【題目】泡菜是我國傳統(tǒng)的發(fā)酵食品之一,深受群眾喜愛,但是泡菜中的亞硝酸鹽危害人體健康。某興趣小組準(zhǔn)備參加科技創(chuàng)新大賽,查閱資料得到如下圖。

1腌制泡菜時(shí),泡菜壇一般用水密封,目的是 。乳酸菌發(fā)酵第一階段的產(chǎn)物有

2腌制泡菜時(shí)要注意控制腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量,清水和鹽的比例為 ,鹽水煮沸后冷卻的目的是 。

3據(jù)上圖,與第3天相比,第8天后的泡菜更適于食用,因?yàn)楹笳?/span> ;pH呈下降趨勢,原因是 。

4該小組得到一株優(yōu)選乳酸菌亞硝酸鹽還原酶活力比普通乳酸菌高5倍,參考資料的實(shí)驗(yàn)方案和食鹽濃度4%10%,設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表。

注:均在接種量、溫度等適宜條件下發(fā)酵10天。

請寫出該小組的實(shí)驗(yàn)探究課題: ,并推出實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。

【答案】

1隔絕空氣,創(chuàng)造無氧環(huán)境 丙酮酸、[H]和ATP

24:1 除去水中的氧,殺滅鹽水中的雜菌

3亞硝酸鹽含量更低 乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

4探究課題:比較普通乳酸菌與優(yōu)選乳酸菌在不同食鹽濃度下制作泡菜過程中亞硝酸鹽含量的高低

推測結(jié)論:隨著食鹽濃度的升高,發(fā)酵產(chǎn)生的亞硝酸鹽濃度越高。優(yōu)選乳酸菌降低泡菜中亞硝酸鹽的效果更明顯。

【解析】

1腌制泡菜的原理是利用乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸菌是嚴(yán)格厭氧型細(xì)菌,故泡菜壇一般用水密封,目的是隔絕空氣,創(chuàng)造無氧環(huán)境;乳酸菌發(fā)酵無氧呼吸第一階段的產(chǎn)物有丙酮酸、[H]和ATP。

2腌制泡菜時(shí)要注意控制腌制的時(shí)間、溫度和食鹽的用量,清水和鹽的比例為4:1,鹽水煮沸后冷卻的目的是除去水中的氧,殺滅鹽水中的雜菌。

3分析中曲線可知,與第3天相比,第8天后亞硝酸鹽含量明顯降低,這時(shí)泡菜更適于食用;pH呈下降趨勢,原因是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。

4根據(jù)設(shè)計(jì)的記錄表可知,該實(shí)驗(yàn)的自變量是乳酸菌的種類、食鹽濃度及發(fā)酵天數(shù),因變量是亞硝酸鹽含量,可知實(shí)驗(yàn)探究課題是比較普通乳酸菌與優(yōu)選乳酸菌在不同食鹽濃度下制作泡菜過程中亞硝酸鹽含量的高低;結(jié)合題圖的曲線變化可推出:隨著食鹽濃度的升高,發(fā)酵產(chǎn)生的亞硝酸鹽濃度越高;優(yōu)選乳酸菌降低泡菜中亞硝酸鹽的效果更明顯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,正確的是

A基因一定位于染色體上

B核基因在染色體上呈線性排列

C一條染色體上含有1個(gè)或2個(gè)DNA分子

D四種脫氧核苷酸的數(shù)目和排列順序決定了基因的多樣性和特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)每次分別從、小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合:乙同學(xué)每次分別從小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合,將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,不正確的是

A.甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B.實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但、桶小球總數(shù)可不等

C.乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd、AB組合的概率均約為50%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成,其中垂體后葉沒有激素合成能力,它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生.如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖中①②③表示結(jié)構(gòu),a~f表示激素分子.下列敘述正確的是(

A.圖中①②中屬于垂體后葉的是

B.血糖濃度高時(shí),f的分泌會減少

C.在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為效應(yīng)器的組成部分

D.若給動物飼喂含有大量c的食物,下丘腦合成并分泌a的量將增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為利用小鼠生產(chǎn)抗埃博拉病毒的單克隆抗體制備過程示意圖,圖中A~G分別表示生物技術(shù)或細(xì)胞名稱,請同答有關(guān)問題:

