【題目】黑瓶(不透光)-白瓶法是測(cè)定水中藻類(lèi)植物進(jìn)行光合作用速率的常用方法。下圖甲表示分別測(cè)定某池塘夏季白天不同深度水層每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線,縱軸表示水池深度(假定不同深度的水溫不變),橫軸表示瓶中O2的變化量(g/m2h);圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在水深4m處,白瓶中的水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________

(2)白瓶中測(cè)得的O2變化量為凈光合作用產(chǎn)生量,則光照適宜時(shí),水深1m處每平方米的水藻1小時(shí)制造的O2的總量為_____________。

(3)白瓶在水深3m時(shí),O2的變化量為0,表明在此深度時(shí),水藻的光合速率_____________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸速率,若要在短時(shí)間內(nèi)降低白瓶水藻細(xì)胞中C3的含量,則可采取的措施是_____________

(4)若圖乙實(shí)驗(yàn)中將試管向右移,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降。此實(shí)驗(yàn)中的自變量是________。

【答案】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 4.5g 等于 增加光照強(qiáng)度(或降低CO2濃度或不提供CO2或把白瓶水藻從3m處往上移動(dòng)) 光照強(qiáng)弱(或試管離光源的距離)

【解析】

分析甲圖,黑暗條件下,不同水深的氧氣的變化量相同,代表呼吸速率=1.5 g/m2h;光照條件下,氧氣的變化量代表著凈光合作用速率;識(shí)記光合速率=呼吸速率+凈光合作用速率。

分析乙圖:試管與燈泡之間的距離代表光照強(qiáng)度,也是該實(shí)驗(yàn)的單一變量;為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響,也可以用多組相同裝置,只更換燈泡功率大小。

1)據(jù)圖分析,在水深4m處,白瓶與黑瓶的曲線相交,說(shuō)明白瓶在此處只能進(jìn)行呼吸作用,因此產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

2)據(jù)圖分析可知,在水深1m處,白瓶的凈光合作用速率為3 g/m2h,而呼吸作用速率=1.5 g/m2h,因此水藻1小時(shí)制造的氧氣總量=3+1.5=4.5 g/m2h

3)水深3處,氧氣的變化量為0,說(shuō)明凈光合作用速率為0,即光合速率等于呼吸速率;通過(guò)增加光照強(qiáng)度(或降低CO2濃度或不提供CO2或把白瓶水藻從3m處往上移動(dòng)),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP[H]增多,C3的還原加強(qiáng),短時(shí)間內(nèi)白瓶水藻細(xì)胞中C3的含量降低。

4)若圖乙實(shí)驗(yàn)中將試管向右移,光照強(qiáng)度變?nèi)酰夂纤俾氏陆,產(chǎn)生的氧氣減少,故氣泡產(chǎn)生速率下降,該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制,這些細(xì)胞將停留在

A. 分裂間期 B. 分裂前期 C. 分裂中期 D. 分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分裂素的合成部位主要是根尖 B. 乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟

C. 脫落酸在進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中消耗能量 D. 生長(zhǎng)素在植物體各器官中都有分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某蛋白質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù),下列說(shuō)法正確的是

A. 該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B. 形成該蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了2268

C. 該蛋白質(zhì)的R基上共有16個(gè)氨基

D. 構(gòu)成該蛋白質(zhì)的氨基酸共有142個(gè)羧基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳三者的制作,①②③④表示相同之處,下列對(duì)各相同之處的敘述正確的是

A. 表示兩者的主要菌種都是單細(xì)胞生物

B. 表示兩者的主要菌種都屬于真核生物

C. 表示兩者制作過(guò)程都需要氧氣

D. 表示三者制作過(guò)程的溫度相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】灌漿期是決定小麥產(chǎn)量的關(guān)鍵時(shí)期,分為灌漿前期、中期、后期,約80%的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在灌漿中期運(yùn)往小麥籽粒積累。科研人員研究了不同光照強(qiáng)度和不同施氮水平對(duì)灌漿期小麥旗葉(植株最上面的一片葉子,對(duì)產(chǎn)量起決定作用)光合特性和小麥產(chǎn)量的影響,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)小麥細(xì)胞中的葉綠素分布在__上,其作用是__。

