【題目】甲圖表示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,丙圖表示細(xì)胞有絲分裂各階段一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量的變化(a表示分裂間期)。據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲圖中洋蔥根尖的①和③區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,根本原因是______________________________,用洋蔥根尖觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí),應(yīng)觀察__________區(qū)的細(xì)胞,制作臨時(shí)裝片的操作步驟是解離→__________→染色→制片。
(2)乙圖中染色體的主要成分是__________,④→⑤過程發(fā)生在丙圖的__________(填圖中字母)階段,⑤→⑥過程發(fā)生在丙圖b階段的__________期。
(3)分析丙圖中DNA含量的變化,可推知丙圖中b階段的細(xì)胞中有染色體__________條。
【答案】基因的選擇性表達(dá) ③(或分生) 漂洗 DNA和蛋白質(zhì) a 前 20或40條
【解析】
分析題圖:甲圖中①是根毛區(qū)細(xì)胞,含有大液泡;②是伸長區(qū)細(xì)胞;③是分生區(qū)細(xì)胞,分裂能力旺盛;乙圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化,④→⑤表示間期染色體的復(fù)制;⑤→⑥表示前期染色體的出現(xiàn);丙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA的含量變化,其中a表示間期期,b表示有絲分裂的前、中、后期,c表示末期。
(1)甲圖中①和③區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同是細(xì)胞分化的結(jié)果,其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá);其中③分生區(qū)細(xì)胞排列緊密、分裂旺盛,適宜作為觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)的材料;該實(shí)驗(yàn)制作臨時(shí)裝片的操作步驟是解離→漂洗→染色→制片。
(2)染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì);④→⑤過程發(fā)生在間期,對應(yīng)于丙圖的a;⑤→⑥過程發(fā)生在前期,即發(fā)生在丙圖b階段。
(3)分裂期的前期和中期DNA分子數(shù):染色體數(shù)=2:1,后期著絲點(diǎn)分裂,DNA分子數(shù):染色體數(shù)=1:1,分析乙圖中DNA含量的變化,可推知乙圖中b階段的細(xì)胞中有染色體20或40條。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化;圖乙是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟.有關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲中,AB對應(yīng)時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒有形成大量抗R型細(xì)菌的抗體
B. 圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來的
C. 圖乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒有放射性
D. 圖乙中,若用32P標(biāo)記親代噬菌體,裂解后子代噬菌體中大部分具有放射性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鎘是水稻生產(chǎn)的主要重金屬污染物。有關(guān)研宄如下,請回答:
(1)用鎘超標(biāo)的大米喂雄性小鼠,其神經(jīng)細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜斷裂,則小鼠完成反射的時(shí)間將__________;此外,小鼠的睪丸組織受損而逐漸萎縮,將導(dǎo)致其體內(nèi)促性腺激素的分泌量__________。
(2)某河河流受鎘污染后不少生物死亡,導(dǎo)致河流的抵抗力穩(wěn)定性下降,若將其改造為濕地公園,則群落的演替方式為__________。
(3)若在一個(gè)相對穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有下表所列的5個(gè)種群。現(xiàn)測得各種群所含的能量和污染物鎘的平均濃度,已知水中鎘的質(zhì)量濃度為0.003 mgL-1,該物質(zhì)被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。
種群 | A | B | C | D | E |
能量(kJ) | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 2.9×107 |
鎘含量(mgL-2) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
某同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了種群間的食物關(guān)系圖。
請分析上圖是否正確:____________________。請說明理由:____________________。
(4)在能量流動(dòng)的渠道中,__________越高,生物體內(nèi)污染物的含量也越高,即污染物在沿食物鏈傳遞過程中具有富集作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】傘藻由“帽”、柄和假根三部分構(gòu)成,細(xì)胞核在基部?茖W(xué)家用傘形帽和菊花形帽兩種傘藻做嫁接實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸龅慕Y(jié)論是
