【題目】關(guān)于卵母細(xì)胞的采集敘述不正確的是
A.有些動(dòng)物在采集時(shí)要用促性腺激素處理
B.從輸卵管中取出的卵子可以直接與獲能的精子在體外受精
C.對(duì)有些動(dòng)物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞
D.采集的卵母細(xì)胞都可以直接與獲能的精子在體外受精
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A.卵裂期細(xì)胞的數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加
B.囊胚期細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,出現(xiàn)了細(xì)胞分化
C.胚胎分割時(shí)用分割針取樣滋養(yǎng)層鑒定性別
D.胚胎移植時(shí)所用胚胎應(yīng)發(fā)育到原腸胚
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)拍攝的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖,①~⑤表示不同分裂時(shí)期的細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 胞質(zhì)分裂可在①所處的時(shí)期開始進(jìn)行
B. 細(xì)胞周期中各時(shí)期的順序是⑤→④→②→①→③
C. 間隙期主要的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D. ①中DNA與染色體數(shù)量之比大于1
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【題目】氨基酸結(jié)構(gòu)通式中R基不同,決定了 ( )
A. 生物種類不同 B. 肽鍵數(shù)目不同
C. 氨基酸的種類不同 D. 蛋白質(zhì)的種類不同
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【題目】已知魚鰾是一種半透膜。若向魚鰾內(nèi)注入適量20%蔗糖溶液、排出魚鰾內(nèi)的空氣,扎緊開口,將其浸沒在盛10%蔗糖溶液的燒杯中,下列能正確表示燒杯內(nèi)蔗糖溶液濃度隨時(shí)間變化趨勢的示意圖是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)細(xì)胞內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有_______________、_______________、_______________。
(2)動(dòng)植物細(xì)胞都有,但功能不同的細(xì)胞器是[ ]_______________。
(3)如果圖2為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]___________和[ ]__________。
(4)若某細(xì)胞同時(shí)有圖1、2中的各種細(xì)胞器,則為_______________細(xì)胞。
(5)圖中不含磷脂的細(xì)胞器是_______________和_______________。
(6)結(jié)構(gòu)7的化學(xué)成分是___________________。
(7)動(dòng)物細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是______________。觀察活細(xì)胞中的9常用的染色劑是_____________________,可將其染成_______________(顏色)。
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【題目】下列敘述支持“種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對(duì)人類是有利的”觀點(diǎn)的是( )
A. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白
B. 轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性
C. 推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對(duì)環(huán)境的污染
D. 抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染”
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【題目】如圖為某家族ABO血型和某遺傳病的遺傳系譜圖。某些家庭成員的血型已經(jīng)標(biāo)注。已知該地區(qū)人群中基因IA頻率為0.1,IB頻率為0.1。某遺傳病受X染色體上的兩對(duì)等位基因(D、d和E、e)控制,且只有D、E基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。下列分析錯(cuò)誤的是()
A. Ⅰ-1的基因型為IAiXdEXde或IAiXdEXdE
B. Ⅱ-3的基因型一定為4種
C. Ⅳ-1的致病基因可來自于Ⅰ-1,且Ⅲ-3為A型血的概率是17/100
D. 若Ⅱ-1的基因型為XDEXdE,與Ⅱ-2生一個(gè)O型血的患病女孩的概率為5/48
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【題目】不同濃度的生長素(IAA)影響某植物幼苗乙烯生成和莖切段長度的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。據(jù)此可知( )
A. 莖切段長度的變化只受生長素和乙烯的調(diào)節(jié)
B. 生長素對(duì)莖切段伸長的影響具有兩重性
C. 一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的生成
D. 生長素和乙烯對(duì)莖切段伸長的作用是相似的
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