【題目】對(duì)此過程及結(jié)果的描述,不正確的是( )
AaBbAB Ab aB ab 配子間M種結(jié)合方式子代:N種基因型 P種表現(xiàn)型 (12:3:1)
A.該圖中兩對(duì)非等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上
B.該植株測(cè)交后代性狀分離比為2:1:1
C.M、N、P分別代表16、9、3
D.非等位基因的自由組合發(fā)生在②過程
【答案】D
【解析】
分析題圖:過程①表示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程,發(fā)生基因重組;過程②③表示雜種自交,雌雄配子的隨機(jī)組合。 其中M表示雌雄配子有16種結(jié)合方式,自交后代有9種基因型,根據(jù)后代表現(xiàn)型比為12:3:1可知有3種表現(xiàn)型。
A、基因型為AaBb個(gè)體經(jīng)過程①能產(chǎn)生四種配子,說明兩對(duì)非等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,A正確;
B、根據(jù)圖中子代的表現(xiàn)比12:3:1可知,該植株測(cè)交后代性狀分離比為2:1:1,B正確;
C、根據(jù)分析可知M、N、P分別代表16、9、3,C正確;
D、非等位基因的自由組合發(fā)生在①減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程,D錯(cuò)誤;
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表不在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過程,據(jù)圖分析,下列說法不正確的是
A.該過程共涉及5種核苷酸
B.在不同組織細(xì)胞中該過程的產(chǎn)物有差異
C.該過程需要RNA聚合酶
D.該過程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)和ATP的消耗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP為細(xì)胞的直接能源物質(zhì),下圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式,以下說法正確的是( )
A. 圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B. 圖1中的五碳糖為脫氧核糖,ATP脫去兩個(gè)磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位
C. 圖2中的反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),常伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行
D. 酶1和酶2的作用機(jī)理相同,但作用結(jié)果不同,所以圖2不是可逆反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理功能,其調(diào)節(jié)機(jī)理如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.胰島b細(xì)胞受到高血糖刺激分泌胰島素增加,促進(jìn)葡萄糖運(yùn)進(jìn)細(xì)胞
B.胰島素與InR結(jié)合受阻,則會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死過程增強(qiáng)
C.胰島素是目前已知的唯一能降低血糖濃度的激素,胰島素分泌正常,血糖就能維持正常
D.胰島素與InR結(jié)合能促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì)從而促進(jìn)突觸后神經(jīng)元Ca2+ 進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.甲中生物測(cè)交后代產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.乙圖細(xì)胞為有絲分裂細(xì)胞,則該細(xì)胞有四個(gè)染色體組,該生物正常體細(xì)胞的染色體為4條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳癥
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有AX、aY兩種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是果蠅體細(xì)胞染色體示意圖
(1)乙果蠅的性別為___,對(duì)果蠅進(jìn)行染色DNA,測(cè)序應(yīng)至少測(cè)___條。甲果蠅兩條II號(hào)染色體相同位置處的基因是控制___(答“同種”或“不同種”)性狀的基因。
(2)果蠅眼色有紅和白兩種,受一對(duì)等位基因控制,在不清楚性狀顯隱性的條件下,某興趣小組利用純合果蠅若干(有雄有雄,有紅眼有白眼),欲探究這對(duì)基因是位于常染色體還是X染色體上。
①興趣小組先選用純合的紅眼雌性與純合的白眼雄性雜交,F1只出現(xiàn)紅眼性狀,由此現(xiàn)象是否可以判斷基因的位置? __(答“是”或“否”)由此能判斷顯性性狀為_____。
②在①的基礎(chǔ)上該興趣小組想換用其他純合親本重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),親本的最佳選擇應(yīng)為_________。
③若不換用其他純合親本,也可以讓①的子代自由交配,請(qǐng)預(yù)測(cè)出現(xiàn)的結(jié)果:
如果______________則基因位于常染色體。
如果______________則基因位于X染色體。
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【題目】如圖表示在水肥充足、溫度適宜的條件下,光照強(qiáng)度、CO2濃度對(duì)大棚蔬菜光合速率的影響;卮鹣铝袉栴}:
(1)限制BC段光合速率的環(huán)境因素主要是______。
(2)增加大棚中的光照強(qiáng)度、CO2濃度都可以提高C3還原速率,進(jìn)而提高光合速率。兩者作用機(jī)理不同之處是______。
(3)據(jù)圖分析,若要實(shí)現(xiàn)大棚蔬菜增產(chǎn),請(qǐng)給大棚蔬菜種植戶提出科學(xué)合理的建議:______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張等心理應(yīng)激)會(huì)使T細(xì)胞活性下降。如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)和相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體的免疫系統(tǒng)具有_________________功能。T細(xì)胞活性下降,會(huì)引起機(jī)體生成抗體能力降低的原因之一是__________的分泌量減少。
(2)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過________________影響T細(xì)胞的活性,一些激素通過______________________________,使T細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。
(3)某患者體內(nèi)胰島素分泌正常,但血糖超標(biāo)并尿糖,原因可能有__________(填以下序號(hào)),這屬于免疫失調(diào)中的__________病,是機(jī)體免疫功能__________(填“過強(qiáng)”或“過弱”)導(dǎo)致的。
①自身抗體與胰島素結(jié)合
②自身效應(yīng)T細(xì)胞持續(xù)殺傷胰島B細(xì)胞
③自身抗體競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合靶細(xì)胞膜上的胰島素受體
④胰島B細(xì)胞膜上載體對(duì)葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)能力下降
(4)綜上所述,機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A.氧氣和葡萄糖濃度的比值會(huì)影響厭氧呼吸的強(qiáng)度,從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量
B.乳酸的含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素基因表達(dá)的信號(hào)
C.初到高原,細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量變化,從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌
D.進(jìn)食后,血糖上升使細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制胰島素的合成和分泌
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