【題目】下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的一般性模型請(qǐng)據(jù)圖回答:

1圖甲中共有 條食物鏈,北極狐占有 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

2北極地區(qū)的動(dòng)物在不同季節(jié)一般都有換羽的習(xí)性,這是它們受到 物理,化學(xué)行為信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征,是長(zhǎng)期 的結(jié)果。

3與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低,因?yàn)閮鲈鷳B(tài)系統(tǒng) 。

4圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。

5下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動(dòng)情況。

輸入總量×106J

現(xiàn)存?zhèn)體中的能量×106J

呼吸消耗量×106J

A

900

200

590

B

100

15

64

C

15

2

13

D

18

6

10

分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_________J,從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)_________。從能量輸入和輸出來(lái)看,該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是__________增加減少不變的。

【答案】15

2物理 自然選擇

3動(dòng)植物種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單2分

4分解者

5900×106 18% 增加

【解析】1食物鏈從植物開(kāi)始,分析題圖可知有5條食物鏈,其中北極狐占有第二和第三兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)極。

2季節(jié)變化對(duì)北極狐換羽的影響屬于受到物理信息的影響而產(chǎn)生的適應(yīng)性生理特征,是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。

3凍原生態(tài)系統(tǒng)的凍原生態(tài)系統(tǒng),所以抵抗力穩(wěn)定性較低。

4據(jù)圖乙分析可知A是生產(chǎn)者,B、D是消費(fèi)者,C是分解者。

5流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者A固定的太陽(yáng)能,為900×106J;從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率=18/100*100%=18%;根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知,呼吸消耗的總能量小于900,所以該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)的總能量是增加的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是

A. 目的基因和受體細(xì)胞均可來(lái)自動(dòng)物、植物或微生物

B. 限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C. 若檢測(cè)培育的抗蟲(chóng)棉花是否成功,可用相應(yīng)的病毒侵染棉花植株

D. 載體上的抗性基因有利于檢測(cè)目的基因是否插入到受體細(xì)胞的染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】夏天,煮沸過(guò)的肉湯很快就會(huì)腐爛變質(zhì),主要原因是

A蛋白質(zhì)被破壞 B細(xì)菌大量繁殖

C肉湯中水分過(guò)多 D空氣使肉氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各生物技術(shù)或成果中,與基因重組無(wú)關(guān)的是( )

A. 矮桿抗病小麥 B. 煙草-海南煙草植株 C. 抗凍蕃茄 D. 雜交水稻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中,從菠菜葉片中提取葉綠素色素常用的溶劑為( )

A. 層析液 B. C. 無(wú)水乙醇 D. 1%HCl

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生利用顯微鏡觀察研究吊蘭根尖細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程。圖1是400倍下觀察到的一個(gè)視野,其中編號(hào)-表示細(xì)胞。圖2是細(xì)胞分裂過(guò)程中染色質(zhì)與染色體的周期性變化。表是4個(gè)視野中各時(shí)期細(xì)胞數(shù)量的統(tǒng)計(jì)情況。

細(xì)胞數(shù)

間期

前期

中期

后期

末期

視野1

165

15

4

2

9

視野2

128

7

1

0

3

視野3

185

11

2

2

7

視野4

161

8

1

2

5

各期細(xì)胞數(shù)總計(jì)

639

41

8

6

24

%

890

57

11

09

33

1圖1中屬于后期的細(xì)胞是 ,據(jù)圖計(jì)算編號(hào)所指細(xì)胞的實(shí)際長(zhǎng)度為_(kāi)_____微米。

2據(jù)表分析,圖2中a-e各狀態(tài)持續(xù)時(shí)間最短的是 填編號(hào),判斷依據(jù)是______。

3某同學(xué)用秋水仙素處理洋蔥2n=16根尖細(xì)胞,一段時(shí)間又轉(zhuǎn)入清水中,培養(yǎng)一定時(shí)間,制片鏡檢。拍攝的顯微照片如圖3,形成細(xì)胞A的最可能原因是 。

4細(xì)胞周期檢驗(yàn)點(diǎn)使細(xì)胞周期中的一套保證DNA復(fù)制和染色體分配質(zhì)量的檢查機(jī)制。下圖所示為細(xì)胞周期簡(jiǎn)圖及相應(yīng)檢驗(yàn)點(diǎn)位置字母表示時(shí)期,檢驗(yàn)點(diǎn)5的作用為檢驗(yàn)紡錘體是否組裝完成,由此可推測(cè)B時(shí)期為細(xì)胞周期中的 期,檢驗(yàn)點(diǎn)2的作用是檢驗(yàn)細(xì)胞中未復(fù)制的DNA是否受損傷,用胸腺嘧啶核苷可抑制細(xì)胞DNA合成作用于處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞后,細(xì)胞能否通過(guò)檢驗(yàn)點(diǎn)2?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在( )

A. 減數(shù)第一次分裂 B. 減數(shù)第二次分裂

C. 減數(shù)分裂間期 D. 減數(shù)分裂末期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)基因重組的敘述,正確的是

A姐妹染色單體間相同片段的交換導(dǎo)致基因重組

B非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

C基因重組導(dǎo)致純合體自交后代出現(xiàn)性狀分離

D同卵雙生兄弟間的性狀差異是由基因重組導(dǎo)致的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于糖類(lèi)的敘述,正確的是

A. 葡萄糖和果糖分子均有還原性

B. 葡萄糖和麥芽糖可被水解

C. 構(gòu)成纖維素的單體(基本單位)是葡萄糖和果糖

D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案