A. 傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成與基部的細(xì)胞核有關(guān)
B. 傘藻的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系
C. 本實(shí)驗(yàn)缺少對照,不能得出結(jié)論
D. 傘帽形態(tài)結(jié)構(gòu)的進(jìn)程取決于細(xì)胞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是人體某種調(diào)節(jié)方式的示意圖,圖2為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解,圖3為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中A細(xì)胞釋放的C物質(zhì)通過圖示途徑,最終作用于B細(xì)胞。如果A細(xì)胞是垂體細(xì)胞,B細(xì)胞為腎小管和集合管細(xì)胞,則C物質(zhì)為____________________。
(2)如果圖1中A細(xì)胞是某人胰島B細(xì)胞且功能正常,卻在體內(nèi)檢測到含有抗胰島素受體的抗體,則該人
__________(填“能”或“不能”)通過注射胰島素有效調(diào)節(jié)其血糖水平。
(3)圖2中細(xì)胞d為__________,與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為__________。
(4)圖3中傳來神經(jīng)沖動(dòng)的神經(jīng)屬于反射弧中的__________神經(jīng)。
(5)根據(jù)圖3分析可知,重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致__________轉(zhuǎn)換過程受阻。
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【題目】某同學(xué)將西紅柿植株放在密閉的玻璃容器內(nèi)。實(shí)驗(yàn)開始先測定CO2濃度,12小時(shí)后,再測定CO2濃度,且以7種不同光照強(qiáng)度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表格;卮鹣铝袉栴}:
序號 | 溫度℃ | 光照強(qiáng)度(%) | 開始時(shí)的C02濃度(%) | 12小時(shí)后的C02濃度(%) | 葉片數(shù) |
1 | 25 | 0 | 0.35 | 0.368 | 5 |
2 | 25 | 10 | 0.35 | 0.342 | 5 |
3 | 25 | 20 | 0.35 | 0.306 | 5 |
4 | 25 | 40 | 0.35 | 0.298 | 5 |
5 | 25 | 60 | 0.35 | 0.282 | 5 |
6 | 25 | 80 | 0.35 | 0.280 | 5 |
7 | 25 | 95 | 0.35 | 0.279 | 5 |
(1)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________。實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量是__________等。(至少回答出2點(diǎn))。
(2)表中序號1的實(shí)驗(yàn)中,C02濃度增加的主要原因是____________________。序號2-7,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),C02濃度與12小時(shí)后C02濃度的相差值可以表示西紅柿植株的___________________________。
(3)若實(shí)驗(yàn)中7種光照強(qiáng)度都作用于同一株西紅柿的葉片上,則該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),遵循了__________原則和__________原則。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)畫的幾個(gè)植物細(xì)胞的示意圖,請回答:
(1)圖b中各標(biāo)號所指結(jié)構(gòu)的名稱:1__________,2__________,3__________。
(2)質(zhì)壁分離是指__________(由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成)和__________分離,表示質(zhì)壁分離的正確圖解是__________。
(3)發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是外界溶液濃度__________(大于/小于)細(xì)胞液濃度。
(4)將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中,如果不能復(fù)原,則說明__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知DNA中一條鏈的部分序列是:---TTAGGAC---,則它的互補(bǔ)序列是( 。
A. ---CCGAAGT---B. ---GTCCTAA---C. ---TTAGGAC---D. ---AATCCTG---
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如甲圖所示,在神經(jīng)纖維上安裝兩個(gè)完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b 處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內(nèi)外側(cè)。在bd中點(diǎn)c給予適宜刺激,相關(guān)的電位變化曲線如乙圖、丙圖所示。下列分析中,正確的是
A. 表1記錄得到乙圖所示的雙向電位變化曲線
B. 乙圖①點(diǎn)時(shí)Na+的內(nèi)流速率比②點(diǎn)時(shí)更大
C. 乙圖曲線處于③點(diǎn)時(shí),丙圖曲線正處于④點(diǎn)
D. 丙圖曲線處于⑤點(diǎn)時(shí),甲圖a處正處于反極化狀態(tài)
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