2)測(cè)定葉綠素含量時(shí),先用__提取葉綠體色素,再測(cè)定色素對(duì)__光的吸收量,通過(guò)色素對(duì)光的吸收量間接計(jì)算葉綠素含量。

3)正常光照條件下,與灌漿中期相比,灌漿后期的凈光合速率__,據(jù)表分析其主要原因是__

4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,增施氮肥對(duì)提高小麥產(chǎn)量作用更顯著的光照條件是__。

5)與正常光照相比,遮光處理后旗葉的凈光合速率在灌漿中期下降不明顯,但小麥產(chǎn)量卻明顯下降,其可能原因是__。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某生物基因表達(dá)的過(guò)程,下列敘述正確的是

A. 圖中肽鏈若排出到細(xì)胞外,則還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

B. 為了快速合成肽鏈,多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行一條肽鏈的翻譯

C. RNA聚合酶的主要作用是根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則形成氫鍵

D. 1個(gè)核糖體中可同時(shí)容納2個(gè)tRNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)座子是指一段可移動(dòng)DNA片段,可在同一染色體的不同位點(diǎn)或不同染色體之間發(fā)生轉(zhuǎn)移。雄性不育植株不能產(chǎn)生正常功能的花粉,但雌蕊發(fā)育正常。研究人員利用已知序列的Mu轉(zhuǎn)座子對(duì)雄性不育玉米植株進(jìn)行了系列研究。

(1)轉(zhuǎn)座子插入可導(dǎo)致基因斷裂,發(fā)生突變,利用雄性不育玉米植株Mo17和具有Mu轉(zhuǎn)座子活性(有相應(yīng)的轉(zhuǎn)移酶,使轉(zhuǎn)座子能移動(dòng))的玉米植株進(jìn)行了系列雜交實(shí)驗(yàn),最終獲得育性恢復(fù)突變體(無(wú)轉(zhuǎn)移酶,轉(zhuǎn)座子不能移動(dòng)),用H表示Mu插入的染色體。突變體植株通過(guò)___產(chǎn)生2種類(lèi)型的花粉;含h染色體的花粉敗育,含H染色體的花粉育性恢復(fù)。將該育性恢復(fù)突變體植株自交,子代的育性表現(xiàn)為:____。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn),授粉16天后,果穗上出現(xiàn)了種子致死現(xiàn)象且比例為50%,則致死種子細(xì)胞中的染色體組成是_____

(2)提取育性恢復(fù)突變體與___的DNA進(jìn)行比對(duì),僅突變體植株含有的特異片段即為___,再將其兩端的堿基序列與玉米全基因組比對(duì),最終確定了導(dǎo)致雄性不育的基因rp16。

(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),rp16基因決定育性的機(jī)理如下圖所示,圖中①表示___,②發(fā)生的場(chǎng)所是___。由此可見(jiàn),花粉的育性是由____控制的。據(jù)圖推測(cè)Mu插入導(dǎo)致育性恢復(fù)的原因:__

(4)顯微觀察發(fā)現(xiàn),正常發(fā)育的種子可清晰地觀察到2-3層BETL細(xì)胞(向籽粒輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的通道),致死種子BETL細(xì)胞數(shù)量明顯減少。據(jù)此推測(cè)(1)中的種子致死的原因:___

(5)將上述育性恢復(fù)突變體與另一育性恢復(fù)突變體雜交,發(fā)現(xiàn)無(wú)種子致死現(xiàn)象,說(shuō)明兩種突變體導(dǎo)致育性恢復(fù)的基因是____基因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管,經(jīng)過(guò)如下過(guò)程培育試管苗。據(jù)圖分析下列敘述正確的是 (  )

A. a、b、c、d中的植物細(xì)胞都具有全能性,且全能性的表達(dá)程度相同

B. a、b、c的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機(jī)物、水、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)

C. 水稻花藥經(jīng)a~d發(fā)育成試管苗的過(guò)程涉及有絲分裂、減數(shù)分裂等細(xì)胞分裂方式

D. 只要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例就能誘導(dǎo)b中的愈傷組織分化成試管苗

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同步練習(xí)冊(cè)答案