【題目】長時間行走使腳掌磨出了水泡，幾天后水泡消失。此時水泡中的液體主要滲入 （ ）

A. 組織細(xì)胞 B. 毛細(xì)血管和各級動脈、靜脈

C. 各級動脈和靜脈 D. 毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

【答案】D

【解析】水泡里面的液體成分由于低滲可以被機(jī)體毛細(xì)血管吸收一部分，里面壞死的細(xì)胞可以被吸收入淋巴液然后被免疫系統(tǒng)消除．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動的敘述，不正確的是（ ）

A. 能量沿食物鏈流動是單向的

B. 食物鏈越長，最高營養(yǎng)級上獲得的能量越少

C. 初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越少

D. 生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般來說，參與高等植物細(xì)胞有絲分裂這一生理過程的細(xì)胞器有（　�。�

①線粒體 ②核糖體 ③高爾基體 ④中心體 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖．據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動運輸
B.上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液既需要載體協(xié)助，也需要消耗能量
C.Na+進(jìn)、出上皮細(xì)胞的方式是不同的
D.管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔表示的是（ ）

A．營養(yǎng)級與能量的關(guān)系

B．各營養(yǎng)級能量利用率的關(guān)系

C．食物鏈中各營養(yǎng)級捕食量的關(guān)系

D．生物種類與能量的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是人類的常見病，發(fā)病率有上升的趨勢。下圖是人體內(nèi)的血糖平衡 調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）糖尿病患者主要是圖中[ 甲 ]_________細(xì)胞受損，使[ B ]__________分泌不足，______________________________________發(fā)生障礙，使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)。所以病人出現(xiàn)機(jī)體逐漸消瘦，體重減輕的癥狀。

（2）圖中物質(zhì)A_____________的作用機(jī)理是促進(jìn)___________分解和_____________的轉(zhuǎn)化,上圖所示調(diào)節(jié)過程屬于__________調(diào)節(jié)。下丘腦除參與血糖調(diào)節(jié)外，還參與_________調(diào)節(jié)。

（3）從圖中看，與物質(zhì)A有協(xié)同作用的是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于突觸的敘述中，正確的是（ ）

A．神經(jīng)元的樹突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大形成突觸小體

B．突觸小體可以與其他神經(jīng)元的胞體或樹突等通過一定方式形成突觸

C．在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)

D．前一個神經(jīng)元的突觸前膜和后一個神經(jīng)元的突觸后膜共同構(gòu)成突觸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是

A．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

B．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

D．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察下列四種分子，敘述錯誤的是（ ）
A.圖甲中共有8種核苷酸
B.組成人體的化合物乙的R基的種類約有20種
C.組成丙化合物的單糖是核糖
D.在松鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁一定不是蔗糖

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同步練習(xí)冊答案