【題目】如圖是高等動(dòng)物雌性激素分泌及作用機(jī)制模式圖,A、B、C代表器官,a、b、d、e代表物質(zhì),①和②代表過程。據(jù)圖判斷合理的是
A. 雌性激素是固醇類物質(zhì),通過自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸后與細(xì)胞內(nèi)的受體結(jié)合
B. 圖中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于B處
C. 血液中雌性激素含量通過神經(jīng)調(diào)節(jié)維持相對(duì)穩(wěn)定
D. 該雌性激素通過調(diào)節(jié)DNA的復(fù)制過程調(diào)節(jié)代謝過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究所對(duì)兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)查材料回答問題。
(1)下圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,請(qǐng)分析回答:
①A、B圖中能反映該魚種群數(shù)量的變化曲線是_____________。
②這種魚在t2時(shí)期后,種群數(shù)量不再增加,原因之一是_____________有限,種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇使種群的增長(zhǎng)停止。
③在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_____________。
④若在t2時(shí)種群數(shù)量為N,為保持這種魚類資源的可持續(xù)增長(zhǎng),應(yīng)使這種魚捕撈后的種群數(shù)量保持在_____________水平。
⑤若該魚是雜食魚類,以水草和植食性魚類為食,則該魚處于第__________營(yíng)養(yǎng)級(jí),若其食物中水草和植食性魚類各占一半,該魚體重增加1公斤,最多需水草___________公斤。
(2)調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時(shí),常用_____________法。紅樹林群落的垂直結(jié)構(gòu)既能提高群落利用_____________等環(huán)境資源的能力,又為動(dòng)物的分層提供了_____________和食物條件。
(3)該紅樹林曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),這屬于群落的_____________演替。
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【題目】如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是()
A. 如果圖示為紅細(xì)胞膜,則O2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ或Ⅰ→Ⅱ,如果圖示為肝細(xì)胞膜,則O2Ⅱ→Ⅰ
B. 胃蛋白酶原是一種外分泌蛋白,它自細(xì)胞排出的過程與圖中b方向相反,但其他條件相同
C. 圖中顯示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型是流動(dòng)鑲嵌模型,其流動(dòng)性主要體現(xiàn)在②能移動(dòng)而與 ①③關(guān)系不大
D. 細(xì)胞間識(shí)別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞癌變后①含量減少
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【題目】下列關(guān)于種群的概述,錯(cuò)誤的是
A. 生物進(jìn)化的基本單位是種群
B. 一個(gè)池塘中的全部魚是一個(gè)種群
C. 一個(gè)種群中的全部基因構(gòu)成該種群的基因庫(kù)
D. 種群也是生物繁殖的基本單位
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物變異的說法,正確的是
A. 有絲分裂中可以發(fā)生基因突變,但不會(huì)發(fā)生基因重組和染色體變異
B. 某染色體上DNA缺失20個(gè)堿基對(duì)所引起的變異屬于染色體片段缺失
C. 不遺傳的變異不會(huì)產(chǎn)生新的生物類型
D. 基因重組和染色體數(shù)目變異也會(huì)引起基因中堿基序列的改變
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【題目】初次證明了基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)是
A. 孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)B. 薩頓的蝗蟲實(shí)驗(yàn)
C. 摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)D. 人的紅綠色盲的研究
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【題目】用14C和18O分別標(biāo)記CO2和H2O,當(dāng)植物體進(jìn)行光合作用時(shí),下列敘述正確的是
A. 合成的(CH2O)含14C和18O
B. 釋放的氧為18O,合成的(CH2O)含18O
C. 釋放的氧為18O,合成的(CH2O)含14C
D. 合成的(CH2O)含18O
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【題目】為探究細(xì)胞吸收葡萄糖是否需要載體蛋白和能量,將兔的紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞分 別置于含有5%葡萄糖的培養(yǎng)液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中葡萄糖的含量, 結(jié)果如下表;卮鹣铝袉栴}:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組為________,實(shí)驗(yàn)的自變量為 ________。
(2)A組與C組比較,可知肌肉細(xì)胞和紅細(xì)胞吸收葡萄糖均需要________;B組與C組比較,可知肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖需要________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,肌肉細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為_____,紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為________。
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【題目】關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述,正確的是
A. ATP的水解一般與其他放能反應(yīng)相聯(lián)系
B. 人體大腦活動(dòng)所需能量主要來自脂肪的氧化分解
C. 小麥葉肉細(xì)胞中葡萄糖的合成需要細(xì)胞呼吸供能
D. 硝化細(xì)菌能夠利用化學(xué)反應(yīng)釋放的能量合成有機(jī)物
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