【題目】據(jù)圖分析下列說法,正確的是(  )

A. 可以依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①,判斷甲是否為需氧型生物

B. 不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)②,判斷乙是否為植物細(xì)胞

C. 用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細(xì)胞甲和細(xì)胞乙是否為原核生物

D. 根據(jù)細(xì)胞中是否有結(jié)構(gòu)③,可將甲乙丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群

【答案】B

【解析】結(jié)構(gòu)為線粒體甲是原核生物,細(xì)胞沒有線粒體,因此判斷甲是否為需氧型生物,不能根據(jù)細(xì)胞中是否含有結(jié)構(gòu)①,A錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)為葉綠體,是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),但并不是所有的植物細(xì)胞都含有葉綠體,如根部細(xì)胞B正確;題圖中的甲、乙具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),根據(jù)是否含有結(jié)構(gòu)細(xì)胞核,可將甲、乙分為真核生物和原核生物,C錯(cuò)誤;丙為病毒,沒有細(xì)胞核,但病毒不是原核生物也不是真核生物D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照,固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株的生長狀況是甲;如果固定紙盒,旋轉(zhuǎn)植株,植株的生長狀況是乙;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),植株的生長狀況是丙,則甲、乙、丙分別代表

A.直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

B.向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

C.向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

D.向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春.”宋朝詩人朱熹在這里給我們描繪了一幅絢麗的春景圖.由此我們仿佛看到,春天的原野東風(fēng)和煦,楊柳依依,鮮花盛開,蝴蝶飛舞….當(dāng)你陶醉于這美麗盛景時(shí),是否想過,蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,既可發(fā)生花粉萌發(fā),花粉管伸長,釋放精子,精卵融合等一系列生理反應(yīng);若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會(huì)發(fā)生這一系列反應(yīng).該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜(

A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對(duì)的
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(8分)亞熱帶地區(qū)四季分明,植物能接受外界光照,溫度變化的刺激,某些植物通過調(diào)節(jié)激素的合成,使其冬季休眠,夏季生長,如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)脫落酸的生理功能是__________,10 條件下有利于進(jìn)行的過程是圖中的__________(填序號(hào))。

(2)冬季休眠時(shí),植物體內(nèi)赤霉素和脫落酸的含量變化是:前者_(dá)_______,后者_(dá)_________(填“增多”、“減少”或者“不變”)。

(3)日照長短刺激能影響植物激素的生成,促進(jìn)圖中②③④過程的條件應(yīng)該是__________(填“長日照”或者“短日照”)。

(4)據(jù)圖可知,植物的休眠和生長過程是多種激素___________________________的結(jié)果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示分泌蛋白的合成,加工和運(yùn)輸過程,①,②,③表示細(xì)胞器.某同學(xué)用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸,追蹤圖甲過程中不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況,如圖乙所示.下列說法錯(cuò)誤的是(

A.圖甲中①,②,③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),高爾基體,線粒體
B.在圖甲中③為雙層膜結(jié)構(gòu)
C.若圖乙中曲線1表示圖甲中①的放射性顆粒分布情況隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律,則圖乙中的曲線2可表示圖甲中②的放射性顆粒分布情況隨追蹤時(shí)間的變化規(guī)律
D.結(jié)核桿菌可通過圖中甲過程分泌信號(hào)分子作用于靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( 。
A.催化﹣抗體
B.運(yùn)輸﹣唾液淀粉酶
C.調(diào)節(jié)﹣胰島素
D.免疫﹣血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定該生物的分類,則以下哪種特性與你的決定無關(guān)

核膜的有無 核糖體的有無 細(xì)胞壁的有無 細(xì)胞顏色的有無

A①③ B②④ C①④ D②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面不能構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境的是( 。
A.淋巴
B.細(xì)胞外液
C.血漿
D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中曲線a、b表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,下列表述正確的是

A. 脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運(yùn)輸

B. 細(xì)胞膜表面存在與方式a有關(guān)的載體蛋白

C. 方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D. 抑制線粒體功能對(duì)ab的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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