“人類基因組計劃”的主要工作是測定基因組的整體序列,其序列是指( )
A.DNA的堿基排列順序 B.mRNA的堿基排列順序
C.tRNA的堿基排列順序 D.蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有3支潔凈試管甲、乙、丙,先向試管內(nèi)加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按如下圖所示步驟操作,然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)。下列分析不正確的是
A. 甲試管與乙試管對照,說明酶具有專一性
B. 甲試管與丙試管對照,說明酶的活性受溫度的影響
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙試管與丙試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A+T/G+C的比值體現(xiàn)了DNA分子的特異性。( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某物種的一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因,下面列出的若干種變化中,未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子有61種
C.能決定氨基酸的密碼子有64種
D.一種氨基酸可有多種對應(yīng)的密碼子
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科目:高中生物 來源:2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是關(guān)于果蠅的兩則材料:
材料一:大多數(shù)動物的單體(2n-1)不能存活,但在果蠅中,點(diǎn)狀染色體(4號染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖所示.
材料二:果蠅X染色體上的一個16A區(qū)段,可影響果蠅眼睛的形狀,雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見表。請分析回答有關(guān)問題。
(1)果蠅的X、Y染色體分別是___________(填圖中字母),正常果蠅在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時會出現(xiàn)_________個四分體。
(2)4號染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的每個配子中的染色體數(shù)目為________條。
(3)從表中給出的信息可以看出,果蠅的眼形變異屬于_________,雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為 。
(4)已知果蠅有眼對無眼顯性(M/m基因表示), 利用染色體數(shù)正常的無眼雄果蠅mmXBBY與單體(2n-1)純合正常眼雌果蠅交配,統(tǒng)計子代具體的表現(xiàn)型及其比例,判斷有眼/無眼基因是否位于4號染色體上。
若①_________________則說明有眼/無眼基因位于4號染色體上;
若②_________________則說明有眼/無眼基因不位于4號染色體上。
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科目:高中生物 來源:2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物激素的應(yīng)用,不正確的是
A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可以防止果實(shí)脫落
B.用脫落酸處理水稻種子,可以打破種子休眠促進(jìn)其萌發(fā)
C.用一定濃度乙烯處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用一定濃度赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中說明該蛋白質(zhì)含有3條肽鏈 | |
B. | 圖乙中ab段上升的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂不相同 | |
C. | 圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度 | |
D. | 圖丁中a曲線可表示小鼠隨溫度變化的耗氧量 |
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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為部分神經(jīng)纖維及突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A、興奮由A處傳遞到E后,會發(fā)生反饋調(diào)節(jié)
B、D處存在的受體為糖蛋白,具有很強(qiáng)的專一性
C、興奮在A→B的傳導(dǎo)速度等于C→D的傳導(dǎo)速度
D、興奮由C處傳遞到D處,與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)
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