【題目】如圖表示金花茶莖段的離體培養(yǎng)過程。請回答下列問題:

1金花茶組織培養(yǎng)利用的原理是____________,常用的一種培養(yǎng)基是________。在該培養(yǎng)基配制好后,常需要添加________。

2在接種前需要對金花茶莖段進(jìn)行________。為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底,檢測的方法是將未接種的培養(yǎng)基________。若用金花茶的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),從花粉粒的選擇上看,應(yīng)選擇________期的花粉粒為宜。

3某人在探究植物激素對細(xì)胞脫分化和再分化的影響實(shí)驗(yàn)時,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

①只有細(xì)胞分裂素時,組織塊產(chǎn)生愈傷組織;

②細(xì)胞分裂素=生長素時,愈傷組織不分化;

③細(xì)胞分裂素>生長素時,愈傷組織分化出芽;

④細(xì)胞分裂素<生長素時,愈傷組織分化出根。

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是_________________。

【答案】(1植物細(xì)胞的全能性 MS固體培養(yǎng)基 植物激素 2消毒 在37 ℃恒溫箱中放置24小時或在適宜溫度下放置一段時間后,觀察是否有菌落出現(xiàn) 單核 3植物激素的種類和含量不同,對愈傷組織的形成和分化的影響不同

【解析】

試題分析:1植物組織培養(yǎng)利用的原理是植物細(xì)胞的全能性,其常用的一種培養(yǎng)基是MS固體培養(yǎng)基。在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加植物激素,其中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素。2接種前,需要對莖段外植體進(jìn)行消毒處理。為確定培養(yǎng)基是否滅菌徹底,可將未接種的培養(yǎng)基在適宜環(huán)境中放置一段時間,并觀察培養(yǎng)基上是否有菌落出現(xiàn),若有則證明培養(yǎng)基滅菌不徹底。一般來說,在單核期,細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè),花粉培養(yǎng)成功率最高。單核期以前的花藥質(zhì)地幼嫩,極易破碎;單核期以后的花藥所在植株的花瓣已有些松動,材料不易消毒。3根據(jù)結(jié)果①,可知細(xì)胞分裂素可調(diào)節(jié)組織塊產(chǎn)生愈傷組織;根據(jù)結(jié)果②③④,可知細(xì)胞分裂素和生長素含量不同,調(diào)節(jié)愈傷組織的分化方向不同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A.圖1顯微鏡操作順序?yàn)橄蜃笙路揭苿友b片、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B.圖2中高溫使蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,蛋白質(zhì)的特定功能并未發(fā)生改變

C.圖3M的顏色變化和N的空間大小變化都與L的選擇透過性有關(guān)

D.圖4實(shí)驗(yàn)不能證明細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】麻疹病毒活疫苗的廣泛接種,顯著降低了麻疹的發(fā)病率,下列正確的是

A. 該疫苗是小分子物質(zhì),其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識別

B. 初次接種該疫苗后,刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),可產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

C. 再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)B細(xì)胞釋放淋巴因子

D. 入侵的麻疹病毒被抗體結(jié)合失去致病能力,被T細(xì)胞吞噬消化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2表示某種生物的部分染色體發(fā)生變異的示意圖,①和②、③和④互為同源染色體,則兩圖所示的變異

A均為染色體結(jié)構(gòu)變異

B基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C均改變基因的結(jié)構(gòu)

D均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于染色體變異的是

①花藥離體培養(yǎng)后長成的植株;

②染色體上DNA堿基對的增添、缺失;

③非同源染色體的自由組合;

④四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換;

⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條

A①④⑤ B②④ C②③④ D①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個正常人的細(xì)胞內(nèi)有44條常染色體和2條X染色體,此細(xì)胞可能是

①初級精母細(xì)胞 ②次級精母細(xì)胞 ③初級卵母細(xì)胞 ④有絲分裂中期的細(xì)胞

A①④ B①③ C①②④ D②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述,正確的是( )

A. 雜合子自交后代不一定是雜合子

B. 羊的黑毛和卷毛是一對相對性狀

C. 表現(xiàn)型相同的個體基因型一定相同

D. 等位基因A和a的遺傳符合自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下治療措施及敘述,不正確的是(  )

①輸入葡萄糖鹽水治療急性腸炎脫水

②大量出汗后,適當(dāng)多喝淡鹽水

③氨基酸都可以在人體內(nèi)由其它物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成

④生理鹽水主要用于消毒

⑤糖尿病患者口服胰島素來降血糖

⑥食鹽加碘預(yù)防地方性甲狀腺腫.

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ①③⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系的敘述中,錯誤的是( )

A. 生命活動離不開細(xì)胞

B. 病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)

C. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 多細(xì)胞生物依賴高度分化的各類細(xì)胞的密切合作完成各項(xiàng)生命活動

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同步練習(xí)冊答案