【題目】皮膚的完整性對(duì)于人體的健康至關(guān)重要。遺傳性大皰性表皮松解癥(epidermolysis bullosa,EB)是由于皮膚結(jié)構(gòu)蛋白缺陷導(dǎo)致皮膚脆性增加,EB患者從出生開(kāi)始其皮膚如蝴蝶翅膀般脆弱,因此也被稱為蝴蝶寶貝。

下圖是某EB家系,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)據(jù)家系圖判斷,該病為____________遺傳,Ⅱ3的基因型是______(基因用A,a表示)。

2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),EB患者發(fā)病與KLHL24基因有關(guān),科研人員對(duì)該家系成員進(jìn)行基因檢測(cè),首先提取不同個(gè)體DNA作為模板,通過(guò)______技術(shù)獲得大量KLHL24基因片段,然后進(jìn)行DNA測(cè)序,結(jié)果如下圖所示:

通過(guò)測(cè)序發(fā)現(xiàn),Ⅰ1、Ⅲ2的該基因?yàn)榧兒,而?/span>2、Ⅲ1基因的變異區(qū)域出現(xiàn)兩種峰疊加的情況,說(shuō)明Ⅱ2、Ⅲ1______。由此可知該病為_____,Ⅱ2、Ⅲ1患病的原因分別是_____________。

3)研究人員進(jìn)一步分析測(cè)序結(jié)果發(fā)現(xiàn)突變基因中發(fā)生的堿基對(duì)變化是______,表達(dá)生成的蛋白質(zhì)比正常的蛋白質(zhì)少了前28個(gè)氨基酸,可能的原因是___________

4)后續(xù)研究發(fā)現(xiàn),KLHL24蛋白是一種泛素化連接酶,可使皮膚角蛋白14KRT14)被泛素化。已知在正常皮膚中,KLHL24蛋白會(huì)發(fā)生自身泛素化和降解,因此含量維持在較低水平。在EB病人皮膚中KLHL24蛋白的前28個(gè)氨基酸缺失,導(dǎo)致_______從而使表皮基底層細(xì)胞變的脆弱和易脫落。

【答案】常染色體隱性 AAAa PCR 雜合子 常染色體顯性遺傳。@性遺傳病、伴X顯性遺傳。 基因突變、遺傳了母親Ⅱ2的突變基因 C/GA/T 基因突變后導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄生成的mRNA中的起始密碼子發(fā)生改變導(dǎo)致,翻譯時(shí)只能從下游的第29個(gè)密碼子開(kāi)始,使得生成的蛋白質(zhì)比原有蛋白質(zhì)少28個(gè)氨基酸 KLHL24蛋白自身泛素化和降解的過(guò)程被抑制,含量升高;進(jìn)而導(dǎo)致KRT14(皮膚角蛋白14)的過(guò)度泛素化并被降解

【解析】

識(shí)圖分析可知,系譜圖中親代Ⅰ1和Ⅰ2表現(xiàn)正常,而子代中Ⅱ2女兒患病,即無(wú)中生有為隱性,且女病父正非伴性,則該病為常染色體隱性遺傳病,控制該性狀的基因用Aa表示,則親代Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa,子代Ⅱ3表現(xiàn)正常,其基因型為AAAa。由于系譜圖中Ⅲ1患病,則親代中Ⅱ1的基因型為Aa。

1)根據(jù)以上分析可知,EB為常染色體隱性遺傳病,由于親代Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均為Aa,子代Ⅱ3表現(xiàn)正常,其基因型為AAAa

2PCR擴(kuò)增技術(shù)可以在體大量外擴(kuò)增DNA分子片段,因此利用PCR擴(kuò)增技術(shù)獲得大量KLHL24基因片段,根據(jù)圖示測(cè)序的結(jié)果可知,Ⅰ1、Ⅲ2的該基因?yàn)榧兒,而?/span>2、Ⅲ1基因的變異區(qū)域出現(xiàn)兩種峰疊加的情況,說(shuō)明Ⅱ2、Ⅲ1為雜合子,由于Ⅱ2、Ⅲ1為患者,故說(shuō)明該病為顯性遺傳病,根據(jù)系譜圖Ⅰ1和Ⅰ2均表現(xiàn)正常,故都為隱性純合子,則后代Ⅱ2患病的原因是發(fā)生了基因突變,其中的一個(gè)隱性基因突變?yōu)轱@性基因,而Ⅱ2為Ⅲ1患者的母親,則為Ⅲ1患病的原因是從Ⅱ2母親遺傳了致病基因所致。

