)胞中不能表達(dá)的基因有a、D、d

C. 在染色體不發(fā)生交叉互換的情況下,基因A與a分離的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂后期

D. 該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞基因型為AbD、abd或Abd、abD

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