細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了廣闊場(chǎng)所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.葉綠體通過(guò)類囊體堆疊來(lái)增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過(guò)折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊來(lái)增大膜面積
D.高爾基體通過(guò)產(chǎn)生小泡而增大膜面積
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
RNA與DNA比較,RNA特有的是
A.脫氧核糖和胸腺嘧啶 B.核糖和胸腺嘧啶
C.脫氧核糖和尿嘧啶 D.核糖和尿嘧啶
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響,某同學(xué)欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關(guān)實(shí)驗(yàn),但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最適合用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的是
A.玉米 B.油菜 C.花生 D.黃瓜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B.有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素
C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
D.內(nèi)分泌腺分泌的激素可通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答
(1)圖中[2]的主要成分是 和 。
(2)太陽(yáng)能通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[ ] 中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[ ] 。若該細(xì)胞是洋蔥的根尖細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ] 供給。
(5)若該細(xì)胞是高等動(dòng)物細(xì)胞,則不該具有的結(jié)構(gòu)是[ ] 、[ ] 、[ ] 。
(6)該細(xì)胞是不是觀察線粒體的理想材料 。原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系。高爾基體具有極性,靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面,接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面,膜的厚度和化學(xué)成分發(fā)生逐漸改變,下列關(guān)于膜的結(jié)構(gòu)的敘述中正確的是
A.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似細(xì)胞膜
B.形成面似核膜,成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.形成面似核膜,成熟面似細(xì)胞膜
D.形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似核膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作步驟中不正確的是
A.制成紅細(xì)胞臨時(shí)裝片
B.先低倍鏡后高倍鏡觀察
C.在蓋玻片的一側(cè)滴生理鹽水
D.在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3966株 | B. | 5949株 | C. | 1983株 | D. | 7932株 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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