3)根據(jù)測(cè)序圖可知,正常的隱性基因此處峰值只有G堿基,而患者此處出現(xiàn)兩種峰疊加,既有G堿基又有T堿基出現(xiàn),說(shuō)明T堿基是突變后出現(xiàn)的,即原來(lái)DNA分子中C/G→A/T,根據(jù)題意可知,突變后的基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中少了前28個(gè)氨基酸,推測(cè)可能基因突變后導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄生成的mRNA中的起始密碼子發(fā)生改變,導(dǎo)致翻譯時(shí)只能從下游的第29個(gè)密碼子開(kāi)始,使得生成的蛋白質(zhì)比原有蛋白質(zhì)少28個(gè)氨基酸。

4)根據(jù)題意可知,KLHL24蛋白是一種泛素化連接酶,可使皮膚角蛋白14KRT14)被泛素化。在正常皮膚中,KLHL24蛋白會(huì)發(fā)生自身泛素化和降解,因此含量維持在較低水平。而在EB病人皮膚中KLHL24蛋白的前28個(gè)氨基酸缺失,根據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn),結(jié)構(gòu)改變影響了其功能,導(dǎo)致KLHL24蛋白自身泛素化和降解的過(guò)程被抑制,細(xì)胞內(nèi)該蛋白含量升高;進(jìn)而導(dǎo)致KRT14(皮膚角蛋白14)的過(guò)度泛素化并被降解,從而使表皮基底層細(xì)胞變的脆弱和易脫落。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物CO2釋放量隨光照強(qiáng)度的變化曲線,下列分析正確的是( 。

 

A.光照強(qiáng)度為c時(shí),甲、乙兩種植物固定的二氧化碳的量相等

B.光照強(qiáng)度為b1時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率

C.圖中曲線表明,乙植物的光飽和點(diǎn)是d點(diǎn)

D.甲、乙兩種植物中適宜在弱光環(huán)境中生長(zhǎng)的是乙植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體中基因?qū)π誀羁刂七^(guò)程示意圖,據(jù)圖分析可以得出

A. ①過(guò)程需要DNA單鏈作模板,葡萄糖作為能源物質(zhì)為其直接供能

B. 過(guò)程①②者主要發(fā)生在細(xì)胞核中,且遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相冋

C. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因重組的結(jié)果

D. 基因1是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】處在有絲分裂分裂期的細(xì)胞染色體高度螺旋化,通常認(rèn)為不發(fā)生轉(zhuǎn)錄過(guò)程。研究人員用兩種活性熒光染料對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,再用熒光顯微鏡觀察不同波長(zhǎng)激發(fā)光下的細(xì)胞,有了新的發(fā)現(xiàn)(結(jié)果如圖)。

1)實(shí)驗(yàn)中,用藍(lán)色熒光染料對(duì)DNA進(jìn)行染色后,用帶有綠色熒光標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞,使新合成的_________專一性地帶有綠色熒光標(biāo)記。

2)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),需要將不同波長(zhǎng)激發(fā)光下拍攝的熒光定位細(xì)胞圖象做疊加處理(圖中藍(lán)、綠色熒光疊加),圖象完全重疊,這樣處理的目的是________________________

3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,分裂期細(xì)胞也在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,論證的依據(jù)是________________。

4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),分裂期轉(zhuǎn)錄的基因都是維持細(xì)胞正常功能所需要的基因(管家基因),而不是細(xì)胞分化中差異性表達(dá)的基因(奢侈基因)。請(qǐng)寫出研究人員運(yùn)用分子生物學(xué)技術(shù)得到上述結(jié)果的實(shí)驗(yàn)思路。______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自噬是細(xì)胞去除受損的細(xì)胞器和錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)以維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個(gè)保守的過(guò)程。2007年以來(lái),自噬成為繼細(xì)胞凋亡之后生命科學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。

1)自噬過(guò)程需要大量水解酶的參與,這些水解酶在___________中合成,并需要經(jīng)過(guò)_________的加工、分揀、包裝和運(yùn)輸,自噬之后產(chǎn)生的物質(zhì)可被細(xì)胞再度利用。

2)近年來(lái),人們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞通過(guò)自噬抵御病毒對(duì)人體的入侵,但也有一些特殊情況。下面是科學(xué)家對(duì)人巨細(xì)胞病毒(HCMV)進(jìn)行的相關(guān)研究。

