【題目】下圖A表示某時刻神經(jīng)纖維膜電位狀態(tài),圖B表示電位隨時間變化曲線。下列相關敘述錯誤的是

A. 丁區(qū)域的膜電位一定是K+外流形成的

B. 甲區(qū)或丙區(qū)可能剛恢復為靜息狀態(tài)

C. 將圖A神經(jīng)纖維置于低Na+環(huán)境中,靜息電位將變大

D. 若圖A的興奮傳導方向是從左到右,則乙處電位可能處于③→④過程

【答案】C

【解析】A中,丁區(qū)域的膜電位為外正內(nèi)負,一定是靜息電位,是由于鉀離子外流形成的,A正確;甲區(qū)或丙區(qū)的膜電位都為外正內(nèi)負,可能剛恢復為靜息狀態(tài),B正確;圖A神經(jīng)纖維置于低鈉離子環(huán)境中,靜息電位主要是由于鉀離子外流形成的,與鈉離子的濃度無關,所以靜息電位將不變,C錯誤;若圖A的興奮傳導方向是從左到右,則乙處表示動作電位的形成,其電位可能處于過程,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄同株植物的花色有白色(不含色素)、紅色和紫色三種,由兩對等 位基因(A/a,B/b)控制。研究人員嘗試通過相關實驗確定其生化途徑如下圖所示。請 回答下列有關問題:

若該種植物的純合紫花植株與純合紅花植株雜交,F1都是紫花植株。

1F1自交得F2,F2花色的表現(xiàn)型及比例為_____,兩對基因的遺傳 遵循孟德爾的_____定律。

2)親本紫花植株的基因型是_____,F2中紫花植株的基因型有_____種,F2中的紅花植株自交后代紅花占_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,符合如圖曲線走勢的是(  )

A. 若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度

B. 若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度

C. 若橫軸代表抗利尿激素的濃度,則縱軸不能代表尿量

D. 若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表恒溫動物體內(nèi)細胞中酶活性的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是與芳香油提取相關的問題,請回答:

(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。蒸餾時收集的蒸餾液 (填不是)純的玫瑰精油,原因是

(2)當蒸餾瓶中的水和原料量一定時,蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時間和 。

當原料量等其他條件一定時,提取量隨蒸餾時間的變化趨勢是 。

(3)如果蒸餾過程中不進行冷卻,則精油提取量會 ,原因是

(4)密封不嚴的瓶裝玫瑰精油保存時最好存放在溫度 的地方,目的是 。

(5)某植物花中精油的相對含量隨花的不同生長發(fā)育時期的變化趨勢如圖所示。提取精油時采摘花的最合適時間為 天左右。

(6)從薄荷葉中提取薄荷油時 (填不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑,請據(jù)圖回答下列問題:

1_______(用圖中標號回答)號酶的缺乏會導致白化病。

2_______(用圖中標號回答)號酶的缺乏會導致尿黑酸癥。(因尿黑酸的積累而導致的癥狀)

3_______(用圖中標號回答)號酶的缺乏會導致苯丙酮尿癥。

4)從以上例子可以看出,基因可以控制_____的合成,進而控制_____過程,從而達到控制性狀的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物的基因型為 AABbEe,同學們繪制了該生物體的一個細胞示意圖,以下有關敘述正確的是(  )

A. 該細胞是動物細胞或低等植物細胞

B. 該細胞是次級精母細胞或次級卵母細胞

C. 基因B/bE/e之間的遺傳遵循自由組合定律

D. 該細胞中a基因來源于基因突變或交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與高中生物實驗有關的內(nèi)容,請回答相關問題:

組別

實驗材料

實驗試劑

實驗目的

A

楊樹根的永久裝片

____________

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

菲林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細胞的有絲分裂

1A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋,結(jié)果如下圖所示。其中視野最亮的是___________________。

2B組實驗中從某植物的葉綠體中提取出色素,并層析分離后得到4條色素帶如下圖。如果在色素提取過程中,沒有加碳酸鈣,則無顯著變化的色素帶為___________。

3C組實驗要想觀察到磚紅色,所需的特定條件是_____,用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是______。

4做D實驗時,甲圖是某二倍體2n=6高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片,乙是某同學根據(jù)甲圖A細胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖,乙是否正確?_____________是或否,理由是:

_______________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)最新一期《科學》雜志報道,來自美國兒童醫(yī)院和哈佛醫(yī)學院的馬克·基廷及其同事發(fā)現(xiàn)了一種名為“SCN5A”的生物變異。他們在檢查一名心律不齊的非洲裔女患者時,發(fā)現(xiàn)SCN5A基因中有一個堿基被替換,導致該基因指導合成的SCN5A蛋白質(zhì)中的一個氨基酸發(fā)生改變。

請分析回答下列問題:

(1)“SCN5A”的生物變異屬于________,判斷的理由是_______________________。

(2)該基因指導合成的SCN5A蛋白質(zhì)中有一個氨基酸發(fā)生改變的原因是________。

(3)如圖為某家族患該病的遺傳系譜圖,該病的遺傳方式為________,Ⅰ1與Ⅰ2所生孩子含致病基因的概率是________。

(4)各種生物都有基因突變的可能,已知金魚的無尾(A)對有尾(a)是顯性,現(xiàn)用普通有尾金魚(甲群體)自交產(chǎn)生的受精卵來孵小金魚,在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素,孵化出的小金魚(乙群體)就表現(xiàn)出無尾性狀。為探究胰島素在小金魚孵化過程中是否引起基因突變,應設計的可行性方案是_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某個高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖,請回答下列問題:

(1)坐標圖中的曲線是_____數(shù)量變化曲線,由分裂圖可知,a=_____

(2)HI表示發(fā)生了_______作用,形成的細胞進行的分裂方式是_______分裂.

(3)在分裂圖中,具有同源染色體的是_________,在坐標圖中,具有同源染色體的區(qū)段是_________________段,分裂圖④中有______個染色體組。

(4)分裂圖③的細胞名稱是_____________細胞,它在坐標圖中所處的時間是_______段.

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