【題目】菠菜是雌雄異株植物,性別決定方式為XY型.已知菠菜的高桿與矮桿、抗病與不抗病為兩對相對性狀,育種專家進(jìn)行如下雜交實驗.
雜交階段 | 第一階段 | 第二階段 |
雜交組合 | 高桿不抗病×矮桿抗病 | F1中全部的高桿抗病個體自由交配 |
結(jié)果統(tǒng)計 | 高桿抗病總數(shù):323 | 高桿抗病雌總數(shù):423 |
F1合計:668 | F2合計:1247 |
(1)根據(jù)第一階段實驗結(jié)果(能/不能)判斷出高桿對矮桿是顯性性狀,第二階段高桿與矮桿的比約為2:1,原因是 .
(2)菠菜的抗病基因位于(常/性)染色體上,判斷依據(jù)是 .
(3)若菠菜寬葉B對窄葉b為顯性,抗病E對不抗病e為顯性,兩對基因相互關(guān)系如圖.輻射處理菠菜雌株幼苗可使B,b基因從原染色體隨機(jī)斷裂,然后隨機(jī)結(jié)合在E、e所在染色體的上末端,形成末端易位.已知單個(B或b)基因發(fā)生染色體易位的植株同源染色體不能正常聯(lián)會高度不育.現(xiàn)有一如圖所示基因型的菠菜幼苗給予電離輻射處理,欲探究該植株是否發(fā)生易位或是否發(fā)生單基因易位,可讓該植株與基因型為的植株雜交,實驗結(jié)果及結(jié)論如下.
①若出現(xiàn)8種表現(xiàn)型子代,則該植株;
②若不能產(chǎn)生子代個體,則該植株;
③若子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉不抗病雌株:窄葉抗病雌株:寬葉不抗病雄株:窄葉抗病雄株=1:1:1:1,則B和b基因都連在了E,e所在染色體的上末端,且B/b,E/e的連接關(guān)系為 .
④若子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉抗病雌株:窄葉不抗病雌株:寬葉抗病雄株:窄葉不抗病雄株=1:1:1:1,則B和b基因都連在了E,e所在染色體的上末端,且B/b,E/e的連接關(guān)系為 .
【答案】
(1)不能;顯性(或高桿基因)純合致死
(2)性;菠菜抗病與不抗病這對相對性狀的遺傳和性別相關(guān)
(3)bbXeY;沒有發(fā)生染色體易位;單個(B或b)基因的染色體易位;B基因連在e基因所在的染色體上,b基因連在E基因所在的染色體上;B基因連在E基因所在的染色體上,b基因連在e基因所在的染色體上
【解析】解:(1)假設(shè)高桿與矮桿用基因A和a表示,第一階段后代中,高桿:矮桿=1:1,不能判斷出高桿對矮桿是顯性性狀,第二階段,親本為高桿,后代出現(xiàn)了高桿:矮桿=2:1,與性別無關(guān),說明控制矮桿的基因為隱性,且在常染色體上,因此親本基因型為Aa和aa,第二階段高桿親本基因型為Aa,自由交配后代中基因型AA:Aa:aa=1:2:1,高桿與矮桿的比應(yīng)該為 3:1,但后代出現(xiàn)高桿與矮桿的比約為 2:1,說明基因型AA致死,顯性(或高桿基因)純合致死.(2)以抗病親本進(jìn)行雜交,后代雄株有抗病和不抗病,雌株均抗病,不抗病和抗病與性別有關(guān),說明這對相對性狀的基因位于X染色體上,且抗病為顯性.(3)由題意可知,該實驗的目的是欲確定該植株是否發(fā)生易位或發(fā)生怎樣的易位,所采用的方法是讓該植株測交(即與基因型為bbXeY個體雜交),觀察后代的表現(xiàn).①如果沒有發(fā)生染色體易位,該親本基因型為BbXEXe則,另一親本基因型為bbXeY,則雌性各有4種表現(xiàn)型,則后代有8種表現(xiàn)型,②如果發(fā)生單個基因的染色體易位,由于單個基因的染色體易位是高度不育的,因此不能產(chǎn)生子代個體,則該植株單個(B或b)基因的染色體易位.③寬葉不抗病雌株:窄葉抗病雌株:寬葉不抗病雄株:窄葉抗病雄株=1:1:1:1,發(fā)現(xiàn)寬葉不抗病性狀在同一個個體上,而窄葉抗病也在同一個個體上,說明控制寬葉不抗病的基因連鎖在一起,控制窄葉抗病的基因連鎖在一起,因此B基因連在e基因所在的染色體上,另一個基因連在E基因所在的染色體上.④子代表現(xiàn)型及比例為:寬葉抗病雌株:窄葉不抗病雌株:寬葉抗病雄株:窄葉不抗病雄株=1:1:1:1,寬葉抗病在同一個個體上,窄葉不抗病也在同一個個體上,說明控制寬葉抗病的基因連鎖在一起,控制窄葉不抗病的基因連鎖在一起,基因連在E基因所在的染色體上,另一個基因連在e基因所在的染色體上.
