【題目】下列屬于特異性免疫的一組是（ ）

A. 白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗

B. 種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用

C. 溶菌酶的殺菌作用與服用小兒麻痹預(yù)防糖丸

D. 患過(guò)麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳

【答案】D

【解析】試題分析：A、白細(xì)胞的吞噬作用屬于非特異性免疫，A錯(cuò)誤；

B、皮膚的屏障作用是人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，B錯(cuò)誤；

C、溶菌酶的殺菌作用是人體的第一道或第二道防線，屬于非特異性免疫，C錯(cuò)誤；

D、患過(guò)麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳都是因?yàn)轶w內(nèi)含有抗體或記憶細(xì)胞，這屬于特異性免疫，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下三模理綜生物試卷)當(dāng)果實(shí)成熟到一定程度時(shí)，呼吸速率首先降低，然后突然升高，最后又下降，此時(shí)果實(shí)便進(jìn)入完全成熟。這個(gè)呼吸高峰，稱(chēng)為呼吸驟變。目前認(rèn)為，果實(shí)發(fā)生呼吸驟變是由于過(guò)失中產(chǎn)生乙烯（C2H4）的結(jié)果。據(jù)圖分析，下列說(shuō)法不合理的是

香蕉成熟過(guò)程中，CO2釋放量與乙烯含量的變化曲線

A．適當(dāng)降低溫度，可以使果實(shí)成熟延遲

B．對(duì)植物施一適量的乙烯，可以加速果實(shí)成熟

C．適當(dāng)提高環(huán)境中CO2濃度，可以加速果實(shí)成熟

D．果實(shí)被采摘后，激素含量還會(huì)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 圖（一）中B的濃度大于C的濃度

B. 圖（二）中B的濃度等于C的濃度

C. 圖（一）中A中水分子擴(kuò)散到B的速率大于A中水分子擴(kuò)散到C的速率

D. 圖（二）中A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的強(qiáng)弱取決于（ ）

A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量

B．生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

C．非生物的物質(zhì)和能量水平

D．生產(chǎn)者和分解者的數(shù)量及種類(lèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測(cè)試生物試卷)荷蘭科學(xué)家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1～2 h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對(duì)側(cè)彎曲生長(zhǎng)（如下圖）。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了

A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長(zhǎng)的物質(zhì)

B．單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

C．該物質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入瓊脂塊

D．影響生長(zhǎng)的物質(zhì)具有兩重性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

(1)材料用具：1 000 mL燒杯，帶刻度的長(zhǎng)頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸餾水、不同濃度的蔗糖溶液、水浴鍋、酒精燈、冰塊等。請(qǐng)?jiān)谙旅娴目瞻滋幃?huà)出一組裝置示意圖：

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：

①組裝滲透裝置兩套，編號(hào)分別為1、2。

②在兩組燒杯中分別加入 ，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入_____________ ，保持管內(nèi)外液面高度相等。

③對(duì)兩組裝置進(jìn)行不同處理：第1組用水浴鍋加熱至37℃，第2組的燒杯外加冰塊降溫。

④兩組裝置同時(shí)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

（3）分析回答：此實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，是通過(guò)測(cè)定水分子通過(guò)膜的擴(kuò)散速率，即 作用速率來(lái)進(jìn)行探究。

（4）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】浸入1mol/L的KNO3溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，在此過(guò)程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有

A. 主動(dòng)運(yùn)輸

B. 自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散

C. 自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

D. 主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（１）限制性?xún)?nèi)切酶切割ＤＮＡ分子后產(chǎn)生的片段，其末端類(lèi)型有 和 。

（２）質(zhì)粒運(yùn)載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下：

為使運(yùn)載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性?xún)?nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點(diǎn)是 。

（３）按其來(lái)源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類(lèi)，即 DNA連接酶和 DNA連接酶。

（４）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是 ，產(chǎn)物是 。若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用 技術(shù)。

（５）基因工程中除質(zhì)粒外， 和 也可作為運(yùn)載體。

（６）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玉米根毛細(xì)胞所含有的核苷酸中，分別含有堿基A、G、C、T的核苷酸共有（ ）

A. 4種 B. 5種 C. 7種 D. 8種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案