【題目】導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)的主要原因是

A. 大量生物物種滅絕 B. 化石燃料大量使用

C. 人口劇增,呼出C02增多 D. 自然因素破壞了生態(tài)平衡

【答案】B

【解析】溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。造成二氧化碳濃度增高的原因是工業(yè)污染和自然資源的不合理利用,使得大量的化石燃料被燃燒并釋放二氧化碳到大氣中去故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)已全面實(shí)施二胎政策,從種群特怔來看這種措施直接調(diào)節(jié)的是

A. 種群密度 B. 性別比例 C. 出生率 D. 年齡組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)籃球比賽中球員機(jī)體生理功能的表述,正確的是

A. 大量出汗導(dǎo)致失水過多,抑制抗利尿激素分泌

B. 球員迅速完成投籃動(dòng)作同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)

C. 短時(shí)間劇烈奔跑時(shí)細(xì)胞通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精和C02

D. 在大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)控下球員體溫始終保持穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于探素DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是

A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果

B.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的

D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答

1細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的車間是[ ] 。

2圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有 填序號(hào)。

3有氧呼吸的主要場(chǎng)所是 填序號(hào)。

4如果乙圖為大蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ] 。

5某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出,該細(xì)胞器為

6細(xì)胞內(nèi)的囊泡繁忙地運(yùn)輸著貨物,在其中起著重要的樞紐作用的細(xì)胞器是

填序號(hào)

7若乙細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,則色素主要存在于[ ] 內(nèi)。若將該細(xì)胞放在03g/mL的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn) 分離的現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于植物的頂端優(yōu)勢(shì)說法中不正確的是

A. 頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的主要原因是頂芽與側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度不同

B. 頂芽的生長(zhǎng)速度較快,側(cè)芽處于抑制狀態(tài)生長(zhǎng)速度基本為零

C. 頂端優(yōu)勢(shì)的存在能使植物爭(zhēng)得更多的陽光,是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)

D. 去除頂芽后,離頂芽最近的側(cè)芽將首先解除抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線I、II分別表示物質(zhì)A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述不正確的是

Abc段表示在有酶條件下反應(yīng)發(fā)生需要的活化能

B若將酶改為無機(jī)催化劑,則b將向下移動(dòng)

Cac段表示在無催化劑條件下,反應(yīng)需要的活化能

D若曲線II為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b將向上移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家曾提出“鑰匙——鎖”模型,認(rèn)為酶促反應(yīng)中底物和酶分子的關(guān)系就像鑰匙和鎖相配一樣,一把鎖只能被一把鑰匙打開。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該模型可用來解釋酶能降低反應(yīng)的活化能

B. 該模型在一定程度上可用來解釋酶的專一性

C. 該模型可用來解釋酶的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

D. 該模型可用來解釋酶促反應(yīng)在溫和條件下進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列曲線能正確表示雜合子Aa連續(xù)自交若干后代,子代中顯性純合子所占比例的是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案