所以答案是:(1)不能 顯性(或高桿基因)純合致死(2)性 菠菜抗病與不抗病這對相對性狀的遺傳和性別相關(guān)(3)bbXeY①沒有發(fā)生染色體易位②單個(B或b)基因的染色體易位③B基因連在e基因所在的染色體上,b基因連在E基因所在的染色體上 ④B基因連在E基因所在的染色體上,b基因連在e基因所在的染色體上
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用(基因的自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時, 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有某異花傳粉植物.體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中均存在淀粉,而基因W失活(突變?yōu)閣)后,不含淀粉.其花的顏色由H(黃色)和h(白色)一對相對基因控制,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)為確定有淀粉植株基因型是否為WW,最簡捷的操作方法是 .
(2)在自然種群中,開黃色花植株占 ,其中雜合子占 ,該種群自由交配后子一代花色表現(xiàn)型及比例為 .
(3)將開黃色花含淀粉的植株甲與開白色花不含淀粉的植株乙雜交.子代中開黃色花個體與開白色花個體比例為1:1,有淀粉個體與無淀粉個體比例為1:1(能,不能)證明兩對基因位于非同源染色體上,因為 . 若兩對基因位于一對同源染色體上(不考慮交叉互換),請用遺傳圖解寫出甲乙兩植株雜交一代的可能結(jié)果. .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組中進(jìn)行某植物的栽培試驗,圖1表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下測得的溫度﹣光合、呼吸曲線;圖2為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率變化曲線;圖3為適宜CO2濃度條件下,溫度和光照強(qiáng)度對該植物的CO2吸收速率的影響曲線.請結(jié)合圖象分析回答下列問題:
(1)圖1中的虛線表示 . 當(dāng)溫度達(dá)到時,植物不再進(jìn)行光合作用.
(2)圖1中,40℃與60℃時,CO2的吸收量均為0,二者的區(qū)別是 . 在溫度為30℃時,葉肉細(xì)胞內(nèi)的[H]用于 .
(3)圖2中光合速率和呼吸速率相等的時間點(diǎn)有個,實驗開始3h內(nèi)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有 , 而在6h時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有 , 在18h時葉肉細(xì)胞中CO2的移動方向為 , 在30h時葉綠體內(nèi)的ATP的移動方向是 .
(4)圖2中由12時到18時葉綠體內(nèi)C3含量變化是 , 葉綠體利用CO2速率最大的時刻是時,前24小時平均光照強(qiáng)度(填“大于”、“小于”或“等于”)后24小時的平均光照強(qiáng)度.經(jīng)過連續(xù)48h的培養(yǎng),與0h相比48h時該植物的有機(jī)物量是(填“不變”、“增加”或“減少”).
(5)圖3中影響CO2吸收速率的因素有 , 圖3中E點(diǎn)時,25℃條件下產(chǎn)生的氧氣量(填“等于”、“大于”或“小于”)15℃條件下產(chǎn)生的氧氣量.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同一草原上的羊和牛,同一草原上的狼與羊,噬菌體侵染的細(xì)菌,地衣是真菌和藻類構(gòu)成的植物體。以上4種種間關(guān)系分別依次為( )
A.競爭、捕食、寄生、共生
B.競爭、寄生、捕食、共生
C.寄生、共生、競爭、捕食
D.共生、寄生、競爭、捕食
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不屬于生物膜系統(tǒng)的是
A. 液泡 B. 中心體 C. 高爾基體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖,關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞的敘述,錯誤的是( 。
A.靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)
B.在c處給一足夠強(qiáng)的刺激時,鉀離子從上往下流
C.假設(shè)這是突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部
D.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,c會與水面接觸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】仙人掌等多肉植物生長于熱帶干旱地區(qū),這些植物經(jīng)長期適應(yīng)和進(jìn)化,發(fā)展出特殊的固定二氧化碳的方式﹣﹣景天酸代謝途徑(如圖).下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.晚上氣孔開放,CO2被PEP固定為OAA再被還原成蘋果酸貯存到液泡中
B.白天這些多肉植物通過光反應(yīng)可生成[H]和ATP
C.白天氣孔關(guān)閉,暗反應(yīng)固定的CO2均來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的蘋果酸直接脫羧
D.采用景天酸代謝途徑可防止仙人掌等多肉植物在白天大量散失水分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個湖泊里的全部的褐藻屬于生命系統(tǒng)的哪個結(jié)構(gòu)層次
A. 種群 B. 個體 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,在細(xì)胞中許多代謝活動都與水有密切關(guān)系。下圖甲、乙、兩、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)甲圖中1、2、3共同構(gòu)成__________,某小組完成該實驗探究后,繪制如下曲線,說明隨溶液濃度的增加,B/A值__________,細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度__________。
(2)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為__________,其中產(chǎn)生的H20中的氫來自于__________。
(3)發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是________、________。丁反應(yīng)所需要的外界條件是________。
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