【題目】為了探究不同濃度的2，4—D溶液對(duì)綠豆發(fā)芽的影響，某實(shí)驗(yàn)小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-1、1 mg·L-1、1.3 mg·L-1 、1.6 mg·L-1的2，4—D溶液分別浸泡綠豆種子12h，再在相同且適宜條件下培養(yǎng)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出的結(jié)論是（ ）

A.2，4—D溶液具有與生長(zhǎng)素相似的生理功能

B.2，4—D溶液既能促進(jìn)根的生長(zhǎng)，也能抑制根的生長(zhǎng)

C.1 mg·L-1的2，4—D溶液抑制根的生長(zhǎng)，促進(jìn)芽的生長(zhǎng)

D.0.4 mg·L-1'的2，4—D溶液既促進(jìn)芽的生長(zhǎng)、也促進(jìn)根的生長(zhǎng)

【答案】A

【解析】

植物生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。不同的植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同。根據(jù)圖示可知，與0mgLl的2，4D溶液對(duì)根和芽的作用相比較，可知0.4mgLl的2，4D溶液促進(jìn)芽和根的生長(zhǎng)。

A、此圖不能具體確定2，4D溶液具有與生長(zhǎng)素相似的生理功能，但可以說(shuō)一定濃度范圍情況下，可促進(jìn)芽和根的生長(zhǎng)，也可抑制芽和根的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)圖示可知，0.4mgLl的2，4D溶液促進(jìn)根的生長(zhǎng)，但大于0.7mgLl的2，4D溶液抑制根的生長(zhǎng)，B正確；
C、由圖可知：1molLl的2，4D溶液抑制根的生長(zhǎng)，促進(jìn)芽的生長(zhǎng)，C正確；
D、根據(jù)圖示可知，0.4mgLl的2，4D溶液促進(jìn)根的生長(zhǎng)，但大于0.7mgLl的2，4D溶液抑制根的生長(zhǎng)，D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】福壽螺為瓶螺科瓶螺屬軟體動(dòng)物，1981年引入中國(guó)。其食量大且食物種類(lèi)繁多，危害糧食作物、蔬菜和水生農(nóng)作物，已被我國(guó)列為外來(lái)入侵物種。為研究福壽螺對(duì)沉水植物的影響，科研人員進(jìn)行了一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2（圖中生物量是指某一時(shí)刻單位面積內(nèi)實(shí)存生物體的有機(jī)物總量，對(duì)照組是無(wú)福壽螺組）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從群落的種間關(guān)系分析，圖1與對(duì)照組相比低密度組中黑藻生物量增大的原因是____________。圖2表示狐尾藻各器官的干重，據(jù)圖分析，福壽螺最喜食狐尾藻的器官為_________。

（2）關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用，美國(guó)生態(tài)學(xué)家斯坦利提出了“收割理論”：食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性，圖1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否符合該理論？_________（填“是”或“否”）。

（3）福壽螺作為“成功”的入侵物種，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性降低，說(shuō)明該生態(tài)統(tǒng)的_________能力具有一定的限度，該能力的基礎(chǔ)是___________________________，與使用化學(xué)藥物防治福壽螺相比，采用養(yǎng)鴨取食福壽螺進(jìn)行防治的主要優(yōu)點(diǎn)是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn),被稱(chēng)為“鉆石級(jí)”肉用綿羊。 科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是

A. 為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精

C. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑

D. 為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過(guò)胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多聚體是由許多相同或相似的基本單位組成的長(zhǎng)鏈，下圖表示細(xì)胞利用基本單位合成生物大分子的示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）若某種多聚體的基本單位中含有U，則該基本單位的名稱(chēng)為__________________，由其參與組成的生物大分子的名稱(chēng)是___________，該生物大分子的功能是__________________（至少答出兩條）。

（2）若合成的多聚體是組成植物細(xì)胞璧的主要成分，則該生物大分子是_________，由其基本單位形成的植物細(xì)胞中的重要儲(chǔ)能物質(zhì)是_________，

（3）若該生物大分子為一個(gè)由a、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子（圖1表示），共含571個(gè)氨基酸，其中二硫鍵（—S—S—）是蛋白質(zhì)中一種連接肽鏈的化學(xué)鍵，由兩個(gè)巰基（—SH）脫氫形成的，那么：

