【題目】研究小組對某地兩個種群的數(shù)量進行了多年的跟蹤調(diào)查,并研究Nt+1/Nt隨時間的變化趨勢,結(jié)果如圖所示(圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量,Nt+l表示第t+l年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是

A. 乙種群在0~t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長

B. 甲種群在0~t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型

C. 乙種群在t2時數(shù)量最少

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件比較理想

【答案】A

【解析】種群數(shù)量變化的“J”曲線中Nt+1/Nt不變,而“S”型曲線的Nt+1/Nt是變化的,當Nt+1/Nt大于1時數(shù)量增加,Nt+1/Nt等于1時數(shù)量相對不變,Nt+1/Nt小于1時數(shù)量減少,據(jù)曲線圖可知,乙種群在0~t1段時Nt+1/Nt始終大于1,且保持不變,因此該時段種群數(shù)量呈“J”型增長,A正確;甲種群在0~t3段時,Nt+1/Nt先小于1后大于1,說明該時段種群的年齡結(jié)構(gòu)先為衰退型后為增長型,B錯誤;乙種群在t2前后Nt+1/Nt始終小于1,種群數(shù)量一直在下降,直到t3及以后Nt+1/Nt等于1時數(shù)量不變,因此t3時數(shù)量最少,C錯誤;甲種群在t3Nt+1/Nt始終大于1數(shù)量呈“J”型增長,不是相對穩(wěn)定,D錯誤,所以選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的敘述不正確的是( )

A. 蛋白質(zhì)工程可以改造酶的結(jié)構(gòu),提高酶的熱穩(wěn)定性

B. 通過蛋白質(zhì)工程可以改變蛋白質(zhì)的活性

C. 只有利用蛋白質(zhì)工程才可以在大腸桿菌細胞中得到人的胰島素

D. 蛋白質(zhì)工程可以對胰島素進行改造和修飾,合成速效型胰島素制劑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精子獲能所利用的化學物質(zhì)可以是

A. 肝素 B. ATP C. 葡萄糖 D. 血清

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞結(jié)構(gòu)中具有兩層單位膜的是

A細胞壁 B中心體 C核糖體 D線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示多種植物成熟細胞,在不同濃度的蔗糖溶液中質(zhì)壁分離的百分率,圖中曲線表明這些植物細胞(

A.細胞液濃度>蔗糖溶液濃度
B.細胞液濃度<蔗糖溶液濃度
C.有不同濃度的細胞液
D.細胞膜有不同的選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于概念圖的分析正確的是(

A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)ATP水解釋放的能量
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.腌制蜜餞時蔗糖進入細胞與過程①和②有直接關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因型為AaBb的某二倍體高等動物體內(nèi)細胞進行減數(shù)分裂的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.圖中可能發(fā)生基因重組的過程是

B.細胞中染色體數(shù)目減半發(fā)生在過程

C.上述過程發(fā)生在器官睪丸中

D.若精子1的基因型為Ab,則精子4的基因型一定為aB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖是某DNA分子的局部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)寫出圖中序號所代表的結(jié)構(gòu)的中文名稱:___________。

(2)從主鏈上看,兩條單鏈方向___________。

(3)如果將14N標記的細胞培養(yǎng)在含15N標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,此圖所示的_____(填圖中序號)中可測到15N。若細胞在該培養(yǎng)液中分裂四次,該DNA分子也復(fù)制四次,則得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例為_____。

(4)若該DNA分子共有a個堿基,其中腺嘌呤有m個,則該DNA分子第4次復(fù)制,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為_____個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請完成組成生物體的有機化合物分類的概念圖:

a: ,b: ,c:單糖、二糖和 ,d: ,e: 其中文名稱是 .

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