【題目】植物缺少哪一種無(wú)機(jī)鹽,會(huì)明顯影響光合作用對(duì)紅光的吸收

A B C D

【答案】B

【解析】鎂是葉綠素的組成成分,缺鎂會(huì)影響植物葉綠素的合成葉綠素含量減少,葉綠素能吸收紅光和藍(lán)紫光,缺鎂會(huì)明顯影響光合作用對(duì)紅光的吸收,故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某小型天然湖泊原有少量魚(yú)類(lèi),后改造為人工魚(yú)塘。已知該人工魚(yú)塘僅有5個(gè)種群形成一定的食物關(guān)系,下表列出了5個(gè)種群的同化能量。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

種群

A

B

C

D

E

同化能量[J/cm2a]

11×108

2×107

14×109

9×107

34×106

1由天然湖泊改造成人工魚(yú)塘后,改變了原生態(tài)系統(tǒng)的____________結(jié)構(gòu),使該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有所提高。

2根據(jù)上表中的能量值,寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)____________。在該生態(tài)系統(tǒng)中,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是____________。

3用標(biāo)志重捕法調(diào)查B種群密度時(shí),若標(biāo)記個(gè)體易被捕食物,則B種群密度的估計(jì)值會(huì)___________偏高”“偏低不變。若B種群在該人工魚(yú)塘中的環(huán)境容納量是K,要獲得B種群最大的持續(xù)捕撈量,則捕撈后B種群數(shù)量應(yīng)保持在____________左右。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)是細(xì)胞中有無(wú)結(jié)構(gòu)

B. 若判斷乙是否為植物細(xì)胞,依據(jù)是細(xì)胞中有無(wú)結(jié)構(gòu)

C. 依據(jù)有無(wú)結(jié)構(gòu),可將甲、乙、丙分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

D. 甲、乙可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞,丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物堿基中嘌呤總數(shù)為56%,嘧啶總數(shù)為44%,此生物不可能是

A. 噬菌體 B. 煙草花葉病毒 C. 禽流感病毒 D. 果蠅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

C. 環(huán)境中氧濃度變化對(duì)圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響

D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)污染能通過(guò)食物鏈的傳遞而引起生物放大

A. 噪聲污染 B. 大氣中SO2污染

C. DDT污染 D. 大氣中氟利昂污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體、酵母菌和煙草花葉病毒中,堿基種類(lèi)依次是 ( )

A. 4、54 B. 4、4、4 C. 4、8、4 D. 5、55

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析不正確的是

A理論上b中不應(yīng)具有放射性

Bb中含放射性的高低,與過(guò)程中攪拌是否充分有關(guān)

C若b中含有放射性,說(shuō)明與過(guò)程中培養(yǎng)時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)

D上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】誘變育種與雜交育種的不同之處表現(xiàn)為( )

①能大幅度改變某些性狀

②能形成新基因

③能形成新基因型

④一般對(duì)個(gè)體生存有利

A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案