【題目】如圖表示某人在休息時,單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量,在時刻A,室內(nèi)溫度由15℃突然升至40℃,在時刻B,室內(nèi)溫度又突然降至15℃,下列說法正確的是 ( )
A. 在AB段時間內(nèi),皮膚血管收縮,立毛肌舒張
B. 在AB段時間內(nèi),因外界環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱
C. 在AB段時間內(nèi),人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高
D. 在BC段時間內(nèi),人體腎上腺素分泌量增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】脫落酸(ABA)在植物的抗冷脅迫過程中起關(guān)鍵作用,為探究ABA對不同品系(710、704)番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響,研究人員所做相關(guān)實驗的結(jié)果如圖。(注:相對電導(dǎo)率可反映細(xì)胞膜受損程度,細(xì)胞膜受損越大,相對電導(dǎo)率越大)下列分析正確的是( 。
A. 脫落酸是一種能為抗冷提供能量的有機(jī)物
B. 寒冷刺激會導(dǎo)致番茄葉片脫落酸含量下降
C. 番茄704對脫落酸的反應(yīng)敏感性高于710
D. ABA對番茄葉片的抗冷作用不具有兩重性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某學(xué)者曾做過如圖甲所示的實驗,即在天竺葵的同一葉片的不同部位分別滴加一定濃度生長素溶液、水和14C-葡萄糖,待充分作用后,得到如下圖乙所示的結(jié)果,其陰影部分表示具有放射性。下列結(jié)論正確的有幾項( )
①實驗結(jié)果說明生長素有很強(qiáng)的吸引與調(diào)運(yùn)養(yǎng)分的效應(yīng)
②加水是作為實驗對照
③生長素能促進(jìn)果實的發(fā)育可能與它能調(diào)運(yùn)養(yǎng)分有關(guān)
④放射性糖分布不均勻是受單側(cè)光的影響
A. 全錯 B. 一項
C. 兩項 D. 三項
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于葉綠素的敘述,錯誤的是
A. 葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B. 被葉綠素吸收的光能會轉(zhuǎn)化為活躍化學(xué)能
C. 葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D. 植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在17世紀(jì)中期,用自制的顯微鏡觀察軟木塞薄片并給細(xì)胞命名的科學(xué)家是
A. 列文·虎克 B. 羅伯特·虎克 C. 施旺 D. 魏爾肖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用溴甲酚紫指示劑檢測金魚藻生活環(huán)境中氣體含量變化的實驗操作如下,下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 黑暗處理的目的是使金魚藻不進(jìn)行光合作用
B. 溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因為溶液pH減小
C. 圖中實驗操作3~5能證明光合作用吸收CO2
D. 該實驗可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞中不能合成ATP的部位是
A. 線粒體的內(nèi)膜 B. 葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D. 藍(lán)藻中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖1、2為實驗的初始狀態(tài),以下關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A. 圖1和圖2的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進(jìn)生長作用,而圖3則能說明生長素作用具有兩重性
B. 圖1的實驗結(jié)果是a、b都不彎曲,但原因不相同
C. 圖2中的實驗結(jié)果是放瓊脂塊M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放瓊脂塊N的不彎曲
D. 圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某二倍體動物細(xì)胞,處于減數(shù)分裂某時期的示意圖,其中字母表示基因。據(jù)圖判斷正確的是
A. 此細(xì)胞含有4個染色體組,8個DNA分子
B. 此動物體細(xì)胞基因型一定是AaBbDdEe
C. 此細(xì)胞可表示次級卵母細(xì)胞或第一極體
D. 此細(xì)胞既發(fā)生了基因突變又發(fā)生了基因重組
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