【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）指出下列各部分名稱：

1_________、2___________、3____________、4_________ 5__________6_____________

（2）若以放射性同位素15N標(biāo)記該DNA，則放射性物質(zhì)位于___________(填標(biāo)號(hào))中。

（3）DNA是_________________的攜帶者，而每個(gè)個(gè)體DNA的_____________序列各有特點(diǎn)，決定了生物個(gè)體的特異性。

【答案】磷酸 脫氧核糖 胞嘧啶 胞嘧啶脫氧核糖核苷酸 腺嘌呤 鳥嘌呤 3、5、6、7 遺傳信息 脫氧核苷酸

【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中1為磷酸，2為五碳糖(脫氧核糖)，3、5、6和7均表示含氮堿基(依次為胞嘧啶、腺嘌呤、鳥嘌呤、胸腺嘧啶)，4由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶組成。

（1）由分析可知，1是磷酸；2是脫氧核糖；3是胞嘧啶；4是由一分子脫氧核糖、一分子磷酸和一分子胞嘧啶組成，5是腺嘌呤；6是鳥嘌呤。

（2）若以放射性同位素15N標(biāo)記該DNA,則放射性物質(zhì)位于含氮堿基(3、5、6和7)中。

（3）DNA是遺傳信息的攜帶者，而每個(gè)DNA的脫氧核苷酸序列各有特點(diǎn),決定了生物個(gè)體的特異性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念依次與圖中a、b、c、d相對(duì)應(yīng)的一組是( )

A. 真核生物、動(dòng)物、植物、真菌

B. 原核生物、細(xì)菌、藍(lán)藻、病毒

C. 系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、群落

D. 生物、真核生物、原核生物、真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界存在多種多樣的生物。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）A～D圖所示中一定能進(jìn)行光合作用的是______(填代號(hào))，這是因?yàn)樵谄浼?xì)胞內(nèi)含有________________。

（2）由結(jié)構(gòu)判斷，C生物是病毒，判斷依據(jù)是___________。

（3）A代表的生物代謝類型是___（a自養(yǎng)、b異養(yǎng)、c有自養(yǎng)也有異養(yǎng)）。（填字母）

（4）如果以D細(xì)胞（無顏色）為材料觀察“DNA與RNA在細(xì)胞中的分布”，下列說法正確的是______。

A.實(shí)驗(yàn)中分別用甲基綠和吡羅紅染色劑進(jìn)行染色

B.在顯微鏡下能夠觀察到染成綠色的DNA分子和染成紅色的RNA分子

C.實(shí)驗(yàn)中完成水解步驟后接著用染色劑染色

D.實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用之一是促進(jìn)染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離

（5）下面是用于無土栽培的一種培養(yǎng)液配方，該配方中屬于植物所需的大量元素是_________，該配方中組成細(xì)胞的基本元素是__________。

Ca(NO3)2

1.0 g

KCl

1.2 g

MgSO4

0.25 g

FeCl3

0.005 g

KH2PO4

0.25 g

H2O

000 mL

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖。

(1)請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)是：③________；④________。

A．目鏡10×物鏡10×

B．目鏡10×物鏡20×

C．目鏡10×物鏡4×

D．目鏡10×物鏡40×

(2)視野最暗的圖像是________(填序號(hào))，圖像太暗則應(yīng)調(diào)節(jié)________和________。

(3)選擇組合A：目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的______倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指______(填“長(zhǎng)度”或“寬度”、“面積”、“體積”)；若A組合視野中細(xì)胞為160個(gè)，則換上D組合，視野中細(xì)胞為______個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2OH的物質(zhì)不能歸屬于

A.有機(jī)物B.烴的衍生物C.氧化物D.醇類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肉毒梭菌產(chǎn)生的肉毒類毒素是一種致病性極高的神經(jīng)麻痹毒素，該物質(zhì)是由兩條鏈盤曲折疊而成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）肉毒類毒素的化學(xué)成分是_______。上圖所示的片段中，共有___個(gè)肽鍵，___種氨基酸組成；從左向右數(shù)，第三個(gè)R基團(tuán)是_________（填化學(xué)式）。

（2）肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過______結(jié)合方式而形成的；一分子肉毒類毒素至少含有___個(gè)氨基。

（3）1g肉毒類毒素可毒死20億只小鼠，但煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使其_______。肉毒類毒素可用____試劑鑒定，該試劑使用方法是_________，顏色反應(yīng)為___。

（4）形成該化合物時(shí)，脫去的水分子中的氫原子來自氨基酸中的________（填基團(tuán)名稱）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓比較耐陰，若將其栽種在光照強(qiáng)度較弱的溫室大棚里可能更加適宜生長(zhǎng)。某生物興趣小組研究了遮光處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響。

材料用具：二葉期草莓幼苗若干、遮陽(yáng)網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng)1/3左右)、光合分析測(cè)定儀等。

實(shí)驗(yàn)步驟與選取生長(zhǎng)狀況相似的草莓幼苗若干，均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，實(shí)驗(yàn)組用遮陽(yáng)網(wǎng)進(jìn)行處理。將兩組草莓幼苗在相同且適宜條件下培養(yǎng)至植株長(zhǎng)出6片葉左右，測(cè)得其凈光合速率如圖1所示。

(1)圖1中，對(duì)照組呈現(xiàn)“雙峰”型曲線的原因是________。據(jù)圖1分析，實(shí)驗(yàn)組有機(jī)物累積總量顯著低于對(duì)照組，與預(yù)期不符，判斷依據(jù)為_________。

(2)有同學(xué)推測(cè)遮陰可能影響光合作用的_______反應(yīng)，并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果。由圖2可知，實(shí)驗(yàn)組利用CO2的效率降低，可能的原因是遮陰使葉片溫度降低，導(dǎo)致____________。

(3)某同學(xué)推測(cè)，適當(dāng)遮光可能導(dǎo)致葉綠素含量增加，以適應(yīng)弱光環(huán)境。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該同學(xué)的推測(cè)是否正確，簡(jiǎn)單的寫出實(shí)驗(yàn)思路：___________________________。

(4)綜上所述,欲提高草莓的光合速率，可改變______________ (填“CO2濃度”或“遮光比例”)再作進(jìn)一步研究。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸

B. 圖2中B點(diǎn)，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制

C. 圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2+

D. 由圖1可知，水稻對(duì)SiO32-需求量較大，番茄對(duì)SiO32-需求量較小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示合在一起的動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答：

（1）若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器（結(jié)構(gòu)），則為__________細(xì)胞。A圖中的4是活細(xì)胞進(jìn)行_____作用的主要場(chǎng)所；B圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是______,它是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，可被健那綠染液染成________色。

（2）高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同，它在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與_________的形成有關(guān)。

（3）如果B細(xì)胞為人體的骨骼肌細(xì)胞，則細(xì)胞器_____________含量很多。

（4）核糖體的形成與________有關(guān)。

（5）西瓜口感清甜可口且顏色鮮艷，與之有關(guān)的細(xì)胞器是________。

（6）分離各種細(xì)胞器常用的方法是_____________。

（7）無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________________（填序號(hào)）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案