【題目】如下圖1、2為實驗的初始狀態(tài)，以下關(guān)于生長素調(diào)節(jié)的敘述正確的是(　　)

A. 圖1和圖2的實驗結(jié)果都能體現(xiàn)生長素的促進生長作用，而圖3則能說明生長素作用具有兩重性

B. 圖1的實驗結(jié)果是a、b都不彎曲，但原因不相同

C. 圖2中的實驗結(jié)果是放瓊脂塊M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放瓊脂塊N的不彎曲

D. 圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少

【答案】B

【解析】試題分析：胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激；單側(cè)光能引起生長素的橫向運輸，橫向運輸發(fā)生在尖端；瓊脂能讓生長素通過，而玻璃片不能．

解：A、圖1和圖2體現(xiàn)了生長素的促進生長作用，而圖3說明靠外側(cè)生長素濃度大，植物生長快，不是體現(xiàn)兩重性，A錯誤；

B、圖1中A由于玻璃片的阻擋作用，生長素不能向下運輸，植物不生長不彎曲；而B由于尖端遮光，植物直立生長，不彎曲，所以它們不彎曲的原理不相同，B正確；

C、由于M和N都是放在去尖端的胚芽鞘中央，又因為沒有感受單側(cè)光的胚芽鞘尖端，所以都直立生長，不會彎曲，C錯誤；

D、圖3莖卷須中生長素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)多，促進生長，因而長成卷須狀，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度 與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析正確的是

A. 酶量是限制曲線AB段酶促反應(yīng)速率的主要因素

B. 酶量減少后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線a表示

C. 升高溫度后,圖示酶促反應(yīng)速率可用曲線c表示

D. 減小pH,重復(fù)該實驗,A、B點位置都不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某人在休息時，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時刻A，室內(nèi)溫度由15℃突然升至40℃，在時刻B，室內(nèi)溫度又突然降至15℃，下列說法正確的是 (　　)

A. 在AB段時間內(nèi)，皮膚血管收縮，立毛肌舒張

B. 在AB段時間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱

C. 在AB段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高

D. 在BC段時間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪酶只能催化脂肪的水解，不能催化其他化學(xué)反應(yīng)，這說明酶具有

A. 多樣性 B. 專一性 C. 高效性 D. 作用條件較溫和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某二倍體植物中一個正在進行分裂的某種細胞的示意圖，下列有關(guān)分析的錯誤的是

A. 該細胞含有4個染色體組

B. 該細胞處于有絲分裂的后期

C. 該細胞中發(fā)生的突變是不能遺傳給后代的

D. 圖中等位基因（A、a）的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是

A. 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長

B. 施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當植物受到環(huán)境刺激時，圖中所表示的生長素分布與生長的情形正確的是（黑點代表生長素的分布）（　�。�

A. ①④⑥ B. ②④⑧ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下基因突變的特點不包括

A. 普遍性 B. 隨機性 C. 高頻性 D. 不定向性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的代謝類型是

A. 自養(yǎng)需氧 B. 異氧嚴格厭氧 C. 異養(yǎng)需氧 D. 異養(yǎng)兼性厭氧

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同步練習(xí)冊答案