【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并決定該生物的分類，則以下哪種特性與你的決定無關

①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④細胞顏色的有無．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

【答案】B

【解析】核膜的有無是原核細胞和真核細胞的分類依據(jù)，可作為鑒定依據(jù)，①錯誤；原核生物和真核生物的細胞中都存在核糖體，不能作為鑒定依據(jù)，②正確；有些細胞有細胞壁，有些細胞無細胞壁，可以根據(jù)細胞壁的有無判斷是植物細胞還是動物細胞，③錯誤；原核生物和真核生物的顏色可能相同，無法根據(jù)顏色判斷分類，④正確。綜上所述，供選答案組合，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）。

A. 纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關

C. 在細胞生命歷程中，溶酶體參與細胞凋亡過程

D. 中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細胞壁的形成有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞免疫過程中，與靶細胞密切接觸而使靶細胞裂解而亡的是（　�。�
A.B細胞
B.漿細胞
C.記憶T細胞
D.效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析下列說法，正確的是（　�。�

A. 可以依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)①，判斷甲是否為需氧型生物

B. 不能僅依據(jù)細胞中是否含有結(jié)構(gòu)②，判斷乙是否為植物細胞

C. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D. 根據(jù)細胞中是否有結(jié)構(gòu)③，可將甲乙丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示細胞的部分結(jié)構(gòu)以及進行有關生理活動過程（[]內(nèi)填圖中標號，橫上填適當內(nèi)容的文字）據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，溶酶體起源于（填細胞器名稱），請你推測該溶酶體中的酶主要是在（附著的核糖體，游離的核糖體）上合成的．
（2）用放射性同位素標記腺嘌呤核糖核苷酸培養(yǎng)該細胞，則圖中可能出現(xiàn)放射性的細胞器是（填序號）
（3）細胞上的多肽往往發(fā)生“糖基化”（蛋白質(zhì)上連上糖側(cè)鏈），而將該細胞放入某一含藥品“X”的培養(yǎng)液中，則該細胞中合成的多肽無法糖基化，則藥品“X”可能作用的細胞結(jié)構(gòu)是（ ）
A.核糖體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.高爾基體
D.細胞膜
E.線粒體
F.溶酶體
（4）如果圖甲是某哺乳動物的乳腺細胞，用3H標記一定量的氨基酸來培養(yǎng)該細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，核糖體，高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示，依據(jù)放射性出現(xiàn)的時間先后分析，b屬于；在此過程中，高爾基體膜，細胞膜，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積會發(fā)生變化，請在圖丙中繪出該種分泌蛋白合成和運輸后，細胞中這三種膜的膜面積變化．

（5）下列哪類物質(zhì)是分泌蛋白？（ ）．（多選）
A，呼吸酶 B，胰島素 C，抗體 D，血紅蛋白 E，性激素
（6）通過分析發(fā)現(xiàn)該細胞分泌的一種蛋白質(zhì)分子式是C55H70O19N10 ， 將它徹底水解后只能得到如圖四種氨基酸，則該多肽是該四種氨基酸在上進行脫水縮合作用形成的十肽，一個該蛋白分子中谷氨酸有個，請在圖中補充相鄰兩個氨基酸在該結(jié)構(gòu)上形成的化學鍵的結(jié)構(gòu)簡式是 ．

（7）蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)復雜，加熱，X射線，強酸，強堿，重金屬鹽等會導致蛋白質(zhì)變性，其主要原理是 ．
（8）在食用蘋果，梨過程中，常會看到鮮嫩的果肉很快就變成暗褐色，這是這些植物細胞里存在的酚類物質(zhì)發(fā)生了化學變化．本來植物細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，但若組織細胞受損或衰老，結(jié)構(gòu)解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)．材料所述“本來植物細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”這一現(xiàn)象是由于細胞內(nèi)具有的緣故．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬泳愛好者躍入冰冷的河水后，機體發(fā)生一系列生理變化以維持體溫穩(wěn)定。此時

A．汗液分泌增強 B．皮膚血管舒張

C．產(chǎn)熱量增加 D．產(chǎn)熱量大于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交育種中，雜交后代的哪種性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳（　�。�
A.優(yōu)良性狀
B.隱性性狀
C.顯性性狀
D.相對性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖。卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是

A. 構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

B. 愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株

C. 卡那霉素抗性基因(kanr)中有該過程所利用的限制性內(nèi)切酶的識別位點

D. 抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示下丘腦和垂體之間的部分神經(jīng)聯(lián)系；圖2為抗利尿激素促進腎小管細胞重吸收水分的調(diào)節(jié)機制．請回答下列有關問題．

（1）圖1中在動物實驗中發(fā)現(xiàn)，刺激①處，②軸突末梢處有抗利尿激素釋放．這屬于反射嗎？____．請說明理由______．該過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是_______．

（2）腎小管細胞主要利用細胞膜上的“水通道蛋白”重吸收原尿中的水分，圖2中儲存水通道蛋白的囊泡最可能來自哪一種細胞器？______．

（3）某人因基因突變導致受體結(jié)構(gòu)改變，不能接受抗利尿激素的調(diào)節(jié)，那么此人的細胞外液滲透壓較正常人____（填“高”或“低”）．高溫條件下抗洪搶險的解放軍戰(zhàn)士因大量出汗而未補充水分時，機體內(nèi)抗利尿激素的分泌量將_______，以維持水平衡．

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