【題目】基因突變是生物變異的根本來源，下列關于基因突變特點的說法正確的是 （）

A. 無論是低等生物還是高等生物都能發(fā)生基因突變

B. 自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很高的

C. 基因突變只能定向形成新的等位基因

D. 基因突變對生物的生存往往是有利的

【答案】A

【解析】

基因突變具有普遍性，因此無論是低等生物還是高等生物都可能發(fā)生基因突變，A正確；基因突變的頻率是很低的，B錯誤；基因突變具有不定向性，C錯誤；基因突變對生物的生存往往是有害的，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流式細胞儀可根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細胞。24小時后用流式細胞儀檢測，結果如圖。對檢測結果的分析不正確的是

A. b峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍

B. a峰和b峰之間的細胞正進行DNA復制

C. 處于分裂期的細胞均被計數(shù)在a峰中

D. 此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期浸水會導致樹根變黑腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A. Ⅰ階段根細胞的有氧呼吸速率下降

B. Ⅱ階段根細胞的無氧呼吸速率上升

C. Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同

D. 細胞在a點的厭氧呼吸強度大于b點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個概念的比較，如圖相關敘述不正確的是( )

A. a、b、c圖中都有2條染色體，且都有染色單體

B. a、b、c圖中都有一對同源染色體

C. c圖中有一個四分體，1對同源染色體1個四分體。

D. a圖中有2個DNA分子，b、c圖中均有4個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將基因型為AaBb和AABb的向日葵雜交，按基因自由組合定律，后代中基因型為AABB的個體比例應為

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高動脈血壓會引起降壓反射。發(fā)生該反射時

A.壓力感受器傳入沖動頻率降低B.交感神經(jīng)興奮性加強

C.心跳加快D.外周血管舒張

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】猴與人在進化上親緣關系很近，它比鼠更適合用作研究人類疾病和進行藥物實驗的模型動物；遺傳上相同的克隆猴用于藥物對照實驗有利于更準確地評估藥效。這一研究成果的確意義非凡。2017年11月27日，世界上首個體細胞克隆猴在（ ）誕生!

A.美國B.中國C.英國D.日本

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病，雜合子約到50歲就�；夹募」Ｈ�，純合子常在30歲左右死于心肌梗塞，不能生育。一對患有家族性高膽固醇血癥的夫婦，已生育了一個完全正常的兒子，如果再生育一個孩子，該孩子能活到50歲的概率是 （　�。�

A．1/4 B．1/2 C．2/3 D．3/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某研究性學習小組按下表完成了有關實驗。

試管編號

培養(yǎng)液/mL

無菌水/mL

酵母菌母液/mL

溫度（℃）

A

10

-

0.1

20

B

10

-

0.1

5

C

-

10

0.1

20

（1）該實驗探究的是_______________對酵母菌種群數(shù)量變化的影響。

（2）本實驗中，某學生的部分實驗操作過程如下：

①將A、B、C三支試管放置在表中相應的溫度、其它條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，第一天開始取樣計數(shù)，連續(xù)七天； ②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；

③加入血細胞計數(shù)板計數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。

請糾正該同學實驗操作中的兩個錯誤。①________________________；②________________________。

（3）若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍，采用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm x lmm x 0．lmm，由400個小格組成）計數(shù)，下圖表示一個中方格中酵母菌的分布情況，以該中方格為一個樣方，計數(shù)結果是酵母菌有________個。如果計數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為____________個。

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