離體培養(yǎng)人肺成纖維細(xì)胞(HELF細(xì)胞),培養(yǎng)液中適量添加_____________以防止細(xì)菌感染。

對(duì)HELF細(xì)胞接種HCMV,培養(yǎng)12、2436、4860h后,用流式細(xì)胞儀檢測(cè)自噬泡數(shù)量。結(jié)果顯示:________________。

進(jìn)一步的研究表明,自噬過(guò)程中自噬基因LC3和兩類關(guān)鍵調(diào)節(jié)蛋白(磷酸化4E-BP1、磷酸化p70S6K)的表達(dá)水平起關(guān)鍵作用。由下圖可知,HCMV感染12h可明顯____________自噬基因LC-3的表達(dá),___________磷酸化4E-BP1-P、磷酸化p70S6K-P的形成;超過(guò)24h后,作用效果相反。

3)先前的研究發(fā)現(xiàn)4E-BP1是真核細(xì)胞翻譯起始因子,一旦被磷酸化后即失活,將導(dǎo)致蛋白質(zhì)合成受阻。研究者推測(cè):HCMV感染早期引發(fā)宿主細(xì)胞自噬加強(qiáng),這被HCMV所利用,利于病毒___________;而到了感染晚期,自噬減弱,由于自噬減弱提高了對(duì)凋亡信號(hào)的敏感性,誘發(fā)細(xì)胞凋亡,利于病毒擴(kuò)散。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.蔗糖水解酶有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

C.ATP生成抑制劑會(huì)直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D.蔗糖可通過(guò)單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和具膜的細(xì)胞器,是研究膜結(jié)構(gòu)功能的常用材料。當(dāng)成熟紅細(xì)胞破裂時(shí),仍然保持原本的基本形狀和大小,這種結(jié)構(gòu)稱為紅細(xì)胞影,其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。研究人員用不同的試劑分別處理紅細(xì)胞影。結(jié)果如下表:(“+”表示有,“-”表示無(wú))

1)構(gòu)成紅細(xì)胞膜的基本支架是_______________。膜上有多種蛋白質(zhì),其中 B 蛋白與多糖結(jié)合,主要與細(xì)胞膜的______________功能有關(guān)。A G 蛋白均與跨膜運(yùn)輸有關(guān),G 主要功能是利用紅細(xì)胞____呼吸產(chǎn)生的 ATP 供能, 通過(guò)____________方式排出 Na+吸收 K+,從而維持紅細(xì)胞內(nèi)高 K+ Na+的離子濃度梯度。

2)在制備細(xì)胞膜時(shí),將紅細(xì)胞置于________中,使細(xì)胞膜破裂釋放出內(nèi)容物。由表中結(jié)果推測(cè),對(duì)維持紅細(xì)胞影的形狀起重要作用的蛋白質(zhì)包括__________

3)研究發(fā)現(xiàn),紅細(xì)胞膜上膽固醇含量與動(dòng)脈粥樣硬化(As)斑塊的形成密切相關(guān)。成熟紅細(xì)胞不具有合成脂質(zhì)的___________(填細(xì)胞器),其細(xì)胞膜上的脂類物質(zhì)可來(lái)自血漿。當(dāng)血漿中膽固醇濃度升高時(shí),會(huì)導(dǎo)致更多的膽固醇插入到紅細(xì)胞膜上,細(xì)胞膜________性降低,變得剛硬易破,紅細(xì)胞破裂導(dǎo)致膽固醇沉積,加速了 As 斑塊的生長(zhǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示線粒體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)細(xì)胞核的功能是______________。在連續(xù)分裂的細(xì)胞中,過(guò)程①發(fā)生在__________期,此過(guò)程需要__________________________________________(答出三種物質(zhì))等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。

2)圖中兩種生物膜,二者在組成成分上的共同點(diǎn)是____________________________,二者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)分別是____________________________。

3)圖中,M蛋白催化細(xì)胞的有氧呼吸過(guò)程,則M蛋白的具體作用最可能是______________。用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多,推測(cè)該藥物最可能抑制了________(填編號(hào))過(guò)程。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1)下圖為細(xì)胞呼吸過(guò)程中糖酵解過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

