【題目】下列關(guān)于葉綠體的亞顯微結(jié)構(gòu)（如圖）的敘述中，不正確的是（ ）

A.1與2 均有選擇透過(guò)性

B.與光合作用有關(guān)的酶均分布在3上

C.3為葉綠體的基粒

D.4為葉綠體基質(zhì)

【答案】B

【解析】

1.葉綠體是綠色植物細(xì)胞中重要的細(xì)胞器，其主要功能是進(jìn)行光合作用。類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu)，在類囊體薄膜上，有進(jìn)行光合作用必需的色素和酶；許多類囊體疊合而成基粒，基粒之間充滿著基質(zhì)，其中含有與光合作用有關(guān)的酶，基質(zhì)中還含有DNA。

2.由圖可知：1是葉綠體外膜，2是葉綠體內(nèi)膜，3是類囊體垛疊形成的基粒，4是葉綠體基質(zhì)。

A、葉綠體外膜、內(nèi)膜都是生物膜，功能特性是具有選擇透過(guò)性，A正確；

B、與光反應(yīng)有關(guān)的酶分布在類囊體上，與暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布在葉綠體基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；

C、3為葉綠體的基粒，C正確；

D、4為葉綠體基質(zhì)，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體免疫細(xì)胞起源和分化的示意圖，下列分析不正確的是

A.圖中細(xì)胞①～⑦都來(lái)源于造血干細(xì)胞，細(xì)胞④⑤⑥⑦的產(chǎn)生需要抗原的刺激

B.細(xì)胞①不屬于淋巴細(xì)胞，它既能參與非特異性免疫，也能參與特異性免疫

C.細(xì)胞③在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能發(fā)揮作用

D.相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞④受到抗原刺激后能快速增殖分化并產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組用下圖甲裝置探究綠色植物的細(xì)胞呼吸和光合作用。請(qǐng)分析回答：

（1）若用該裝置測(cè)定綠色植物的有氧呼吸速率，小燒杯中加入NaOH溶液，同時(shí)需要對(duì)裝置進(jìn)行________處理，一段時(shí)間后，玻璃管中紅色液滴向________移動(dòng)，單位時(shí)間內(nèi)玻璃管中氣體體積的變化表示________。

（2）若利用該裝置進(jìn)一步探究光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合作用的影響，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)如何改進(jìn)？________

（3）該實(shí)驗(yàn)小組用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)描點(diǎn)繪制出圖乙中的曲線a，但是未對(duì)坐標(biāo)軸標(biāo)注，請(qǐng)對(duì)X軸和Y軸做出標(biāo)注（無(wú)需考慮單位符號(hào)）。

X軸：________ Y軸：________

（4）綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)葉綠體和線粒體增大內(nèi)部膜面積的方式不同，分別是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。如圖1所示，它的葉分兩種：管狀葉伸展于空中．進(jìn)行光合作用；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為主要材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）觀察根的切片：實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次。每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖2所示，其中視野最暗的是________ (填圖中序號(hào))。

（2）觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞：該部分細(xì)胞一般呈_______形。圖3中A、B對(duì)應(yīng)的有絲分裂時(shí)期分別是________

（3）利用洋蔥管狀葉分離葉綠體中的色素：實(shí)驗(yàn)從葉片中提取色素，層析法分離后得到4條色素帶(如圖4)。其中葉綠素a對(duì)應(yīng)的色素帶為________(填圖中序號(hào))。

（4）若利用洋蔥觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原的現(xiàn)象，理想的實(shí)驗(yàn)材料為________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩條結(jié)合的核苷酸鏈片段示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）若該圖為DNA分子片段圖。由圖可知[①]________和[2] ________交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架。③、④通過(guò)氫鍵連接形成堿基對(duì)，排列在內(nèi)側(cè)。若③表示腺嘌呤(A)，則④應(yīng)該是________ 不同DNA分子________和排列順序不同，構(gòu)成DNA分子的多樣性。

（2）DNA分子的復(fù)制是一-個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過(guò)程，其解旋過(guò)程是在________酶的作用下進(jìn)行的復(fù)制時(shí)以甲、乙兩鏈為模板，利用細(xì)胞中的四種游離的________為原料合成子鏈，并進(jìn)一步形成兩個(gè)子代 DNA分子。

（3）若該圖表示子代DNA分子，則甲、乙兩鏈中，一條鏈為親代母鏈，另-條鏈為新合成子鏈，雙鏈DNA分子的這種復(fù)制方式稱為________ 。 正常情況下，此子代DNA分子與親代DNA分子所蘊(yùn)含的遺傳信息________ (填“相同”或“不同”)。

（4）若甲表示脫氧核苷酸鏈，乙表示核糖核苷酸鏈，則圖示表示遺傳信息表達(dá)中的________過(guò)程。乙鏈中不同于甲鏈中的堿基是________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲是DNA片段的____________結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的_____________結(jié)構(gòu)。

（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：［3］____________、［5］_____________。

（3）從圖中可以看出DNA分子的每條鏈?zhǔn)怯?/span>____________ 和______________交替連接構(gòu)成的。連接堿基對(duì)的［7］是___________。堿基配對(duì)的原則是__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某草場(chǎng)上甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若甲為小型昆蟲且表現(xiàn)為聚集分布，要估算其種群密度常用______法，該方法的關(guān)鍵是做到_________。

（2）若甲和乙為捕食關(guān)系，則________是被捕食者；乙種群在t4和t5時(shí)的年齡組成分別為__________。

（3）甲、乙出生率大于死亡率的時(shí)間段分別是___________。

（4）甲為害蟲，防治甲應(yīng)該在____________________時(shí)進(jìn)行；乙種群斗爭(zhēng)最激烈的是____時(shí)左右。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí)，下圖所表示的生長(zhǎng)素分布與生長(zhǎng)的情形正確的是（黑點(diǎn)代表生長(zhǎng)素的分布）

A.③⑤⑥B.②④⑧C.①④⑥D.②⑤⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B代表人體內(nèi)的物質(zhì)，①②③④代表體液。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 若組織細(xì)胞為胰島細(xì)胞，則饑餓時(shí)①比④處胰高血糖素濃度低

B. 若組織細(xì)胞為腦細(xì)胞，則①比④處CO2濃度高

C. 若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞，則B可代表乳酸

D. 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞，則A可代表促甲狀腺激素釋放激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案