【題目】Ti質(zhì)粒上有T—DNA，這種DNA可以轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上。這種質(zhì)粒存在于（ ）

A．大腸桿菌 B．農(nóng)桿菌 C．酵母菌 D．蘇云金芽孢桿菌

【答案】B

【解析】

試題分析：Ti質(zhì)粒上有T-DNA，這種DNA可以轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上．這種質(zhì)粒存在農(nóng)桿菌中，故B正確，ACD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞呼吸對生命活動具有重要意義，下面關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是

A、線粒體是有氧呼吸的主要場所，沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

B、有葉綠體的細(xì)胞可以光合作用合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量

C、細(xì)胞呼吸必須有水和氧氣的參與才能釋放能量

D、細(xì)胞呼吸中大部分能量都以熱能形式散失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑，通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程而 抑制細(xì)胞呼吸，生產(chǎn)上常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害。下列關(guān)于吡唑醚菌酯作用的推測錯誤的是（ ）

A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段

B．吡唑醚菌酯可通過抑制ATP的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡

C．長期使用吡唑醚菌酯可導(dǎo)致真菌種群抗藥性增強(qiáng)

D．吡唑醚菌酯可用于治理由厭氧微生物引起的環(huán)境污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A. 解離的目的是使細(xì)胞分散開來

B. 觀察到分裂中期的細(xì)胞核膜緊緊包圍著染色體

C. 應(yīng)該找到處于連續(xù)分裂狀態(tài)的細(xì)胞進(jìn)行觀察

D. 實(shí)驗(yàn)的操作過程可概括為取材→解離→漂洗→染色→制片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小芳女士很幸運(yùn)地懷上了異卵雙胞胎，但是，醫(yī)生卻告知他們夫婦均屬半乳糖血癥(人類的一種單基因隱性遺傳病)的基因攜帶者。請你幫助推測，小芳孕育的兩個孩子是一男一女概率和至少有一個小孩患有半乳糖血癥的概率是

A．1/2和7/16 B．1/2和7/32 C．1/4和9/16 D．1/4和7/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定牧場的馬和由國外贈送返回原產(chǎn)地放養(yǎng)的野馬是兩個物種的主要依據(jù)是（ ）

A. 野馬比牧馬更善于奔跑 B. 野馬與牧馬存在地理隔離

C. 野馬與牧馬存在生殖隔離 D. 野馬比牧馬更適應(yīng)野生環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A．核仁與三種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

B．DNA、RNA被徹底水解得到的產(chǎn)物有12種

C．細(xì)菌細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)

D．洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞中無葉綠體，也不能發(fā)生成質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是（ ）

A．主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B．其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

C．“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

D．列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述中，正確的是（ ）

A. 生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的突變

B. 由于細(xì)菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率高

C. 有性生殖的個體，基因突變不一定遺傳給子代

D. 自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘導(dǎo)的突變是定向的

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同步練習(xí)冊答案