糖酵解過(guò)程場(chǎng)所為________,屬于________呼吸的第____階段,整個(gè)過(guò)程包含________兩個(gè)階段過(guò)程。前者將葡萄糖分解成為果糖二磷酸是____ATP的過(guò)程,果糖二磷酸中的“二磷酸”來(lái)自于____________,之后它降解為兩分子G3P;后者是________ATP的過(guò)程。所以整個(gè)糖酵解過(guò)程一共產(chǎn)生了____個(gè)ATP,其余的能量會(huì)以NADH的形式儲(chǔ)存,同時(shí)生成兩分子丙酮酸。

2NADH、FADH2都是與ATP類似的一種少量但蘊(yùn)含著活躍化學(xué)能的化合物。

如上圖所示,丙酮酸分解______和乙酰基團(tuán)的反應(yīng)過(guò)程會(huì)釋放能量,釋放的能量通過(guò)兩個(gè)高能電子和一個(gè)氫離子與NAD+相結(jié)合,形成NADH。乙;鶊F(tuán)與在細(xì)胞內(nèi)重復(fù)利用的CoA(輔酶A)結(jié)合形成乙酰CoA。之后的循環(huán)是一個(gè)叫科雷布斯的人發(fā)現(xiàn)的,所以用他的名字命名為Krebs循環(huán),每進(jìn)行一次循環(huán),將產(chǎn)生____,其中蘊(yùn)含能量的物質(zhì)為_____。用你已學(xué)的知識(shí)綜上分析,此分解丙酮酸的過(guò)程應(yīng)發(fā)生在_____中。產(chǎn)生的CO2是一種無(wú)用的終產(chǎn)物,由于細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2高于空氣中的CO2含量,它會(huì)以________的形式層層跨膜,最終從肺部排出。

3)下圖表示在線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng),在內(nèi)膜上的電子傳遞鏈?zhǔn)且蝗簩iT運(yùn)輸電子的載體,高能電子在傳遞鏈中傳遞時(shí)會(huì)將一部分能量用于從基質(zhì)中將氫離子泵入膜間隙,能量用盡后的失能電子會(huì)在傳遞鏈末端回到線粒體基質(zhì)中。請(qǐng)根據(jù)圖和(1)(2)(3)中的信息,詳細(xì)描述有氧呼吸第三階段的過(guò)程______________________________

4)地球上生存的每一種生物都會(huì)進(jìn)行糖酵解過(guò)程,這個(gè)事實(shí)證明糖酵解作用是地球上形成的最古老的生化途徑之一?茖W(xué)家假設(shè),地球上最初的生物生活在無(wú)氧環(huán)境下,接下來(lái),光合作用逐漸形成,地球上的氧氣含量越來(lái)越多。地球之初生存的生物,我們姑且稱為地球生物的先行者,通過(guò)糖酵解過(guò)程,分解地球上存在生物之前所存在的有機(jī)物質(zhì),并通過(guò)這種方式獲取能量。即使現(xiàn)在,很多生物也生存在無(wú)氧或氧氣含量十分稀少的環(huán)境中,這些生物有的生活在動(dòng)物(包括人類)的胃和小腸中,有的生活在土壤深處,有的生活在沼澤和泥潭。

在無(wú)氧條件下,細(xì)胞依靠發(fā)酵作用來(lái)獲得NAD+。在發(fā)酵作用下,NADH的一個(gè)電子與一些氫離子一起,與丙酮酸結(jié)合,改變了丙酮酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)。雖然發(fā)酵作用看起來(lái)是在NADH上浪費(fèi)了一些能量,因?yàn)檫@些能量并不是用來(lái)合成ATP的,但是,如果NAD+耗盡了,細(xì)胞能量的產(chǎn)生就會(huì)完全停止,生物也就瀕臨死亡了。發(fā)酵作用產(chǎn)生的ATP分子遠(yuǎn)比有氧呼吸少,所以,依賴發(fā)酵作用的生物必須獲取相對(duì)更充足的能量①有的微生物之所以只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸是因?yàn)?/span>________,他們的異化作用類型為________。

②下圖為________發(fā)酵過(guò)程。有氧條件下,絕大多數(shù)生物通過(guò)將NADH的一個(gè)高能電子釋放給________來(lái)重新獲得NAD+。而無(wú)氧呼吸并不能產(chǎn)生更多的ATP分子,為什么這一作用又是生命所必需的呢?請(qǐng)結(jié)合人體劇烈運(yùn)動(dòng)的情境回答_________________________。

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