【題目】如圖表示健康人和 Graves病人激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,該病是由于機(jī)體產(chǎn)生一種抗體,它可與B激素受體結(jié)合,從而發(fā)揮與B激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人高
B. Graves病患者可能會表現(xiàn)出代謝加快、身體消瘦的現(xiàn)象
C. 激素A經(jīng)下丘腦通到垂體的門脈到達(dá)靶細(xì)胞部位,然后進(jìn)入靶細(xì)胞發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用
D. 圖中抗體作用的受體可能與促甲狀腺激素釋放激素的受體相同
【答案】B
【解析】
分析圖解可知,圖為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的示意圖.左圖中下丘腦分泌A促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,垂體分泌B促甲狀腺激素作用于甲狀腺。
A、由圖可知Graves病患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人高,由于甲狀腺激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié),Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平較健康人低,A錯誤;
B、由圖可知Graves病患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人高,甲狀腺激素能夠提高新陳代謝,故Graves病患者可能會表現(xiàn)出代謝加快、身體消瘦的現(xiàn)象,B正確;
C、激素A經(jīng)下丘腦通到垂體的門脈到達(dá)靶細(xì)胞部位,與靶細(xì)胞上受體結(jié)合發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用,不進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi),C錯誤;
D、由圖可知B激素為促甲狀腺激素,圖中抗體作用的受體與促甲狀腺激素的受體相同,D錯誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況,圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時間的變化曲線,下列有關(guān)分析不正確的是 ( )
A. 圖甲中,b點(diǎn)時只存在群落的水平結(jié)構(gòu),d點(diǎn)時存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B. 圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關(guān)系
C. 圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時間的關(guān)系
D. 圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時間變化的情況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示淋巴和另外三種液體之間相互關(guān)系的示意圖,下列相關(guān)判斷錯誤的是( )
A. 丙與乙之間的關(guān)系表示錯誤
B. 如果甲與乙之間的水分交換失去平衡,可能會引起組織水腫
C. 淋巴不僅可以調(diào)節(jié)甲與乙之間的水分平衡,而且能將甲中少量的蛋白質(zhì)運(yùn)回乙
D. 四種液體之間不斷發(fā)生物質(zhì)交換為細(xì)胞提供了必需的物質(zhì)并排出了代謝廢物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘(需定期投餌)尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。下列敘述正確的是
A. 水稻與從魚塘尾水中流入的藻類之間競爭光照和無機(jī)鹽等
B. 通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度顯著高于A處
C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能總量
D. 為調(diào)查該稻田害蟲發(fā)生狀況,應(yīng)采用等距取樣法分別統(tǒng)計(jì)各種害蟲的種群密度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述,正確的是( )
A.如果用低倍鏡看不到細(xì)胞,可直接用高倍鏡觀察
B.視野中物像位于右下方,可將裝片往左上方移至視野中央
C.先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到物像最清晰
D.若視野比較暗,可使用更大的光圈或凹面反光鏡調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,錯誤的是 ( )
A. 細(xì)胞呼吸是一系列有控制的氧化還原反應(yīng)
B. 無論是木材的燃燒還是細(xì)胞呼吸,反應(yīng)的本質(zhì)都是纖維素或葡萄糖中的碳氧化為二氧化碳,氫被氧化成水
C. 當(dāng)你用手長時間舉著一個重物時,手臂會感覺酸軟乏力,這時你的肌肉細(xì)胞主要進(jìn)行厭氧呼吸
D. 食品包裝上的“脹袋勿食”與微生物的酒精發(fā)酵有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一。乳酸作為酸味劑,既能使食品具有微酸性,又不掩蓋水果和蔬菜的天然風(fēng)味與芳香,乳酸還可代替苯甲酸鈉作為防霉、防腐、抗氧化劑。已知乳酸的結(jié)構(gòu)簡式為,又知具有羥基的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)與乙醇相似,具有羧基的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)與乙酸相似。試回答下列問題:
(1)乳酸的分子式為_________。
(2)乳酸和金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
(3)乳酸與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某藥物中間體,結(jié)構(gòu)簡式為,下列有關(guān)說法不正確的是
A.該有機(jī)物的分子式為:C8H6O3
B.該有機(jī)物可發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)
C.與少量新制Cu(OH)2加熱,產(chǎn)生磚紅色沉淀
D.該有機(jī)物,可由氧化獲得
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