(1)若A細(xì)胞是經(jīng)抗原刺激的小鼠B淋巴細(xì)胞,則B細(xì)胞一般選用__________,C過程不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的常用誘導(dǎo)因素是____________________。

(2)在雜種細(xì)胞的培養(yǎng)過程中,為了防止污染,通常還要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的__________,其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,特有的天然成分__________。

(3)單克隆抗體的制備過程需要經(jīng)過多次篩選,首先用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,其具有的特點(diǎn)是____________________,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和__________,最終獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,選出符合要求的細(xì)胞后,可在體外條件下培養(yǎng)或注射到__________內(nèi)進(jìn)行增殖。

(4)利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒,用于準(zhǔn)確、快速診斷埃博拉璃毒的感染者,這體現(xiàn)了單克隆抗體____________________的特性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A細(xì)胞外液滲透壓升高能促使抗利尿激素釋放增加

B甲狀腺激素分泌受下丘腦的直接影響

C神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜導(dǎo)致電信號向化學(xué)信號轉(zhuǎn)變

D植物生長素從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课恢苯訁⑴c細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是(

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B.中含激素、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)

C.若該組織為胰島,則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量高于右側(cè)

D.①②③是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),鷹對不同種群數(shù)量的鴿群攻擊的成功率是不同的。請回答:

1該研究中體現(xiàn)的生物間關(guān)系主要有_______________如果鷹的數(shù)量下降,鴿的種群數(shù)量可能會出現(xiàn)的變化是_______________________________________。

2調(diào)查鴿群數(shù)量常采用的方法是___________________。在調(diào)查中被標(biāo)記個(gè)體因受到過驚嚇而不容易被再次捕獲,這會使調(diào)查的結(jié)果________________選填偏小”“基本不影響偏大

3鴿群生活的地方有一片種植過草莓的農(nóng)田,閑置數(shù)年后被柳等木本植物覆蓋,成片的草莓不見了,這是因?yàn)開_____________________。該過程稱為_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答與植物生命活動調(diào)節(jié)有關(guān)的問題:

1科學(xué)家將燕麥胚芽鞘頂端不同部位插入云母片不透水,放在瓊脂塊上,用單側(cè)光照射,然后將瓊脂切塊并放置在去掉頂端的胚芽鞘上,測量由此造成的彎曲度,并觀測對生長素分布的影響。

將實(shí)驗(yàn)b與暗處的相似實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,胚芽鞘彎曲程度相同,說明_____________________

________________________ ________實(shí)驗(yàn)ab中的瓊脂塊都使胚芽鞘彎曲24°,原因是____________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)c中云母片兩側(cè)的瓊脂塊中生長素的濃度左側(cè)________________右側(cè)選填大于”“等于”“小于。實(shí)驗(yàn)d與自然光均勻照射下的相似實(shí)驗(yàn)自然光下的瓊脂切塊使胚芽鞘的彎曲程度相同比較,說明單側(cè)光的作用是_______________________________

2脫落酸在高溫條件下容易降解,即將成熟的玉米經(jīng)歷一段時(shí)間干熱后。又遇大雨天氣,種子就容易在果穗上發(fā)芽。請嘗試從脫落酸的作用和環(huán)境因素的影響等方面對此現(xiàn)象進(jìn)行解釋。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3玉米矮化病毒能顯著抑制植株生長,某同學(xué)推測該病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成,請選擇實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證其假設(shè)。

材料與用具:玉米矮化病毒感染的玉米幼苗,正常玉米幼苗,赤霉素溶液,生長素溶液,蒸餾水,噴壺等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

選取漲勢基本相同的玉米矮化病毒感染的玉米幼苗若干株,平均分成甲、乙、丙兩組,并選取生長狀況相同且等量的正常玉米幼苗作為丙組,均放在相同的適宜條件下培養(yǎng);

______________________________________________________________________________________;

培養(yǎng)一段時(shí)間后,測量玉米植株的高度,并計(jì)算每組平均株高。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:甲組玉米植株的平均高度與丙組基本一致且明顯高于乙組,說明病毒的作用可能是抑制了赤霉素的合成。

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