【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的中心

B. 核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞與細(xì)胞之間的信息交流

C. 核仁與細(xì)胞質(zhì)中核糖體的形成有關(guān)

D. 染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)，主要由RNA和蛋白質(zhì)組成

【答案】C

【解析】

考點(diǎn)是細(xì)胞核，考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能，屬于基本知識(shí)的識(shí)記水平的考查。

細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，A錯(cuò)誤.

核孔是核質(zhì)之間的信息交流的通道，B錯(cuò)誤.

核仁與細(xì)胞質(zhì)中核糖體的形成有關(guān)，C正確.

染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種生物的分類圖，關(guān)于①②③④各類生物各自共同特征的敘述正確的是（ ）

A. ①中的兩個(gè)生物是原核生物，均具有細(xì)胞壁 B. ②中的生物均以RNA作為遺傳物質(zhì)

C. ③中的生物都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁 D. ④中的生物都是原核生物，均有核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，為了弄明白什么是遺傳物質(zhì)，他設(shè)計(jì)了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列選項(xiàng)所列的實(shí)驗(yàn)過程中，培養(yǎng)基中有光滑型菌落產(chǎn)生的是

A. S型菌的蛋白質(zhì)+R型菌

B. S型菌的DNA+R型菌

C. S型菌的莢膜多糖+R型菌

D. S型菌的莢膜多糖+S型菌的蛋白質(zhì)+R型菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)用32P標(biāo)記了所有DNA的雙鏈果蠅精原細(xì)胞，在A點(diǎn)時(shí)置于只含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了a、b連續(xù)兩個(gè)分裂過程。相關(guān)敘述正確的是

A. CD段一個(gè)細(xì)胞中一定有2條Y染色體

B. GH段一個(gè)細(xì)胞中可能有兩條Y染色體

C. IJ段一個(gè)細(xì)胞中含32P的染色體可能有8條

D. GH段一個(gè)細(xì)胞中含32P的染色體一定有8條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】RuBP羧化酶催化C5與CO2結(jié)合生成C3。將某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，測(cè)定不同的細(xì)胞間隙CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量，得到右圖所示的結(jié)果。據(jù)圖作出的推測(cè)不合理是（�。�

A. A→B，葉肉細(xì)胞吸收CO2速率增加

B. A→B，暗反應(yīng)消耗ATP的速率增加

C. B→C，葉片的光合速率等于呼吸速率

D. B→C，RuBP羧化酶量限制了光合速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某生物體某細(xì)胞中有中心體而沒有葉綠體，下列推測(cè)正確的是()　　。

A. 該生物一定不是細(xì)菌和病毒 B. 該生物一定不是植物

C. 該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 D. 該細(xì)胞可能是藍(lán)藻細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問題：

（1）圖中虛線所表示的箭頭是___________________________________________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。

（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是_______________。

（3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是___________，不能識(shí)別抗原的是_________，具有特異性識(shí)別能力的是__________________。(填下列代號(hào))

A.吞噬細(xì)胞 B.T細(xì)胞 C.B細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞 E.漿細(xì)胞 F.效應(yīng)T細(xì)胞

（4）效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致_____________________________。

（5）漿細(xì)胞產(chǎn)生的___________主要存在于血清中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與__________________結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被_____________吞噬消化。

（6）當(dāng)SARS病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)后，首先通過____________免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng)，然后通過______________免疫將SARS病毒徹底消滅。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】南宋詩(shī)人楊萬里在《曉出凈慈寺送林子方》一詩(shī)中用“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描繪了六月西湖的綺麗景色。與詩(shī)句中“碧”和“紅”兩種顏色相關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是 （ ）

A. 葉綠體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 溶酶體 染色體 C. 線粒體 葉綠體 D. 葉綠體 液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于鹽湖和熱泉中的兩類細(xì)菌都具有的特征是

A. 在極端環(huán)境下進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制 B. 遺傳物質(zhì)是RNA

C. 在極端環(huán)境下都不進(jìn)行分裂生殖 D. 都沒有細(xì)胞壁

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