【題目】下列關(guān)于“ATP ADP + Pi + 能量”的反應(yīng)敘述中,不正確的是()
A.上述過程中存在著能量的儲(chǔ)存和釋放
B.生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量均來自細(xì)胞的呼吸作用
C.這一反應(yīng)并不是可逆反應(yīng)
D.這一過程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行
【答案】B
【解析】
ATP水解過程需要由ATP水解酶的參與,釋放的能量可以用于肌肉收縮、物質(zhì)合成等過程;ATP合成過程需要ATP合成酶的催化,能量來自于呼吸作用和光合作用。
A、ATP合成時(shí)能量會(huì)儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中,ATP水解時(shí)高能磷酸鍵中的能量會(huì)釋放出來,A正確;
B、生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量來自細(xì)胞的呼吸作用或光合作用,B錯(cuò)誤;
C、這一反應(yīng)并不是可逆反應(yīng),物質(zhì)可逆,能量不可逆,C正確;
D、ATP處于快速的合成和水解中,這一過程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A.酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
B.酶只能催化一種或幾種相似底物的反應(yīng)
C.酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生催化作用
D.在動(dòng)物的肝臟和馬鈴薯中含有 H2O2 酶
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【題目】下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)部分生物所構(gòu)成的食物網(wǎng)。若魚從不同營養(yǎng)級(jí)獲得相同數(shù)量的能量,且能量傳遞效率均為10%。當(dāng)魚同化40kJ的能量時(shí),則需要水生植物和浮游植物同化的能量為
A. 2800kJ B. 2200kJ C. 2600kJ D. 2680kJ
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【題目】下圖為真核細(xì)胞蛋白質(zhì)合成和轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、抗體、神經(jīng)遞質(zhì)都屬于分泌蛋白
B. 圖中與胰島素合成有關(guān)的結(jié)構(gòu)有①②③④⑤
C. 若②合成的是丙酮酸脫氫酶,則該酶在⑥中發(fā)揮作用
D. 若②合成的是染色體蛋白,則該蛋白會(huì)運(yùn)送到①⑤⑥中
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【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與植物激素直接有關(guān)的是
A. 果樹整枝修剪 B. 培育多倍體植株
C. 培育太空南瓜 D. 移栽植物時(shí)剪去部分葉片
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【題目】下列關(guān)于核糖體的敘述,正確的是
A.核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所
B.細(xì)胞中核糖體的合成與核仁有關(guān)
C.核糖體由mRNA和蛋白質(zhì)組成
D.在電子顯微鏡下核糖體呈現(xiàn)懸滴狀
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【題目】如圖是一個(gè)“神經(jīng)一肌肉”接點(diǎn)(類似突觸)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮;不少重癥肌無力患者是由于機(jī)體產(chǎn)生的某種抗體與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力。以下分析錯(cuò)誤的是
A. Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,引起Na離子內(nèi)流
B. ④向肌細(xì)胞質(zhì)側(cè)凹陷,形成許多皺褶,可以增大突觸后膜的面積
C. ③處為組織液
D. 在免疫學(xué)上此種重癥肌無力疾病屬于免疫缺陷病
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)參與過程②的消化液是由_________分泌的。
(2)如果a是結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì),則b主要是___________。
(3)過程⑦產(chǎn)生的物質(zhì)將被轉(zhuǎn)化成______排出體外。
(4)d是________, f是_______,g是________,h是________。
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【題目】細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問題:
(1)下列生物中,與禽流感病毒H7N9有明顯區(qū)別的是________________(填序號(hào))。
①大腸桿菌、诎l(fā)菜、鬯{(lán)藻、芙湍妇、菝咕 ⑥HIV、咚d、郤ARS病原體 ⑨細(xì)菌
某研究小組在培養(yǎng)甲型H7N9病毒時(shí),應(yīng)選用的培養(yǎng)基是:____(A、富集各種有機(jī)物的培養(yǎng)基;B、活雞胚細(xì)胞),說明其理由_____________________
(2)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。
核膜 | 光合作用(能否) | 核糖體 | 細(xì)胞壁 | |
甲 | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | × | √ | × |
丙 | × | √ | √ | √ |
①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?
甲:___________,乙:___________,丙:___________。
A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍(lán)藻
②細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖1)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(圖2)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是___________________________,這說明細(xì)胞的________性。
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