①據(jù)圖1可知該蛋白質(zhì)分子中至少含有_________氧原子。

②假設(shè)該蛋白質(zhì)分子中的a鏈的分子式為CxHyNzOwS，并且是由圖2中四種氨基酸組成的，a鏈含天冬氨酸_________個(gè)。若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120，則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為_________。

③γ肽鏈?zhǔn)且粭l含121個(gè)氨基酸的多肽鏈，其中含有天冬氨酸5個(gè)，分別位于26、71、72、99、121位（見(jiàn)下圖），天冬氨酸的結(jié)構(gòu)見(jiàn)圖2。

肽酶E1專(zhuān)門(mén)水解天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶E2專(zhuān)門(mén)水解天冬氨酸氨基端的肽鍵。肽酶E1完全作用后產(chǎn)生的產(chǎn)物中，至少有_________個(gè)羧基。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中形成了對(duì)病原體的特異性防衛(wèi)反應(yīng)（植物免疫反應(yīng)）�？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)水楊酸（SA）能增強(qiáng)植物對(duì)煙草花葉病毒（TMV）的抗性，植物細(xì)胞內(nèi)存在兩種能與SA結(jié)合的受體，分別是受體a和受體b，SA優(yōu)先與受體b結(jié)合。結(jié)合態(tài)的受體a和游離態(tài)的受體b均能抑制抗病蛋白基因的表達(dá)。回答下列問(wèn)題：

（1）從受體狀態(tài)變化SA含量適中時(shí)，植物抗病性強(qiáng)的原因可能是______________，抗病蛋白基因的表達(dá)未被抑制，抗病性強(qiáng)；SA含量過(guò)高使________升高,進(jìn)而抑制抗病蛋白基因的表達(dá)，引起細(xì)胞凋亡。

（2）植物某一部位被病原體侵染，一段時(shí)間后未感染部位對(duì)病原體的抗性增強(qiáng)。為探究機(jī)理，科研人員在圖1所示煙草的3號(hào)葉片上接種TMV，得到圖2所示結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，接種后96 h 與144 h，3號(hào)葉片中SA含量明顯升高，未感染的上位葉片中SA含量顯著升高。

②科研人員測(cè)定各葉片中SA合成酶的活性，發(fā)現(xiàn)該酶活性?xún)H在3號(hào)葉片中明顯增加，據(jù)此推測(cè)，未感染的上位葉片中SA的來(lái)源是_________。

（3）綜合上述結(jié)果分析，植物通過(guò)調(diào)控不同部位S的量來(lái)抵御病原體的侵染，其原理是______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)我國(guó)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)加大保護(hù)環(huán)境及野生動(dòng)物力度，使野生生物種群數(shù)量不斷增長(zhǎng)。下圖為野生朱鹮的食物網(wǎng)，其中分析正確的是（ ）

A.魚(yú)類(lèi)和貝類(lèi)之間只存在捕食關(guān)系

B.該食物網(wǎng)中有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其中水草、藻類(lèi)屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C.野生朱鹮可利用的總能量等于魚(yú)類(lèi)和貝類(lèi)可利用的總能量之和

D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制有利于維持該系統(tǒng)生物數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞方式的示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.O2以甲方式進(jìn)入細(xì)胞溶膠內(nèi)參與水的形成

B.物質(zhì)a的頭部親水，尾部疏水

C.胰島素通過(guò)丙方式進(jìn)入細(xì)胞后促進(jìn)糖原合成

D.葡萄糖以乙方式進(jìn)入紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某種離體神經(jīng)纖維分別置于海水①、②中，同時(shí)給予一次適宜刺激并檢測(cè)其膜電位變化，結(jié)果如圖曲線①、②。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.產(chǎn)生A點(diǎn)電位的主要原因是神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)通透性增加

B.產(chǎn)生B點(diǎn)電位的主要原因是神經(jīng)元細(xì)胞膜對(duì)通透性增加

C.導(dǎo)致曲線②與曲線①存在差異的原因主要是海水②中濃度較低

D.導(dǎo)致曲線②與曲線①存在差異的原因主要是海水②中濃度較低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動(dòng)受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛等緊急情況下，腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細(xì)胞發(fā)揮作用的機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖 a 和圖 b 結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細(xì)胞，圖 b 和圖 c 結(jié)果不同是由于膜上的受體不同

B. 當(dāng)人處于危險(xiǎn)環(huán)境時(shí)，血液會(huì)更多地流向骨骼肌

C. 腎上腺素通過(guò)催化多種化學(xué)反應(yīng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

D. 腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案